七年级生物下册第十二章第2节《感受器和感觉器官》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,眼与视觉,第2节 感受器和感觉器官,感受器,传入神经元,神经中枢,传出神经元,效应器,返回,眼球的结构,角膜,巩 膜,虹膜,睫状体,脉络膜,视网膜,房水,晶状体,玻璃体,眼球的结构,眼球壁,外膜：,角膜、,巩膜,中膜：,虹膜、,睫状体、,脉络膜,内膜:,视网膜,内容物：,房水、,晶状体、,玻璃体,一、眼球的结构,返回 1 2,眼球的结构,眼球壁,外膜：,角膜、,巩膜,中膜：,虹膜、,睫状体、,脉络膜,内膜:,视网膜,内容物：,房水、,晶状体、,玻璃体,一、眼球的结构,二、视觉的形成,物体反射的光线,折射,成像于,视网膜,神经冲动,视神经,传导,视觉中枢,视觉形成,返回,1,2,眼球的结构,眼球壁,外膜：,角膜、,巩膜,中膜：,虹膜、,睫状体、,脉络膜,内膜:,视网膜,内容物：,房水、,晶状体、,玻璃体,一、眼球的结构,二、视觉的形成,物体反射的光线,折射,成像于视网膜,神经冲动,视神经,传导,视觉中枢,视觉形成,返回 1 2,三、近视及远视的调节,调查本班同学患近视眼的情况：,（1）刚进入初一年时本班同学已患近视的人数 （）患病率（）,（2）现本班患近视人数（）患病率（）,（患病率=某人群患病人数/该人群的总人数x100%）,（3）比较患近视同学与正常视力同学的用眼习惯，说明如何预防近视？,11人,约18.2%,21人,约31.8%,活动,预防近视:,预防近视要做到三要和四不看,预防近视要做到三要和四不看,眼球的结构,眼球壁,外膜：,角膜,、,巩膜,中膜：,虹膜,、,睫状体,、,脉络膜,内膜:,视网膜,内容物：,房水、,晶状体,、,玻璃体,一、眼球的结构,二、视觉的形成,物体反射的光线,折射,成像于,神经冲动,视神经,传导,视觉中枢,视觉形成,返回 1 2,三、近视及远视的调节,视网膜,思考题：,1、如果眼球的前后径过长，则患者(),A.为近视眼，要配戴凹透镜矫正 B.为远视眼，要配戴凸透镜矫正,C.为近视眼，要配戴凸透镜矫正 D.为远视眼，要配戴凹透镜矫正,2、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的()，装入的底片相当于(),A 角膜 B 脉络膜 C 视网膜 D 晶状体,A,D,C,3.为预防近视，看书、写字一段时间后应远眺或做眼保健操，这样能使肌肉锝到放松的结构是（）,A睫状体 B晶状体 C玻璃体 D房水,A,谢谢大家！,