高中物理-2.1重力-弹力-摩擦力-教科版获奖公开课优质课件.ppt

第1讲重力 弹力 摩擦力,考点1,重力和弹力,1.重力,(1)产生：由于_的吸引而使物体受到的力.,(2)大小：与物体的质量成_，即G=_.可用,_测量重力.,(3)方向：总是_.,(4)重心：其位置与其_分布和形状有关.,质量,竖直向下的,地球,正比,mg,弹簧测力计,2.弹力,(1)定义：发生_的物体由于要恢复原状,对与它接,触的物体产生的作用力.,(2)产生的条件.,物体间直接_；,接触处发生_.,(3)方向：总是与物体形变的方向_.,接触,弹性形变,弹性形变,相反,(4)大小胡克定律.,内容：弹簧发生_时，弹力的大小跟弹簧伸长(或缩,短)的长度x成_.,表达式：F=_.k是弹簧的_，由弹簧自身的性质,决定，单位是_，用符号_表示.x是弹簧长度的,_，不是弹簧形变以后的长度.,弹性形变,正比,kx,劲度系数,牛顿每米,N/m,变化量,1.弹力有无的四种判断方法,(1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.此方法多用来判断形变较明显的情况.,(2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定有弹力.,(3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在.,(4)替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能否维持原来的力学状态.,一根轻质弹簧一端固定，用大小为F,1,的力压弹簧的另一端，平衡,时长度为,l,1,；改用大小为F,2,的力拉弹簧，平衡时长度为,l,2,.弹簧的,拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为(),【解析】,选C.根据胡克定律有:F,1,=k(,l,0,-,l,1,),F,2,=k(,l,2,-,l,0,),解得,C正确.,考点2,摩擦力,1.定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相,对运动的趋势时，在接触面上产生阻碍_或_,_的力.,2.产生条件,(1)接触面_；,(2)接触处有_；,(3)两物体间有_或_.,3.方向：与受力物体相对运动或相对运动趋势的方向_.,相对运动,动趋势,粗糙,弹力,相对运动,相对运动趋势,相反,相对运,4.大小,(1)滑动摩擦力：f=_；,(2)静摩擦力：_m,B,，则物体B(),A.只受一个重力,B.受到重力、摩擦力各一个,C.受到重力、弹力、摩擦力各一个,D.受到重力、摩擦力各一个，弹力两个,【解析】,选A.物体A、B将一起做自由落体运动，所以A、B之间无相互作用力，物体B与墙面有接触而无挤压，所以与墙面无弹力，也就没有摩擦力，故物体B只受重力，A正确.,3.(2012东城模拟)如图所示，静止的弹簧测力计受到大小都为40 N的F,1,、F,2,的作用，弹簧测力计的示数为(),A.0 N B.40 N,C.80 N D.无法确定,【解析】,选B.对于弹簧测力计来说，两端都有力的作用，所以读数不可能为0，A错误；弹簧测力计两端都受力的作用，容易让人理解为它的读数为80 N，本题可以这样理解，弹簧测力计相当于一端固定在墙上，另一端受到一个40 N的拉力，所以最终读数为40 N，B正确，C、D错误.,4.质量为m的物体在水平面上，在大小相,等、互相垂直的水平力F,1,和F,2,的作用下，,从静止开始沿水平面运动，如图所示，,若物体与水平面间的动摩擦因数为，,则物体(),A.在F,1,的反方向上受到f,1,=mg的摩擦力,B.在F,2,的反方向上受到f,2,=mg的摩擦力,C.在F,1,、F,2,合力的反方向上受到的摩擦力为,D.在F,1,、F,2,合力的反方向上受到的摩擦力为f=mg,【解析】,选D.由于F,1,和F,2,的合力是恒力，物体由静止开始运动，必沿F,1,和F,2,的合力方向做直线运动，滑动摩擦力的方向必沿F,1,和F,2,的合力的反方向，滑动摩擦力的大小为f=N，又因为N=mg，故f=mg,D正确.,5.重500 N的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.3，当用180 N的水平力推物体时，物体所受的摩擦力大小为多少？当用100 N的水平力推物体时，物体所受的摩擦力大小为多少？(物体与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力),【解析】,物体在水平方向上受推力F和摩擦力f两力作用，当F,f,静max,时为滑动摩擦力，当Ff,静max,时为静摩擦力.,f,静max,=N=0.3500 N=150 N,当F=180 N时，物体受到滑动摩擦力，则：,f=N=150 N,当F=100 N时，物体受到静摩擦力，则：,f=F=100 N,答案：,150 N 100 N,