做文明学生-创和谐校园主题班会.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做文明学生，创和谐校园,2010,年,12,月,9,日,构建和谐校园的基本要素界定为以下几个层面：,校园文化和谐,主体自身和谐,校园管理和谐,校园关系和谐,校园环境和谐,“,校园主体自身和谐,”,这一要素我们确定了两个主题，目的是让学生学会调控自我，使身心和谐发展。,要求通过活动让学生,学会,克服青春期的烦恼；逐步,学会,调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；,了解,应对心理危机的方法和救助渠道，促进个体身心健康发展。,学生,增强,调控自我、承受困难和挫折、适应环境的能力，,形成,乐观向上的精神状态,“,校园关系和谐,”,这一要素我们确定了三个主题，目的是让学生学会人际交流与沟通，建立良好的人际关系，与他人和谐相处。,尊重、理解、宽容，与他人和谐相处,这要求通过活动让学生,体会,和谐的校园生活需要相互的尊重、理解、宽容，,学会,尊重、理解和宽容他人。,尊重他人,，尊重是人与人交往良好开端的基础，尊重他人就要做到平等待人，每个人在人格上都是平等的，要一视同仁，尊重他人的人格；,理解他人,，就是要学会换位思考，站在他人的立场思考问题，才能真正理解他人；,宽容他人,，在与人发生矛盾和冲突时，仍然要理解和善待他人，宽容待人，化解矛盾，努力建立良好的人际关系。,关爱他人，乐于助人,要求让学生,懂得,关爱他人的重要意义，,体会,共同生活需要人与人之间的互相关爱和帮助。,关爱是生活中不可或缺的精神力量，人与人之间的相互关心和帮助有助于人们增强生活的信心和勇气，克服困难、战胜困难。,懂得,爱是双向的、互动的，帮助别人也是帮助自己，和谐的校园生活需要我们一起去奏响爱的和弦。,学会,主动去关心他人、帮助他人，从中体会到爱的快乐和愉悦，,养成,有爱心、乐于助人的优良品质。,懂得,社会公益活动充分体现了对他人和社会的爱心，给需要帮助的人带去关心和爱护，为社会发展注入活力，,学会,参与社会公益活动，,培养,爱心，提升生命价值。,掌握文明礼仪，学会交流沟通,该要求通过活动让学生,懂得,文明交往的重要性，每个人都是社会的一员，我们的生活离不开交往，文明礼貌的行为习惯影响着交往的效果，文明交往，才能与他人和谐相处，这是做现代文明人的重要标准。,引导学生,懂得,文明礼仪是文明素养的外显和文明交往的重要条件，,掌握,文明交往的礼仪与技巧，,提高,自身的交往能力，,学会,文明交往，,养成,文明礼貌的行为习惯，,提高,文明素养。,增强自律意识，维护校园秩序,该要求学生通过活动,懂得,和谐校园是理性的校园、有秩序的校园，,懂得,遵守校园规则，维护校园秩序的重要性。,重难点,在于要增强学生的,自律意识,，即自觉用规则约束自己。,要使学生在活动中,体验,到：增强自律意识，才能融入社会生存发展；才能避免违法犯罪；才能与他人和谐相处，自觉用规则看守的生活才是美丽的。,最后落到：,增强,自律意识，从身边小事做起，,自觉遵守,校园规则，,维护,校园秩序。,增强安全意识，维护校园安全,该主题是安全教育的重要内容。要求学生通过活动,知道,在我们的校园生活环境中，总是存在不安全的因素，,了解,侵害和威胁学生安全的自然因素和社会因素，偶发因素和常发因素，,懂得,增强安全意识的重要性。,要求学生,学会,去发现校园中的安全隐患，提出防范措施，,自觉维护,校园安全，,学会,应对不安全事件，,掌握,在紧急情况下自我保护和救护他人的基本方法和技能。,爱护校园环境，共创美好家园,要求学生通过活动,懂得,爱护校园环境的重要性，校园是我们学习生活的重要场所，美好的校园环境可以使我们心情愉悦地学习生活，给人以前进的动力，爱护校园环境的习惯有助于养成热爱自然、爱护生态环境的优良品质，能培养人的美德。,要求学生,学会,爱护校园环境，要从细节入手、从行为入手、从习惯入手、从养成入手，以文明的行为爱护自然环境、爱护公共设施，为美化环境做出自己的贡献。,