人教版小学三年级语文童话故事-作文指导课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,童话故事,什么是童话呢？,童话是一个个美丽的故事。一个童话故事展现一个美丽和智慧的世界，它能告诉我们一些道理。,童话的特点,采用拟人的手法，把物当作人 来写。,采用夸张的手法，想象大胆有趣。,童话里的事物都有象征意义。,童话里包含一定的道理。,题目,主人公,事,件,起因,经过,结果,道理,去年的树,讲鸟儿为了实现自己的诺言，千方百计的寻找自己的朋友,树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。赞美了高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。,幸福是什么,讲三个孩子在智慧女儿的引导下，经过十年的亲身经历，终于明白了只有用自己的劳动做出对人们有益的事，才是真正的幸福。,小木偶的故事,讲一个原本只会笑的小木偶，在发生了一系列的事情之后，明白只会笑是远远不够的，要用自己的真情、用不同的的方式去体验生活、面对生活。,习作要求,：,我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物，,或者,几件物品,作为主人公，先想象一下它们之间可能会发生什么事，,编一个故事,，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。,开始作文,1,、选择一种或几种喜欢的小动物或小物品做故事的主人公。,2,、注意写清故事的起因、经过、结果。,3,、合理的运用想象，使故事更加生动具体。,、通过这个故事，你想告诉人们什么道理？,确定题目：,1,、以主人公的名字命名。,2,、以主人公的特征命名。,3,、以文章要表达的中心命名,。,怎样编童话故事,第一步：,想得越细，说得越具体。,（,1,）什么地方？有哪些动物（事物）,？,（,2,）它们之间发生了什么事？,第二步：,要细心体会，想想这件事情说明了什么？,如：表扬什么？批评什么？,第三步：,合理地展开想像。,如：把它们都当做人来说（写），会说话、,会哭、会笑、会做事等，抓住它们的动作、语言、心理活动等描写，让句子表达得更加具体。,题目,主人公,事,件,起因,经过,结果,道理,再见,