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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五年级数学上册,折纸,分数加减法,算一算:,5,5,1,2,+,4,7,7,1,7,7,3,2,+,+,9,1,9,5,12,12,7,5,15,11,15,11,=,5,3,=,7,5,=,9,6,=,3,2,=,7,3,=0,=,6,1,=,12,2,同学们在手工课上折纸,小红用了一张纸的 折一只小船,,小明用同一张纸的 折一只小鸟。,1,2,1,4,1,2,1,4,(,1)他俩一共用了这张纸的几分之几?,同学们在手工课上折纸,小红用了一张纸的 折一只小船,,小明用同一张纸的 折一只小鸟。,1,2,1,4,小组活动,:,分母不同的分数怎样相加?请用自己的方法画一画、涂一涂、想一想,并在小组里说一说。,+,+,(),=,=,(),(),+,+,=,=,(),(),(),+,+,+,+,=,=,=,=,从前面的计算中,你能总结异分母分数加减法的方法吗?,9,10,1,6,3,4,5,8,+,异分母分数加减法,异分母分数加减法,通分转化成,同分母分数加减法,按照同分母分数加减法,的方法进行计算,计算结果要约成,最简分数,异分母分数加减法的计算方法:,异分母分数相加减,先(),化成相同,的(),再加减。,通分,分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。,分母,1,2,3,4,异分母分数加减法解题步骤:,一看:,看清题目,通分,计算,结果能约分的要约成最简分数,二通:,三算:,四约:,1,3,2,+,6,5,做一做:,2,计算,10,9,15,11,30,27,30,22,30,5,6,=,=,=,1,=,=,6,4,6,5,6,9,+,=,3,2,实际应用,(做对的奖 ),6,听说东山风景优美,市里面几位听课的老师打算去关帝庙游玩:,西埔,铜陵,关帝庙,大约需要 小时,大约需要 小时,大约需要 小时,大约需要 小时,请你设计一种出行方案,并计算出所需时间。,通过本节课的学习,你有什么收获?,说一说:,
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