四上数学认识条形统计图例.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,条形统计图,认识条形统计图（一）,条形统计图,1,、认识,1,格表示,1,个单位的条形统计图及相应,的统计表，能用条形统计图表示数据。,2,、掌握统计图的意义及特点，以及绘制统计,图的步骤。,教学目标,1.,（）色的花最多，（）色的花最少。,2.,红花比蓝花多（）盆。,根据统计表中的数据回答问题。,红,蓝,3,这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,还可以用条形图来表示。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,他们把数据都,表示清楚了吗？,象形图和条形图这两种方法相比较,，哪种表示更清楚？,条形图更清楚，不用数,就能知道具体的数据,，可一眼看出数据的大小,。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,你能得到哪些信息？,条形图和统计表,各有什么特点?,晴天比阴天多,3,天,统计表能清楚地看出数量,的多少，条形图,表示数据更,直观，便于比较,。,天气,晴,阴,多云,阵雨,雷阵雨,天数,9,6,9,5,2,1,、标题,2,、横轴与纵轴,3,、直条与数据,特点：能直观、形象地表示数量的多少。,统计图的组成部分,、画出纵轴和横轴；,、确定直条宽度；,、确定单位的长度表示数量；,、写出直条表上的数量；,、写上统计图的名称,。,能直观、形象地表示数量的多少。,用条形表示数量的多少的图形我们把它,叫做,条形统计图,3,、特点,：,2,、绘制条形统计图的步骤：,1,、条形统计图：,课堂总结,知识运用,1.统计一下本班同学出生的月份。,做一做,2.把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图,表示出来。,知识运用,做一做,出生月份,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十一,十二,人 数,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,3.根据条形图回答问题。,一,月,二,月,三,月,四,月,五,月,六,月,七,月,八,月,九,月,十,月,十,一,月,十,二,月,月份,人数,我们的出生月份,（,1,）参加统计的同学一共有（）人。,（,2,）有出生人数相同的,月份吗？是哪几个月？,（,3,）（）月出生的,人数最多，（）月出,生的人数最少。,（一）做一做,