资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地三,洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥,覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下,伐木 告示牌 火辣辣 煤油灯,鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香,狂风大作 雪花飞舞 草翠花开,词语盘点,脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子,义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住,温柔 撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴,小林:我发现童话中的主人公大多是神仙精,灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼,它们都有,超常的魔力,还能像人一样说话。,小东:我发现童话想象丰富,故事都很有,趣,我很喜欢读。,小林:我还发现不少童话既引人入胜,又给,我们有益的启示。例如读了,巨人的,花园,,我懂得了,?,我也有同感,童话语言生动有趣,情节曲折感人,引人入胜,让我们读起来感到轻松,并且每个故事都包含着一个深刻的道理。,1,、采用拟人的手法,把物当作人来写。,2,、想象丰富,大胆有趣。,3,、有头有尾的古树,4,、童话里的故事给我们有益的启示。,童话写作特点,晶莹的雨珠,滚动,在叶面上,,蜘蛛吐丝给你,串一串项链,。,落花铺成的地毯,又软又香,,,还有青蛙,击鼓跳舞,为你,表演,。,鸟儿在雨中也,愿一展歌喉,,,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。,细雨淋过的浆果,酸甜可口,,,刺猬,扎满,一身运回了家。,连那些小雨点儿都会,变魔术,,,落在地上立刻就变成了,蘑菇,。,雨中的树林,雨中的树林是个童话世界,,走进去你就会变成一个小精灵。,每棵树都会送给你很多喜悦,,你还会发现很多新奇的事情。,晶莹的雨珠滚动在叶面上,,蜘蛛吐丝给你串一串项链。,落花铺成的地毯又软又香,,还有青蛙击鼓跳舞为你表演,。,鸟儿在雨中也愿一展歌喉,,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。,细雨淋过的浆果酸甜可口,,刺猬扎满一身运回了家。,连那些小雨点儿都会变魔术,,落在地上立刻就变成了蘑菇,。,例:巨人被喧闹声吵醒了。,喧闹声把巨人吵醒了。,1)花园又被冰雪覆盖了。,2)春天被巨人赶走了。,3)大树被伐木工人用斧子砍倒了。,冰雪把花园覆盖了。,巨人把春天赶走了。,伐木工人用斧子把大树砍倒了。,1)没有孩子的地方就没有春天。(改为反问句),2)我能帮助别人,我感到幸福。(,改为反问句),3)小木偶脑袋很疼,还一副笑嘻嘻的表情,谁也不相信他。(,改为反问句),4)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。(,改为反问句),我能帮助别人,怎么会不感到幸福呢?,小木偶脑袋很疼,还一副笑嘻嘻的表情,谁会相信他呢?,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,怎么会不感到无比的幸福呢?,没有孩子的地方,怎么会有春天呢?,1)比喻有才干的人。(),2)比喻见识狭小的人。(),3)比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。(),4)比喻一毛不拔非常吝啬的人。(),5)比喻代人受过的人。(),井底蛙,老黄牛,铁公鸡,千里马,替罪羊,童话乐园,写 童 话,1,、采用拟人的手法,把物当作人来写。,2,、想象丰富,大胆有趣。,3,、有头有尾的古树,4,、童话里的故事给我们有益的启示。,童话写作特点,选择,几种动物,,或者,几件物品,,以它们为主人公。,想象它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来,。,写作要求,技巧一:,多种事物巧妙想象,下列事物可以因哪些事情产生联系,编一个生动的童话故事?,1.铅笔、橡皮、,卷笔刀、,水彩笔、文具盒,2.小花猫、主人、剃须刀、老鼠,3.乌鸦、肉、狐狸、特级辣椒酱,4.蝴蝶、苍蝇、蜜蜂、玫瑰花,森林里的小动物,谦虚的足球,与,骄傲的气球,蝴蝶与刺猬,童话故事必须是以真实的事件为基础,围绕一个,中心,展开想象,客观地再现生活。同时,想象越奇怪、越荒诞、越陌生,就越能激起读者的兴趣。,技巧2:,确定童话的主题,文章的主题是文章的灵魂。那么你的通话将确定一个怎样的主题呢?,童话故事不能胡思乱想,与纪实作文一样要有明确的主旨,可以是,诚实,无私,勇敢,等品质加以表扬,可以是对虚伪、胆怯、自私、贪婪等不良行为的抨击,想一想你要确定什么主题?,技巧三:恰当拟题,以主人公确定的名字 小猫刮胡子,以主人公的特征命名,以童话要表达的中心命题 什么最美,以揭示通话的主要内容命题 知错就改的青蛙,技巧4:写一个有头尾有顺序的故事,技巧5:运用修辞手法把童话写具体,小猴上学,“上学啦!上学啦!”清晨,小猴背着新书包,一边欢呼,一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前,小猴天天盼自己快长大,快快满七岁。因为满了七岁,才能上学。啊!这一天终于盼来了。,跨进校门,学校里很热闹,有许多同学老师它还是第一次看见,多新鲜啊!,上课了,第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“一、二、三、”,便得意地想:语文太容易了。“一”就是一横,“二”就是二横,“三”就是三横,“四、五、六”不就是四横、五横、六横吗?我全学会啦!以后我当了科学家,不但要上月球去玩,而且还要上火星、金星,“,叮铃铃,”,下课铃声响了,一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。,第二天,语文课又开始了。熊猫老师要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前,得意洋洋地写了起来:“一、二、三,”,顺次画了,21,划。谁知,全班的同学都哄堂大笑起来。小猴莫名其妙地想,同学们笑什么?难道我写得不对吗?这时,熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。接着老师表扬了小花狗上课能专心听讲,能把老师教的知识学到手,将来一定能成为一个有用的人才。小猴听了老师的这番话,再将小花狗和自己作了对比,认识到自己上课思想开小差,只想着玩耍,不认真学习,这样是学不到知识的。,从此,小猴吸取了教训,上课不再开小差,回家后认认真真做作业,再也没有闹出过笑话。,题目,人物,事,件,起因,经过,结果,道理,小猴上学,小猴、熊猫、小花狗,小猴上学了,上课思想开小差,只想着玩耍,不认真学习,这样是学不到知识的。,小猴上课不认真,开小差,小猴闹出了笑话。,题目,人物,事,件,起因,经过,结果,道理,三只小猪,猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”,呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。,噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。,只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。,有一天,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。,呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。,呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。,大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。,呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了,。,三只小猪,猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”,呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。,噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。,只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。,三只小猪,猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”,呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。,噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。,只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。,有一天,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。,呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。,呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。,大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。,呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了,。,三只小猪,猪妈妈有三个孩子,,呼呼、噜噜和嘟嘟,。有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”,呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。,噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。,只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。,有一天,,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。,呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。,呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。,大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。,呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了,。,三只小猪,猪妈妈有三个孩子,,呼呼、噜噜和嘟嘟。,有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”,呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。,噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。,只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。,有一天,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。,呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。,呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。,大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。,呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了,。,三只小猪,猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”,呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。,噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。,只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。,有一天,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。,呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。,呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。,大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。,呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了,。,三只小猪,猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”,呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。,噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。,只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。,有一天,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。,呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。,呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。,大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。,呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了,。,三只小猪,猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”,呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。,噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。,只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。,有一天,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。,呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。,呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。,大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。,呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了,。,三只小猪,猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”,呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。,噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。,只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。,有一天,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。,呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。,呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。,大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。,呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了,。,三只小猪,猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”,呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。,噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。,只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。,有一天,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。,呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。,呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。,大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。,呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了,。,三只小猪,猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”,呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。,噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。,只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。,有一天,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。,呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。,呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。,大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。,呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了,。,编故事的方法:,1、,展开合理的想像;,2、,编故事的时候要抓住人物的动作、语言、神态、和心理活动进行细致刻画;,3、,故事,最好,有一定的意义。,点评要求:,1、,想像是否合理;,2、,语言是否通顺、流畅,是否用了好词好句;,3、,故事是否生动、形象、完整;,4、,是否细致刻画了人物的动作、语言、神态、和心理活动;,5、,事故是否能给读者一些收获,明白一些道理。,
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