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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习目标,1.,探索图形坐标变化的过程,.,(重点),2.,掌握图形坐标变化与图形轴对称之间的关系,.,(难点),导入新课,观察与思考,请写出右边两面小旗各个点的坐标,.,A(2,6),B(5,4),C(2,4),D(2,0),讲授新课,轴对称与坐标变化,一,如右图所示的平面直角坐标系中,,第一、二象限内各有一面小旗,.,(1),两面小旗之间有怎样的,位置关系,?,关于,y,轴成轴对称,(2,对应点,A,与,A,1,的坐标有什么共同特点?其他对应的点也有这个特点吗?,纵坐标,相等,,横坐标互为,相反数,(2,,,6),(-2,,,6),想一想如果关于,x,轴对称呢?,(2),在这个坐标系里画出小旗,ABCD,关于,x,轴的对称图形,它的各个“顶点”的坐标与原来的点的坐标有什么关系?,横坐标,相等,,纵坐标互为,相反数,(2,,,6),(2,,,-6),关于,x,轴对称的两个点的坐标,,横坐标相同,,,纵坐标互为相反数,关于,y,轴对称的两个点的坐标,,纵坐标相同,,,横坐标互为相反数,总结归纳,典例精析,1,2,3,4,5,6,7,8,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,9,10,5,例,1,:,在平面直角坐标系中依次连接下列各点:(0,0),(5,4),(3,0),,(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0),你得到了一个怎样的图案?,x,1,y,将各坐标的,纵坐标都乘以,1,,,横坐标保持不变,则图形怎么变化?,坐标变化为:,(,x,y,),(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0),(,x,-y,),(0,0),(5,-4),(3,0),(5,-1),(5,1),(3,0),(4,2),(0,0),1,2,3,4,5,6,7,8,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,y,x,与原图形关于,x,轴对称,归纳总结,1,、关于,y,轴对称,的两个图形上,点的坐标,特征:,(,x,y,),(-,x,y,),2,、关于,x,轴对称,的两个图形上,点的坐标,特征:,(,x,y,),(,x,-y,),横坐标,相同,,纵坐标互为,相反数,横坐标互为,相反数,,纵坐标,相同,想一想,图形的,点的坐标变化,与,图形的变化,有怎样的关系?,1.,横,坐标保持不变,纵坐标互为,相反数,,所得图形与原图形关于,_,成,轴对称,.,2.,纵坐标保持不变,横坐标互为相反数,所得图形与原图形关于,_,成,轴对称,.,x,轴,y,轴,1.,点,A,(,2,,,-3,)关于,x,轴对称的点的坐标是,.2.,点,B,(,-2,,,1,)关于,y,轴对称的点的坐标是,.3.,点(,4,,,3,)与点(,4,,,-3,)的关系是(),A.,关于原点对称,B.,关于,x,轴对称,C.,关于,y,轴对称,D.,不能构成对称关系,4.,点(,m,,,-1,)和点(,2,,,n,)关于,x,轴对称,则,m n,等于,()A.-2 B.2 C.1 D.-1,(2,,,3),(2,,,1),B,B,当堂练习,5.,已知A、B两点的坐标分别是(2,3)和(2,3),,则下面四个结论:A、B关于x轴对称;A、B关于y轴对称;A、B关于原点对称;A、B之间的距离为4,.,其中正确的有(),A1个 B2个 C3个 D4个,6.,一束光线从点,A(3,,,3),出发,经过,y,轴上点,C,反射后经过点,B(1,0),,则光线从,A,点到,B,点经过的路线长是(),A.4 B.5 C.6 D.7,B,B,轴对称与坐标变换,关于坐标轴对称,课堂小结,作图,关于轴对称变化,见,学练优,本课时练习,课后作业,
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