三年级科学蚯蚓教案-三年级科学.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,年纪并不大,.,胡子一大把,.,不论遇见谁,.,总爱喊妈妈,.,谜语,1,谜语,2,细细长长一条龙，,天天躲在泥土中，,它是庄稼好朋友，,钻来钻去把土松。,蚯蚓,三年级科学,认识蚯蚓,蚯蚓为习见的一种陆生环节动物,生活在土壤中，昼伏夜出，以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入。也摄食植物的茎叶等碎片。蚯蚓可使,土壤,疏松、改良土壤、提高肥力，促进,农业,增产。,世界,的蚯蚓约有,2500,多种，我国已记录,229,种。环毛属（,Pheretima),，广种类多，我国有,2000,多种。,蚯蚓以土壤中的动植物碎屑为食，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，有利于植物的生长。蚯蚓可以作为家禽的饲料，是,鸡,、,鸭,喜好的,“,肉类,”,食物；蚯蚓还是淡水钓鱼适应面广，各种水域、鱼类、气候都较适宜的钓饵。但蚯蚓也有为害的一面。有一种寄生在猪体内的,寄生虫,猪肺丝虫，在它的幼虫生长发育中，有一段时间是寄生在蚯蚓体内的。因此，在猪肺丝虫流行的地区，蚯蚓为这种寄生虫的繁殖提供了方便的条件。,身体形态,蚯蚓体呈圆柱状，细长，各体节相似，节与节之间为节间沟（,intersegmental furrow,）。,头部不明显，由,围口节,（,peristomium,）及其前的口前叶（,prostomium,）组成。口前叶膨胀时，可伸缩蠕动，有掘土、撮食、触觉等功能。围口节为第,1,体节，口位其腹侧，口前叶下方。肛门在体无端，呈直裂缝状。自第,2,体节始具刚毛，环绕体节排列，称环生（,Pperichaetine,）。,刚毛简单，略呈,S,形，大部分位于体壁内的刚毛囊中。自,11-12,节间沟开始，于背线处有背孔（,dorsal pore,），可排出体腔液，湿润体表，有利于蚯蚓的呼吸作用进行和在土壤中穿行。,蚯蚓的研究开发利用工作主要有,6,个方面：,利用蚯蚓制成中医药产品。,利用蚯蚓制成强身壮体的保健食品、药酒、药膳、,口服液。,利用蚯蚓为原料制成轻化产品、食品及饲料添加剂。,利用蚯蚓处理城市垃圾、改善环境、净化市容。,蚯蚓是高蛋白软体动物，是泥鳅、甲鱼、龟及鸡、鸭、猪、兔等动物的最佳饲料。,蚯蚓粪产品开发价值大，以蚓粪加工成绿色有机,肥料是园林绿化、养花种草的高级肥料，在国内每,吨蚓粪价格,1000,元左右。,拓展与提高,布置作业,1,、比较蜗牛和蚯蚓的相同和不同。,蜗牛,蚯蚓,2,、实践探索“养蚯蚓”。,