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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教新课标三年级品德与社会下册第二单元,换个角度想一想,你有没有和同学闹过不愉快呢?原因是什么?你觉得你有错吗?,一、假如我是他,我不想玩。,咱们三个玩跳皮筋。,来吧,差一个没法玩。,一、假如我是他,这也值得生气?我不就是不想玩嘛,以后不找她玩了。,哼,真不够朋友。,我们演一演图片中的同学并互换角色。,为什么这几位同学会发生冲突呢?,你有没有什么好办法来解决吗?,一、假如我是他,二、了解他人的情绪,什么时候你感到骄傲。(或是其他情感,如生气、尴尬、困惑、孤独、兴奋等。),你怎么知道他人感到悲伤。(或是其他情感,如生气、尴尬、困惑、孤独、兴奋等。),说说你与同学交往中遇到的快乐事和伤心事,并讲述当时的心情。,三、他为什么生气,你们知道吗?李勇的妈妈下岗了。,真的?他爸爸病休在家,这回可惨了。,假如你是李勇,听到这些话有什么感觉?,三、他为什么生气,李勇,没关系,我家有钱,以后你需要钱说一声,我给你。,谁要你的钱。,我好心帮助他,他为什么生气?,三、他为什么生气,当别人议论李勇时,,他会是怎样的心情?,同学好心想帮助他,,李勇为什么生气?,三、他为什么生气,联系自己的生活实际想一想:,1、当自己的心情不好,或遇到 麻烦时,自己希望别人怎 么对待自己?,2、如果别人在旁边议论自己,自己会是怎样的感觉?,三、他为什么生气,以小组为单位,结合 大家的生活体验,设计 情境,演一演,怎样去 宽慰别人,帮助别人解 除烦恼。,采访一下和你闹过不愉快的同学或朋友,问问当时他们是怎么想的。,
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