人教版一年级数学上册《比大小》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比大小,引入:,小猴和水果可以用哪个数来表示呢？,引入:,3,4,3,2,探究一:,读作：,3,等于,3,相同数比大小，中间用等号。,3,3,=,一样多,一只猴子吃一个桃子，桃子够分吗？,探究一:,（）（）,2,2,2,=,2,看图填数和符号。,探究一:,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,4,=,4,看图填数和符号。,探究二:,（）（）,3,2,3,2,看图填数和符号。,探究三:,一只猴子吃一个梨，梨够分吗？,3,4,读作：,3,小于,4,尖头小，对小数。,比 少。,探究三:,（）（）,2,3,2,3,看图填数和符号。,相同数比大小：,中间用（）。,不同数比大小：,开口大，朝（）数，,尖头小，对（）数。,探究三:,等号,大,小,练习,练习一:,看图填数。,（）（）,5,4,5,4,练习一:,看图填数。,(),4,、,3,、,2,、,1,练习三:,因为,54,，,看图回答。,所以不够。,有什么好办法让他们够吃？,小结:,比较两个数量的大小时，可以用一一对应的方法，可以用,“,”,、,“,”,和,“,”,来表示比较的结果，描述它们的大小。,作业:,