五年级上会认字第5-6单元--杨妞.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,五年级上册会认的字,第五、六单元,甥,外,甥,（,shng,）打灯笼,照旧（舅）,shng,ji,外 甥 女（,wi shng n,）,外 甥（,wi shng,）,舅,外甥（,shng,）打灯笼,照旧（,舅,）,ji,ji,舅 妈（,ji,m,）,舅 舅（,ji ji,）,鸿,远看这些字，有如,鸿,（,hng,）鹄（,h,）群游，迂（,y,）回绵延。,hng,鸿 雁（,hng,yn,）,鸿 鹄（,hng h,）,迂,远看这些字，有如鸿（,hng,）鹄（,h,）群游，,迂,（,y,）回绵延。,y,迂 腐（,y,f,）,迂 回（,y hu,）,典,“册”“,典,（,din,）”“删”的来历,din,典 故（,din,g,）,字 典（,z din,）,剖,人们把竹子,剖,（,pu,）成同样长、宽、厚的细长条。,pu,剖 析（,pu x,）,剖 成（,pu chng,）,恭,第一个是两只手恭（,gng,）,恭,敬敬地捧着“册”。,gng,恭 喜（,gng x,）,恭 敬（,gng,jng,）,诣,对古文字学有很深的造,诣,（,y,）。,y,造 诣（,zo y,）,挫,连缀成句，顿,挫,（,cu,）抑（,y,）扬。书法字体，各具特长。,cu,挫 败 （,cu,bi,）,挫 伤 （,cu shng,）,抑,连缀成句，顿挫（,cu,）,抑,（,y,）扬。书法字体，各具特色。,y,抑 扬 （,y,yng,）,抑 制 （,y zh,）,隶,篆书,隶,（,l,）书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。,l,隶 书（,l,sh,）,奴 隶,（,n,l,）,拘,这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身体，去不受,拘,（,j,）束地享受自己的欢乐。,j,拘 束,（,j,sh,）,拘 谨,（,j jn,）,韵,你看吧，每个字都有不同的风,韵,（,yn,）。,yn,风 韵（,fng yn,）,韵 味（,yn,wi,）,捺,这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇,捺,（,n,）构成的奇妙组合，同人的气质多么接近。,n,横竖撇捺,（,hng sh pi n,）,瀚,在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩,瀚,（,hn,）如海，或凝滑如脂。,hn,浩 瀚（,ho,hn,）,骋,它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与,驰,骋,（,chng,）。,chng,驰 骋（,ch,chng,）,魅,mi,魅 力,（,mi,l,）,因为这些美丽而富有,魅,（,mi,）力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。,鬼 魅（,gu mi,）,矶,有一年，美国洛杉,矶,（,j,）发生大地震。,30,万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。,j,洛 杉 矶（,lu,shn,j,）,混,在,混,（,hn,）乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。,hn,混 乱（,hn lun,）,混 杂,（,hn,z,）,昔,那个,昔,（,x,）日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已成为一片废墟。,x,昔 日（,x,r,）,昔 年（,x nin,）,曼,他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿,曼,（,mn,）达，我的儿子！”,mn,曼 延（,mn,yn,）,妙 曼 （,mio mn,）,爆,消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大,爆,（,bo,）炸，请你离开。”,bo,爆 炸（,bo zh,）,爆 破（,bo p,）,砾,挖到第,38,小时，他突然听见瓦,砾,（,l,）堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”,l,瓦 砾,（,w,l,）,沙 砾,（,sh,l,）,陷,母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又,陷,（,xin,）入了忙碌,xin,陷 入（,xin,r,）,陷 害,（,xin,hi,）,碌,母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙,碌,（,l,）,l,忙 碌,（,mng,l,）,劳 碌（,lo l,),攥,我鼻子一酸，,攥,（,zun,）着钱跑了出去,zun,攥 住（,zun,zh,）,攥 紧,（,zun,jn,）,腼,我既,腼,（,min,）腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。,min,腼 腆（,min,tin,）,腆,我既腼,腆,（,tin,）又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。,tin,腼 腆（,min tin,）,誊,我用最漂亮的花体字把诗认认真真的,誊,（,tng,）写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。,tng,誊 写（,tng,xi,）,誊 录,（,tng,l,）,版,现在我已经有了很多作品，出,版,（,bn,）了一部部小说戏剧和电视剧本。,bn,出 版（,ch,bn,）,版 权,（,bn qun,）,歧,但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入,歧,（,q,）途。,q,歧 途（,q t,）,歧 义,（,q y,）,谨,我,谨,（,jn,）慎的把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。,jn,谨 慎（,jn,shn,）,谨 防（,jn fng,),蔫,一天，我看他有点打,蔫,（,nin,）儿，就习惯性的摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。,nin,蔫呼呼 （,nin,h h,）,蔫头耷脑（,nin tu d,no,),噢,噢,（,），可能是病了。,噢,（,）,怔,这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然,怔,（,zhng,）住了。,zhng,怔 住（,zhng zh,）,喋,查体温的时候不要把人家的体温表打碎,我,喋喋,（,di,）不休的指教着。,di,喋喋不休（,di di b xi,）,喋血（,di xu,）,艰,时间,艰,（,jin,）涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房,.,jin,艰 涩（,jin,s,）,艰 难 （,jin nn,）,涩,时间艰,涩,（,s,）地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。,s,艰 涩（,jin s,）,涩 滞（,s zh,）,坠,时间艰涩地流动着,像沙漏,坠,（,zhu,）入我忐忑不安的心房。,zhu,坠 落（,zhu,lu,）,下 坠,（,xi zhu,）,忐,时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我,忐,（,tn,）忑不安的心房。,tn,忐 忑（,tn t,）,忑,时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐,忑,（,t,）不安的心房。,t,忐 忑（,tn t,）,沓,终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖,沓,（,t,）。,t,拖 沓（,tu t,）,杂 沓,（,z t,）,倚,我开了门，,倚,（,y,）在门上。,y,倚 靠（,y,ko,）,倚 托,（,y,tu,）,