中医实验四专业知识.pptx

,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Logo,*,Click to edit Master title style,微生物试验四,中医班,1,中医实验四专业知识专家讲座,第1页,比较金葡菌与表葡菌,试验四内容,1,观察乙链球菌菌落,2,肠道菌判定程序与结果,3,药敏试验（,操作,）,4,2,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第2页,一、,比较金黄色葡萄球菌与表皮葡萄球菌,金葡菌,表皮葡菌,普通平板菌落色素 金黄色 白色,血平板上溶血情况,+-,血浆凝固酶试验,+-,3,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第3页,普通平板菌落色素,4,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第4页,血平板上溶血情况,表葡,金葡,5,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第5页,金黄色葡萄球菌菌落,6,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第6页,表皮葡萄球菌菌落,7,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第7页,二、观察乙型溶血性链球菌菌落,灰白色,细小，针尖状,菌落周围有较宽而透明溶血环,8,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第8页,乙型溶血性链球菌菌落,9,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第9页,三、肠道杆菌分离判定程序与结果,粪便,肉汤培养基增菌,S.S,培养基,血液,双糖含铁培养基,革兰染色,生化反应,玻片凝集,可疑菌落,10,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第10页,SS,琼脂平板（选择性培养基）,营养物质,柠檬酸钠,煌绿,抑制大肠杆菌生长,胆盐：促进致病菌生长,指示剂：,中性红,酸性：,红色,碱性：淡黄色,乳糖,11,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第11页,肠道致病菌：不分解乳糖，菌落较小，淡黄色,肠道非致病菌：分解乳糖，菌落较大，红色,S,S,培,养,基,上,菌,落,12,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第12页,双糖含铁培养基组成,上层,（固体培养基）,乳糖,指示剂：酚红 酸（黄）,碱（红）,硫酸亚铁、,硫代硫酸钠,下层,（半固体培养基）,葡萄糖,指示剂：酚红,13,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第13页,结果,上层,变黄（分解乳糖产酸）,黑色（分解含硫氨基酸，产硫化氢）,下层,变黄（分解葡萄糖产酸）,培养基崩裂（分解葡萄糖产气）,培养基混浊（有动力）,限于穿刺线（无动力）,14,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第14页,双糖含铁培养基,大肠、痢疾、伤寒、副伤寒乙,15,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第15页,药品敏感试验,操作,原理：,各种中草药和抗生素对细菌作用机理不一，对细菌杀灭作用不一样,。,16,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第16页,方法：纸片法,材料：,葡萄球菌、痢疾杆菌,青霉素、氯霉素、黄连、,金,银花,4,人,/,组，,2,个平板,/,组,以上材料每组取,1,支（试管）,17,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第17页,操作方法：,标识平板，用油性笔将培养基分为四个相限，用棉签沾取细菌涂满琼脂培养基平板。,用镊子取椭圆形灭菌滤纸片（直径约,6mm,）各,一,张,分别浸于青霉素、氯霉素、黄连、金银花中，再一一取出，,取出时,使纸片在试管内壁稍接触以去除多出药液，再分别放在琼脂平板表面，,各纸片间距离要相等。,18,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第18页,药敏试验,19,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第19页,试验结果：,37,温箱培养,18-24,小时，观察个各消毒剂药纸片周围有没有,抑菌圈,，以及比较各个抑菌圈,大小,。（带尺子）,20,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第20页,凡滤纸片周围有抑菌环说明药品对细菌有抑制作用，抑菌环越大，则药品对细菌抑制作用越强。,抑菌环直径,(mm),21,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第21页,谢谢！,22,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第22页,副伤寒乙,【,原理,】,一些细菌能分解培养基中含硫氨基酸（如胱氨酸、半胱氨酸），生成,H,2,S,。,H,2,S,碰到培养基中铁盐（硫酸亚铁），则形成,黑褐色,硫化亚铁,。培养基内含有还原剂,硫代硫酸钠,，使形成,H,2,S,不被氧化。,23,Logo,中医实验四专业知识专家讲座,第23页,