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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学数学名师课件,SHUXUE,教师:,学校:,马艳辉,秦岭路小学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学数学名师课件,SHUXUE,教师:,学校:,马艳辉,秦岭路小学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学数学名师课件,SHUXUE,教师:,学校:,马艳辉,秦岭路小学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,情境导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,情境导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,情境导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,情境导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版四年级数学上册因数中间、末尾有0的乘法课件,人教版四年级数学上册因数中间、末尾有0的乘法课件人教版四年级数学上册因数中间、末尾有0的乘法课件 1210120 2310230323096081310465030024204801.口算。2.笔算。,15123 5074 2803,34732028840,1210,120,2310,230,3230,960,813,104,650,300,2420,480,1.,口算。,2.,笔算。,15123,5074,2803,3473,2028,840,(,1,),16030,_,两个因数的末尾都有零,如何计算呢?,两个因数末尾都为零的乘法,4800,先口算出,163,48,,再在积的末尾添两个,0,。,(,1,),16030,_,怎样笔算更简便?,可以这样想:,163,48,,,1010,100,48100,4800,所以,16030,4800,两个因数末尾都为零的乘法,16030,4800,比较两道题的笔算过程,哪个更简便?,1 6 0,3 0,8,4,0 0,16030,4800,1 6 0,3 0,0,0,0,0,8,4,0,0,8,4,两个因数末尾都为零的乘法,及时练习:,27020,26050,35013,小结:写竖式时,要把两个因数,0,前面的数对齐,再把,0,前面的数相乘,两个因数末尾一共有几个,0,,就添几个,0,。,(,2,),10630,_,自己试一试,!,一个因数中间有零、另一个因数末尾有零的乘法,10630,3180,比较两道题的笔算过程,哪个更简便?,1 0 6,3 0,8,3,0,10630,3180,1 0 6,3 0,0,0,0,8,1,4,0,8,1,3,1,一个因数中间有零、另一个因数末尾有零的乘法,2 2 0,4 0,8 8,0 0,1 6 0,6 0,9 6,0 0,3 6 0,2 5,1 8 0,0,7 2,9 0 0,5,8 0,1,2,1 1 6,0,5 8,6 9 6,1.,30550,1 5,3 0 5,2,5,5 0,0,15250,2.,20830,6,2 0 8,2,4,3 0,0,6240,2.,20640,8,2 0 6,2,4,4 0,0,8240,4,6,7,5,2,8,4,2,2,0,3,0,0,5,4,3,4675,3450,3,5,7,4,6,1,2,2,0,2,8,1,8,3,0,4,2,2,2,4,6,1,35746,16422,你能仿照刚才的例子算出,“,357,46,”的积吗?,3.,15,世纪意大利的一本算术书中介绍了一种,“格子乘法”。我们一起来看一看!,今天都有哪些收获?,因数末尾有,0,的简便算法:先把,0,前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个,0,,就在积的末尾添几个,0,。,因数中间的,0,也要进行计算,不能漏乘哦。,谢谢!,
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