收藏 分销(赏)

(教科版)五年级科学下册热起来了课件.ppt

上传人:快乐****生活 文档编号:14610683 上传时间:2026-10-20 格式:PPT 页数:19 大小:2.54MB 下载积分:10 金币
下载 相关
(教科版)五年级科学下册热起来了课件.ppt_第1页
第1页 / 共19页
(教科版)五年级科学下册热起来了课件.ppt_第2页
第2页 / 共19页


点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,(教科版)五年级科学下册热起来了课件,(教科版)五年级科学下册热起来了课件(教科版)五年级科学下册热起来了课件 我们觉得很冷时,有什么办法使我们的身体热起来?联系生活:,通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;,我们觉得很冷时,有什么办法使我们的身体热起来?,联系生活:,加衣服,盖棉被,运动,取暖电器,烤火,吃东西,晒太阳,开电暖器.晒太阳.烤火,-,吃食物,-,跑步等运动,-,加穿衣服、盖被子,-,这些方法是怎么使我们的身体热起来的?,加快“脂肪转化热量”,外界物质热量传给身体,食物能量转化成热量,?,衣服能给身体增加热量吗?你是怎么猜测的?,你能举个例子证明自己的观点正确吗?,小组讨论,:,你能设计实验,验证衣服是否能给身体增加热量吗?,展示你的实验方案!,温馨提示:,1.合理分工合作,组员负责观察温度计,组长负责记录数据、发令。,2.把一支温度计在空气中测量,把第二支放在毛巾中间测量,每隔一分钟记录一次。,3.使用温度计时手持温度计上端,温度计的液泡要与毛巾充分接触,读数时视线与液柱顶端相平。,4.两只温度计要同时读数,在实验记录表上记下温度。,及时记录哦!,多穿衣服身体怎么会觉得热起来了?我们能解释其中的原因吗?,衣服不能给我们身体提供热量!,交流结果:,实践应用,应用一:炎热的夏天,停电了,商店的冰柜为什么要铺上棉被?,应用二:沙漠白天的温度高达到五六十摄氏度,人们经过沙漠时,为什么要穿上厚厚的衣服?,练一练:,小调查:课后让我们一起来做个小调查:调查保温知识在生活中的应用实例,并说明人们是如何应用这一知识的。,拓展应用,科学就在生活中,,让我们做个生活的有心人!,谢谢指导!,谢谢观赏!,2020/11/5,19,
展开阅读全文

开通  VIP、SVIP  下载更划算
下载10份以上建议开通 VIP 会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学科学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        关注我们

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服