八年级语文云南的歌会2[人教版]剖析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八年级语文云南的歌会2人教版剖析,八年级语文云南的歌会2人教版剖析八年级语文云南的歌会2人教版剖析云南的歌会,沈从文,云南的歌会,沈从文,我国有56个少数民族，每个少数民族都,能歌善舞,。,云南,是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中,歌唱,活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。,他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐,那些没有文字的民族，,歌唱,成了传授知识的工具。解放前云南一些少数民族打官司也是,唱歌,。因此，在许多民族中，小孩子刚学话的时候就跟着大人学,唱歌,了。而一个高明的歌手在本民族中会得到人们特别的尊重。,云南民歌,就是民间口头流传的诗歌或歌曲，大多不知作者姓名。很多有名的歌曲都是由云南民歌的曲调改编而成。,下面,请让我们欣赏几幅有关云南歌会的图片,返回,沈从文,（19021988）,原名：沈岳焕，笔名：小兵。现代作家，历史文物研究家,。,他只读了几年私塾、是自学成才的大学教授，,历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，他,在散文、小说创作和古代服饰研究方面都取得很大成绩,代表作有小说集边城、散文集湘行散记、论著中国古代服饰研究。,整理全文结构：,（1）总起全文。,（25）分写三种场合的歌会。,整体把握,本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，作者共写了哪三个场合的歌会？,三个场合的歌会的特点各是什么？在内容上各侧重写什么？,场合 特点 侧重点,山野对歌：,（23）,山路漫歌：,（4),村寨传歌：,（5）,具有对抗赛性质是,才情智力的大比拼,是即兴的自由歌唱,发乎性情，自然成趣,是一次民歌的展览，,是一间民歌的课堂，,场面宏伟，气势壮观,唱 歌 人,唱 歌 环 境,唱 歌 场 面,舞台,演员,表演形式,节目形式,云南歌会与我们平时了解的文艺晚会有何异同？,搭建专,门场地,专业或,业余演员,提前,排练好,歌舞小,品为主,山野,湖畔,男女老少,即兴发挥,对唱，自由唱，传唱,想一想，作者为什么会对云南的歌会感兴趣?,作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏，,表现了对美好生活，美好人生的赞美之情,主题,具体分析课文,第一段写了什么内容？,第一段的作用是什么？,引出歌会的地方,作用：总起全文,山野,对歌,品读,“山野对歌”,部分,（2-3段）,1、第二,段写山野歌会的哪几方面情况？,场所（地点）、内容、方式、胜负情况,2、“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”,（1）“多”字在文中是否可有可无？,（2）“种种不同方式”在文中起什么作用？,（3）“种种不同的方式”具体包括哪些方式？,（1）不可以；,“唱的多是情歌酬和”是说云南对歌以情歌为主，仍有其他内容，与下文“也唱其他故事”相照应。多字用得准确精当，无可更易,（2）总领下文的作用,（3）a,见景生情，即物起兴 b 提问作答 c 互嘲互赞,3、写唱歌人的作用,？,烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景，以人衬景,4、第三段主要写了什么内容？,5、这段写了唱歌人的哪几方面情况,6、唱歌人的特点是什么,7、主要对唱歌人进行了什么描写？还有什么描写？,4、写了唱歌人的情况（写了女歌手的情况）,5、写唱歌人的性情、外貌、本领,6、唱歌人的特点是性情开朗活泼、劳动手脚勤快,7、主要对他进行了外貌描写（面容、牙齿、衣饰）,还对他进行了动作神态描写,8、请赏析“生长得一张黑中透红枣子脸.油光光辫发盘在头上,9、文章第三段”着力描写年轻女人的装束有什么作用？,8、语言细腻，语用比喻，从面容、牙齿、衣饰等方面生动形象地刻画了一位极具地方特色的少数民族的年轻女子形象,9、以人衬景，烘托优美的气氛。既写出了人物的,，精神面貌又充满了浓浓的民族风情和韵味,阅读,“山路漫歌”,分析第四部分,1、第四段主要写了什么内容？,2、这段主要写了唱歌的环境，分别写了哪三种景物？每种景物从哪些方面进行刻画？,3、课文第四段主要写了赶马女孩的歌唱，可作者却着力描写山野的优美环境，这是为什么？,4、本段女孩歌声有什么特点？,5、赏析：,（1）粉蓝色报春花在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的,（2）最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中飞起，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空钻去，仿佛要一直钻透蓝天,（3）知道穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样用极快速度下坠到草丛里,1、第四段主要是写唱歌人的环境（景物描写或环境描写）,2、（1）报春花从动态和颜色方面刻画,（2）戴胜鸟从神态和动作方面刻画,（3）云雀从动作和声音方面刻画,3、这是因为一是优美的山野风光本来就是赶马女孩歌唱的环境，作者创设这一优美环境，能唤起读者的美好想像；二是作者先做大量铺垫，层层烘托映衬，以优美环境映衬优美的人物，优美的歌，创造了一种人鸟交歌、互相辉映的诗一般的意境。,4、女孩歌声的特点：淳朴，本色美,5、（1）“报春花在轻和微风里不住点头”用了拟人修辞，生动形象的写出了报春花的姿态和颜色。,它的蓝色令人疑心“是有意模仿天空而成的”更是奇特的联想让人感受到花的灵性和花色的纯净。,（2）“钻”字用的精妙，写出了云雀飞翔时快，高而有力的特点表达了作者对云雀的喜爱。“起飞”，”扶摇盘旋而上”，“唱歌”，“钻”等动词把云雀轻捷的身姿，悦耳动听的叫声描绘得栩栩如生。,5（3）运用比喻，生动形象的刻画了云雀下坠的速度之快。,6、仿照下面的句子，,以另一种动物开头，写一句话。,“,最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空钻去，,仿佛要一直钻透蓝空。”,阅读“,村寨传歌,”,村寨传歌,分析第五段,1、这段写什么内容？,2、这场歌会的最大特点是？,3、本段写了歌会的哪几方面？,4、哪句话概括了举办这种歌会的目的？,5、引用俗语“十年难逢金满斗”的作用是什么？,1、第五段写金满斗会（或村寨传歌）,2、场面热闹，规模大，人数多。,3、第五段写了发起、处所、人数、曲名、,唱法（声响）、时间、参加者、作用、歌师傅,4、表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。,5、印证歌会的盛大热闹。,6、结尾写一个吹鼓手年纪已过七十却能十分热情整本整套的唱下去与上文中哪句话相照应？,7、赏析,声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕的意味,8、第五段除了写金满斗会还写到了在场的老年人格外兴奋活跃，想想为什么会这样？,6、由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈,7、运用比喻修辞把无形的声音比作松涛，化抽象为具体。,8、因为歌会上老年人能有机会把记忆中的充满智慧和热情的东西，全部传给下一代，并且看到下一辈能把自己传授的东西熟悉在心，因而也就格外兴奋活跃了。,9、画出描写盛会场面的语句？,10、第五段中“认识”这词的意思是？,11、写出与音乐有关的成语？,9、盛会场面的语句：到时候住处院子两楼和其他本地好听曲子,10、“认识”这里是“仔细观看”的意思。,11、余音绕梁，三日不绝,余音袅袅,12、,老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？,人、时间、妆、民族文化,多,长,盛,传承,返回,走进中国民俗,白族的三道茶,三道茶是白族最讲究的茶礼，即斟茶三道：第一道为纯烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和红糖，第三道加入蜂蜜和几粒花椒。,傣族的泼水节,粽布智斗魔王，死后，人们为了纪念她，在每年过年的时候，就相互泼水，用洁净的水洗去身上的污垢，迎来吉祥的新年,。,侗族林王节,六月辰日吃粽粑，为的是纪念当地的一个侗族农民起义领袖林王,彝族马缨花节,每逢农历二月初八，是我们彝族的节日。这一天，男女老幼一齐跳舞，唱山歌，还要杀鸡煮肉庆贺，把马缨花插到各处。,藏族雪顿节,每年六月三十日举行。“雪”，意为“酸奶子”；“顿”，意为“宴”。雪顿节是奉献酸奶的节日。,后演变为藏戏会演。,阿提拉巴在农历六月二十四日那天晚上，砍了许多松树，领着人们烧虫子，把天菩萨派来的虫子都烧死了，保护了庄稼。从此，彝族百姓就把这一天定为火把节。,彝族火把节,作业：,1、熟读课文，摘出你喜欢的句子并加以点评。,2、课外调查我们家乡的民俗（如信仰、婚嫁、寿诞、衣食住行等）写一篇介绍民风民俗的短文。,谢谢观赏,