新人教版五年级下册分数加减混合运算例3--改.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新人教版五年级下册分数加减混合运算例3-改,新人教版五年级下册分数加减混合运算例3-改新人教版五年级下册分数加减混合运算例3-改,例,3,：,一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？,问题：乐乐一共喝了多少杯纯牛奶？,第一次：一杯纯牛奶，喝了（）杯。,第二次：兑满热水，又喝了（）杯。,你知道了哪些信息？要解决什么问题？,2,1,2,1,第一次喝了 杯纯牛奶杯。,2,1,加满水，水是 杯，纯牛奶还是原来 杯。,2,1,又喝了 杯，这,杯，一半是纯牛奶，一半是水。,2,1,2,1,2,1,水,奶,写一写,（）杯的一半是（）杯。第二次喝的纯牛奶是（）杯，水是（）杯。,一共喝的纯牛奶（）杯，水（）杯。,2,1,4,1,4,1,4,1,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,现在你知道乐乐一共喝了多少杯牛奶，多少杯水？请在练习纸上写一写。,2,1,4,1,4,3,+,=,4,1,线段图表示,第一次：,第二次：,2,1,牛奶,水,牛奶,2,1,我,们做得对吗？可以怎样检验,?,可以从剩下的半杯兑过水的奶考虑：剩下的 杯中有一半的纯奶和一半的水，所以剩下的纯奶是 杯，所以喝了 杯纯牛奶是正确的。,2,1,4,1,4,3,解决这道题的关键是什么？,关键是第二次喝了多少杯纯牛奶。,通过操作、画图我们发现第二次喝的是 杯的 ，也就是 杯。,2,1,2,1,4,1,那,这个“杯的 ，也就是 杯”，你们是怎样理解的，利用了什么知识？,2,1,2,1,4,1,分数的意义,李大伯有一条绳子，第一次用去了全长的 ，第二次用去了剩下的 ，这时剩下的绳子是原来长度的几分之几？,2,1,3,1,4.,春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇,了所有果树的,，下午浇了 ，第二天上午浇了,，一共浇了,多少,?,还有多,少没浇,?,3,10,1,4,3,8,4.,春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇,了所有果树的,，下午浇了 ，第二天上午浇了,，一共浇了多少,?,还有多少没浇,?,3,10,1,4,3,8,37,40,=,1,4,+,3,8,3,10,37,40,1,-,3,40,=,答,:,一共浇了 ，还有 没浇。,3,40,37,40,想一想,小明喝了一杯牛奶的 ，然后加满，又喝了半,杯，再倒满水后又喝了半杯，又加满水，最后,把一杯都喝了。小明喝的牛奶多，还是水多？,1,3,牛奶多，还是水多？,谢谢观赏,