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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆柱结识,西师大版六年级数学下册,第1页,第1页,教学目的,1.结识圆柱底面、侧面和高,掌握圆柱基本特性,发展同窗们空间观念。,2.提升同窗们观测、操作、分析和概括能力。,3.通过同窗们自主研究,掌握研究立体几何普通办法,丰富其学习数学积极体验。,第2页,第2页,房间地面,第3页,第3页,安静湖面,第4页,第4页,美丽镜子,第5页,第5页,第6页,第6页,生活中这些物体形状都是圆柱体,,简称,圆柱。,第7页,第7页,底面,底面,第8页,第8页,侧 面,第9页,第9页,高,第10页,第10页,指出下面图形中哪些是圆柱。,课堂练习,第11页,第11页,判断对错。,1.圆柱高只有一条。(),2.圆柱两个底面直径相等。(),3.圆柱底面周长和高相等时,展开后侧面一定是个正方形。(),课堂练习,第12页,第12页,用硬纸制作一个底面直径为6厘米,,高10厘米圆柱体笔筒,并在其侧面绘,上一些美丽图案或写上一些格言。,拓展练习,第13页,第13页,
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