上课：2016高考语文图文转换题答题技巧.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,上课：2016高考语文图文转换题答题技巧,上课：2016高考语文图文转换题答题技巧上课：2016高考语文图文转换题答题技巧(1)图表与文字转换,(2)图标(徽标)与文字转换,(3)漫画与文字转换,图片与文字转换图文转换题主要类型2,(1)图表与文字转换,(2)图标(徽标)与文字转换,(3)漫画与文字转换,图片与文字转换,图文转换题主要类型,2,新课标卷,下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分,示例：本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调，各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。,3,新课标卷,下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）,（示例）本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。,4,图文转换题的种类,表文转换 徽标类,图文转换,漫画类,行业徽标,会徽,5,规律探寻,仔细审题，注意题中限制,1、题目要求。,2、句式的限制（用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系）。,3、字数的限制。,6,一、表文转化,7,春节期间，海滨市天气晴好，习习南风和融融春光将伴您走亲访友、远足交游，美中不足的是空气质量较差，请做好防护；崧山市将瑞雪飘飘，银装素裹，空气清新，但凛冽的北风和雪天会给您的出行带来不便，请注意防冻和防滑。,1、下面是海滨市和崧山市春节期间的天气预报表，请据此写一段温馨的解说词，简要介绍天气情况（不得出现数字），并为市民出行提出建议。要求：用语亲切、自然，60字左右。,城市名称,天气状况,温 度,风力风向,空气状况,海滨,晴转多云,16oC210C,南风23级,较差,崧山,中到大雪,-27oC 10oC,北风68级,良,实战演练,8,解答图表分析题要把握好四个方面：,1、注重整体阅读。,对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。,要兼顾图表的各个要素,:,比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。,9,2、重视数据变化。,数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。,3、注意图表细节。,图表中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图表下的,“,注,”,等。,4,、,把握考题要求。,根据考题要求进行答才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。,10,解读图表的流程,：,源信息(图表)观察认读,分析理解归纳概括文字表达。,11,2、为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的汉字字形演变表配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：至少答出两个特点；语言准确、简明、连贯；不少于40字。（4分）,（示例）汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。,12,全国大纲卷,3、根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。（6分）,13,（示例）图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。（内容完整，给4分；答出均逐年增加的，给2分；答出增幅有差异的，给1分；答出差距加大的，给1分。语言连贯，给2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。）,14,课后练习,4、观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示,。,人 从 众,利用 利用 利用,森 林 木,答案示例:人口越来越多，人均可利用的森林资源越来越少。,图表与文字的转换,15,表文转换题四大易误点,1.信息归结多余或无中生有；,2.信息遗漏或缺失；,3.信息推断错误；,4.答案表述啰嗦，条理混乱。,16,链接高考,2,.(湖北)南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。,17,18,要求：包含图示总干渠经过地；不少于5个动词；语言表达准确、简明、连贯；不超过80字。(4分),19,答案示例：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。,20,(2015浙江卷，7)阅读下面的图表，根据要求完成题目。(5分),21,(20132014年数据),(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分),(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)(3分),22,解析第一题给图表拟题考查对整个图表内容的把握。首先应注意图表数据的年份，另外注意做比较的对象，比较的项目是什么内容。这样就较容易写出标题，另外要注意字数限制。第二题通过比较分析，不难看出浙江与全国的差别，并可由此得出结论。,答案(1)(示例)20132014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较,(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。,23,(2015河北邢台二中高三第四次月考)根据图文信息，回答下面两个问题。,10月24日，2015年度中央机关及其直属机构公务员,考试网上报名正式结束。国家公务员局发布的权威数据显示，2015年国考计划招录人数为22 248人，截至10月24日18时，共有131.7万人通过资格审查。也就是说，2015年国考每个计划招录人员的竞争比例(即平均每招录一个人背后的竞争者数量)约为59.21，创近年来新低。,24,25,(1)请试着拟写一则新闻标题，要求20字以内，务必准确简明。,答：_,_,(2)请就国考降温的原因谈谈你的看法，字数在40字左右，分两点作答。,答：_,_,26,(1)竞争比例创新低国考热降温明显,(2)2015年国考的职位设置更加科学合理。招录机关对招考职位的描述更加具体，资格条件设置更加详细，有的职位明确描述了工作地点、户籍政策、工作性质、工作环境等，减少了考生的盲目选择，有效地引导了考生的报名。,随着这几年社会媒体对公务员职业的分析报道增多，考生对公务员职业有了更深入的了解，以往出现的跟风报名情况在减少，报名更趋理性。,2015年国考更加注重报名的诚信机制建设，更加严格报名纪律。,27,过去，许多年轻人把当公务员看作是一件既能发财，又很荣耀、有面子的事情。如今，青年人对公权力、对公务员这个职业的认识回归理性。,社会上的中小企业不断给年轻人提供更多的职位，去吸引并留住年轻人。,如今的公务员不会再是那种只有收益、没有风险的职业。当官就要依法行政、按规矩办事，不作为或者乱作为，必将受到党纪国法的严惩。,28,(2014河北省唐山市高三第三次模拟)下列图表是对我国空气质量情况的抽样调查结果，请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。,29,30,(1)由图表得出结论：_,(2)针对结论提出建议：_,31,答案,(1)环绕北京的一些城市空气污染严重，尤以河北地区最为严重。,(2)该区域各地应协调行动，加大治污力度。,32,二、图文转化徽标类,又叫徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走进高考试卷。,新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对 考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。,33,例题演示,下面是2010年上海世博会会徽，试根,据这一会徽，完成下列题目：,（1）请用简洁的语言概括说明画面。,（2）请描述该会徽所表达的含义。,（指出其中一点即可）,参考答案：（1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组,成的汉字“世”；阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写“EXPO”、,“SHANGHAI CHINA”。,（2）三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类。用,中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人,类的和平盛会的信息。,由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境，绿色的基调富有生命活力和创造激情。,会徽与文字的转换,34,二、上图,“,国家节水标志,”,，,试根据这一标志，完成下列题目：,1、请用简洁的语言描述标志。2、请描述该标志所象征的寓意。,35,“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。（1分）绿色的圆形代表地球,（1分）标志留白部分像一只手托起一滴水。（1分）,“地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。“一只手托起一滴水”，寓意节水。（2分）整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河。（1分）,36,规律探寻,首先，要能抓住,事物的特征,进行说明，注意联系,图标中的标题,，,中英文字字母的大小写、首字母缩写和变体，以及涉及的时间和事件,等。,其次，注意,由表及里,把握图标的实质，分析其内涵和寓意，对图标的创意说明要联系具体对象作出合理的解释。,再次，语言要准确、严密、平实、简明。所谓准确，即符合实际。,徽文转换,37,实战演练,三：,右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。,请你给这幅招贴画写一段,说明文字,。,（50字左右）,38,画面由两部分组成（细观察）,上方米字格,里_,排列着_,两字。两字组合成_ 字。,下方,是_的标,识和“,中国红十字基金会,”,等字样。,纵向,红色的“汶”,黑色的“川”,红十字,一个“济”,39,下面是2012年伦敦奥运会会徽,请仔细观察,理解会,徽的含意,然后写一段说明性的介绍文字。(4分),40,【,现场答案,】,2012年伦敦奥运会徽就像一幅抽象画，使人难,以捉摸出其中的奥秘，只有London的五环旗可知和,奥运会及伦敦有关系，会徽的右下角的花草象征了,生命的活力。,【,评分分析,】,该答案可得1分。问题如下:考生没抓住画面,内容，也就是没看懂画面含意,当然不能很好地答,题了。,“,说明性的介绍文字,”,这一要求做的也不,是很好,分不清什么是说明,什么是描写，这也是所,有考生所欠缺的。,41,【,正确答案,】,会徽以表示举办年份的“2012”数字通过变体,形式成为主体，表示举办地点的“London”和奥运,会五环标志分别被嵌在第一个“2”和“0”中。整,个会徽包含了“2012”、奥林匹克五环及英文单词,伦敦(London)。整个会徽象征着富有活力的奥林匹,克精神及其能感染全世界人民的能力，伦敦2012年,奥运会将是所有人的奥运会、所有人的2012。,【,增分提示,】,这个题目重点考查考生的观察能力以及联想想,象能力。做这样的题目一定要注意审读文字，千万,不可只注意图片,而忽略文字。,42,规律探寻,1,宏观把握徽标的外形特点。,2分清说明顺序。,3采用规范的说明文语言。,4力求避免遗漏说明内容。,徽标与文的转换,43,(2015天津卷，21)下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。(5分),44,45,解析本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此题，要分析好每一幅画面的特点，比较出劝阻效果的差异，阐述理由要充分，并注意字数的要求。,46,答案(示例)我认为第一幅比较好。,第一幅手势图比较含蓄，是一种委婉的劝阻。把手放在鼻子上的动作表明个人的不适体验，微笑的面容带给人亲切和温暖的感受。吸烟者面对这样的劝阻，容易接受。,第二、三幅稍感强硬，让人不容易接受。(其他答案言之成理，理由恰当充分亦可),47,48,(2014长春市毕业班调研)右面是第六届亚洲冬季运动会会徽，请写出该会徽除最下方拼音与数字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70字。,答：,_,_,49,解析解答图文转换题，要注意图画的构图要素，可以思考两个方面的问题：图画中变形的数字、字母和汉字等构图要素，构图要素体现的意义。这幅图画是运动会会徽，两个英文字母“C”，构成跳台滑雪的运动造型。再结合上方的太阳分析寓意即可。,50,答案会徽由一个太阳和两个英文字母“c”组成，字母构成滑雪的运动造型，它们共同表现出了热情与活力，并艺术地体现了更高、更快、更强的运动精神。,51,52,(2015云南部分名校高三1月统一考试)右面是北京申办2022年世界冬奥会的标识，请找出该标识上除字母以外的构图要素，并解读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺。,要素_,设计之妙_,53,要素：中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环。,设计之妙：书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题，展现运动活力，彰显中国文化魅力。,“冬”字下方两点顺势融为2022，点明举办时间。,与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。,54,二、图文转化漫画类,55,漫画是笑的艺术。,大凡漫画都具有引人开怀、发人深思、启人心智的特质，这三大特质就是漫画的基本特征。,56,可怜天下父母心,幽默诙谐，辛辣,讽刺,57,事故发生以后,夸张,渲染，突出特质,58,毕业了,借物,喻人，巧妙表意,59,观察画面，理解其内涵，并为此漫画拟题,支持台独，踏上死路,60,漫画,是以简单而,夸张,的手法来描绘,生活,或,时事,的图画,具有强烈的,讽刺,性或幽默性，蕴含深刻的寓意。,61,请,说明,漫画的画面内容，并,解释,其中的,寓意,。50字左右。（6分）,（06年山东22）,考题回放,62,请,描述,下面漫画的画面内容，并,写出,它的,寓意,。（4分）,（05年天津23）,考题回放,63,（06年辽宁23）,请欣赏下面漫画，给它,拟,一个恰当的,标题,（10字以内，不得以“无题”为标题”），并写出你对这幅漫画的感想（30字以内）。要求思想健康，表意明确，语句连贯得体。（5分）,考题回放,64,广东卷,阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。,参考答案：,当你开始上坡时，你以为你可以越走越高。,当你退回平衡点时，你才发现平衡才是人生最好的状态。,65,湖北卷,右边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。,要求：,必须原创；,运用比喻、比拟两种修辞手法；不超过60字。（4分）,66,示例:,奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋路疾如风。,哒哒哒哒，蹄声敲醒草原：萧萧长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。,67,考点阐释,1、说明(描述)画面内容,2、揭示漫画寓意,3、拟写漫画标题4、谈谈对漫画的理解,5、作文,漫画表达题考查的是学生的,观察,能力、,理解,能力和语言,表达,能力，,是综合类题目。,高考考查题型,68,方法探究,69,请,说明,漫画的画面内容，并解释其中的寓意。,50字左右。（6分）,（06年山东22）,题型一：描述画面内容,70,标题,:,主体,:,画面分析,:,砍,人、很多木桩,人拿着斧头,脑袋不翼而飞。,砍,细节,:,71,答案示例,：,小强：,这幅漫画中有几个,树墩,，有一个没有脑袋，手拿,斧子,的,人,，一脚踏在中间的那个树墩上。,小美：,一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩,树桩,，失去了树木的,伐木人,，拎着,斧子,。,（,2,分）,（,1,分）,(,忽略标题,),(,忽略细节,-,人物外形,),砍,72,描述画面,参考答案,这幅名为,砍,的漫画中，,有许多树桩，,一个人,脚踏在,树桩,上，站立着。他一手拿着一把,大斧,，一手放在抬起的腿上。他,砍光,了树，,脑袋,也,不翼而飞,。,砍,73,题型1、画面描述题,解题要领：,1、仔细观察整体画面,要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。,2、抓住特征客观描述画面,抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对,漫画内容本身,加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。,3、注意说明的顺序,对于漫画的说明，在,整体上要做到“总分总”,，即,起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。,介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”,这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。,题型示例,74,1、,找主体，抓特征,。,介绍漫画内容时，要抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，否则便不能清楚地揭示漫画的内涵。,2、,客观描述,。,不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。,注意说明顺序,，在整体上可按“总分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）;介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”这样的顺序进行说明。还可用时间、空间、逻辑顺序来说明。,3、,勿略标题,。,一定要写出来，内容要囊括所有画面，不要丢三落四。,技巧探寻,75,2009年山东卷：说明下面漫画的内容，并揭示其中的寓意,。（核按钮P58）,女子正在接水，,水龙头开到最大，,流出几滴水呈sos状。,学以致用,76,题型2、揭示漫画寓意,1、,由表及里。,联系生活，,挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。,2、,揭露讽刺,。概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“,反映”“讽刺”“揭露”“批评”“警示”等,词语作为概括寓意的谓语中心词。,77,用,概括性,的语言，揭示,漫画主题,，指出漫画的,弦外之音,，概括漫画,给人的思考和警示,。,解题思路：,首先要认真细致的,观察画面,的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。,然后,挖掘隐含信息,，进一步提炼概括画面所揭示的主题。,题型2、揭示寓意,78,题型二：揭示寓意,现在市场上制假售假行为普遍存在，制假人员非常嚣张，横行于市场中，国家执法人员的处罚力度不够。,方法：1、,由表及里,联系现实生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。,2、,揭露讽刺,，用“,反映、讽刺、揭 露、批评,”等词语作为概括寓意的,谓语中心词,。,寓意：这幅漫画形象地,讽刺,了某些执法者对制假造假处罚,治标不治本,的现象。,79,题型3、拟写漫画标题,（06年辽宁23）,请欣赏下面漫画，给它拟一个恰当的标题（10字以内，不得以“无题”为标题），,参考答案：可怜天下父母心,80,题型三：拟标题,方法：,一、可采用中心事件命名,标题：,1罚款后,2 咱照样横行,3治标还得治本,二、可用引用画中语言法、比喻法等命名,三、可扣住漫画的主题命名,81,请为这幅漫画拟,一个标题,82,例2 仔细观察漫画祖孙“三带”，领会画面内容的寓意，参照例句在横线上各写一句50个字以内的话。,石民刚工人日报,例句：爷爷的腰带是,一根饱经沧桑的简陋布条，那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈,。,(1)爸爸的腰带是 _,_,(2)孙子的腰带是 _,一根简陋皮带，那上面悬挂着一枚钥匙和印章，记录了生活的单调与空白。,一条有名牌标志的皮带，那上面悬挂着,手机、腰包和修饰物，显示着生活的富裕与时代的进步,。,实战训练,83,根据右,下,边漫画寓意，拟一个合适的标题,实战训练,84,题型3、拟写漫画标题,幽默诙谐,准确鲜明,85,05湖北、仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。（4分）,简要说明你对漫画内涵的理解。（2分）,作者讽喻了当今社会种,因过度呵护溺爱而导致的弊端。,题型4、,谈谈对漫画的理解,大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的生长。,作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护溺爱而导致的弊端。,86,题型4、,谈谈对漫画的理解,1、,看清题意。,2、,由表及里。,实行两步走战略。,87,要点归纳,题型,要求,1、说明(描述)画面内容,2、揭示漫画寓意,3、拟写漫画标题,勿略标题,客观描述,由表及里,揭露讽刺,准确鲜明,幽默诙谐,找主体抓特征,88,走 进 高 考,89,练习巩固,简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆卷）,90,四个划船的人,。,最后一个人手里拿的不是桨而是网兜；,船头插着一面“团结奋进”的旗帜。,对象,：,细节,：,类比联想,审读画面,社会上假公,济私的现象,91,简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆卷）,讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。,公饱私囊,假公济私,寓意参考：,标题示例：,92,（07年四川18）根据下列要求，为漫画大扫除写一段文字。要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点明漫画寓意。（3）40-60字。,参考答案：画面上有三个,学生：女同学和男同学正,大汗淋漓地打扫卫生，班,长袖手旁观。,这幅画,讽刺,了不以身作则的干部,。,93,一试身手,(湖北)欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。(4分),94,95,答案示例一：一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。答案示例二：东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪,。,96,(,2015银川一中高三第五次月考)仔细观察右面漫画，按要求完成问题。,(1)描述漫画内容。,答：,(2)用简洁的语言揭示漫画的寓意。(不超过25字),答：,_,_,97,98,(示例),一年轻人躺在硕果累累苹果树下等苹果在地心吸力的作用下掉下来。,寓意：理想要靠自己奋斗实现，是“等”不来的。,99,(2015潍坊期中统考)请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过50字),100,101,(1)画面的主体是一条正从水里跃上水面的鱼，画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶，而那正是鱼儿的梦想。画面的右上方写着：鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼。,(2)漫画告诉我们做任何事情都不能痴心妄想，应从实际出发，尊重客观条件，做自己力所能及的事。,102,(2015重庆巴蜀中学高三第三次月考)仔细观察漫画刚出壳的鸡，说明漫画的内容及寓意。,内容：_,寓意：_,103,104,解析回答本题要详细观察漫画，扬长而去的小鸡，破开的蛋壳，斜上方的“破玩意儿”的字；注意漫画刚出壳的鸡的提示作用。,答案(示例)漫画刚出壳的鸡左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”；,画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本(忘记出身)的人或现象。,105,(2015江淮名校高三第三次联考)赏析右面的漫面，拟一个突出漫画主题的标题，并谈谈漫画构思的妙处。,106,107,标题突出“反腐倡廉”主题即可；,构思妙处：构图为莲花，“莲”与“廉”谐音，借周敦颐“爱莲说”巧妙地以谐音字替代改为“爱廉说”，来突出漫画反腐倡廉的主题。,108,(2014西安西工大附中第一次适应训练)请仔细观察下面这幅公益广告图片，根据要求答题。,(1)请给这幅公益广告图片加一句“广告语”。,(2)请介绍一下广告图片的内容。,109,110,要认真看图，看清画面内容，明确寓意。拟写广告语要紧扣漫画主题，简解析无论是拟写广告语，还是介绍漫画，都洁明了。介绍漫画要先介绍画面内容，后揭示漫画主旨。,介绍画面内容要安排好说明顺序，可按照由背景到主体的顺序来说明。,111,答案(1)贪欲等于自毁，请勿铤而走险。(点出“贪”及其结果，语言简明),(2)图片以现实中一个掩面痛悔的人为背景，主体是一个大大的“贪”字，造型是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，脚戴镣铐，后悔哭泣。画面中心突出，采用形象化的“贪”字揭示贪念的后果，警醒世人。,112,谢谢！,