部编版二年级上册语文第5课《玲玲的画》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编版二年级上册语文第5课玲玲的画课件,部编版二年级上册语文第5课玲玲的画课件部编版二年级上册语文第5课玲玲的画课件,嗨，小朋友们好，我叫玲玲！,玲,lng,小巧玲珑,我会读,端,详,弄,脏,评,奖 报,纸,xing z,ng ji,ng,b,o,cu,c,p,zo,f jn,k,n,催 促 啪,的一声,糟,糕,一,幅,画 动脑,筋 肯,定,我会读,懒洋洋 来不及,另外 并不像,ln j,lng bng,Z,ng,弄脏 肮脏,Z,ng,心脏 内脏,幅,评,脏,玲,糟,详,啪,及,奖,催,懒,报,开火车读生字卡片,肯,另,并,hu,组词：画画、画像 部首：田,结构：半包围结构,画,f,组词：幅度、条幅 部首：巾,结构：左右结构,幅,png,组词：评比、批评 部首：讠,结构：左右结构,评,jing,组词：夸奖、奖金 部首：大,结构：上下结构,奖,hu,组词：问候、时候 部首：亻,结构：左右结构,候,bo,组词：报到、报答 部首：扌,结构：左右结构,报,lng,组词：另案、另外 部首：口,结构：上下结构,另,j,组词：及格、及第 部首：又,结构：单一结构,及,n,组词：拿走、加拿大 部首：手,结构：上下结构,拿,bng,组词：合并、并且 部首：干,结构：上下结构,并,再读课文，想一想,课文讲了一件什么事？,起因：经过：结果：,自读课文，想一想 玲玲,的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“,”,划出来。,玲玲得意地端详着自己画的,我家的一角,。,就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。,小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。,描写玲玲心情的词语,你能用上“得意”“伤心”“满意”讲讲这个故事吗？,我会说,玲玲开始对自己画的画满意吗？,你从哪里看出来的？,玲玲 着自己画的,我家的一角,。这幅画明天就要参加评奖了。,得意地端详,为了这幅画，玲玲,端详是什么意思？,看得仔细、认真就是端详的意思。,玲玲满意地,端,详,着自己画的,我家的一角,。这幅画明天就要参加评奖了。,仔细地看,爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？,如果此时你就是玲玲，你会怎样？,她为什么哭了？,此时玲玲的心情怎样？,就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲 。,伤心地哭了起来,拟声词：,用来模拟,声音的词。,爸爸看了画后，怎么说的？,爸爸,仔细地,看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,爸爸,仔细,地,看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,仔细的近义词：,认真 细心,反义词：,马虎 粗心,爸爸,仔细,地,看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,在这儿画点儿什么，不是很好吗？,在这儿画点儿什么，很好呀。,爸爸 看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,仔细地,你觉得这时一位怎样的爸爸？,爸爸为什么不直接告诉玲玲？,爸：“,玲玲，时间不早了，快去睡吧！,”,玲铃：“,好的，我把画笔收拾一下就去睡,。”,爸：“,怎么了，玲玲？,”,玲玲：“,我的画脏了，另画一张也来不及了,。”,爸：“,别哭，孩子。在这儿画点儿什么，,不是很好吗？,”,玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？,你们觉得玲玲的做法怎样？,玲玲这回满意了吗？,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。,玲玲会想些什么？,小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,玲玲,满意地笑了,。,除了画小花狗，还可画,爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？,也,爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，好多事情并不像我们想象的那么,糟,。只要,肯,动,脑筋,，坏事也能变成好事。”,这里的坏事指什么？好事呢？,你找到做好事的秘诀了吗？,在生活中我们遇到事情办得,糟糕的时候，我们不能惊慌失措，,要沉着冷静，开动脑筋想一想祢,补的办法。我们不能把一些暫时,没有做好或者不小心做错的事情,都看成是坏事情，因为好坏是可,以转变的。,日积月累,仔细,地,看 懒洋洋,地,趴,满意,地,笑 高兴,地,说,满意,地,端详,我会说,画得奖了，玲玲真是,。,开心极了,神采飞扬 洋洋得意 喜形于色喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开,我会说,我想对玲玲的爸爸说：“,。”,我想对玲玲说：“,。”,我想对自己说：“,。”,小组交流：,这样的事我也遇到过,.,在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？,说一说：,你遇到过这样的事吗？以后遇到这样的事你会怎么做？,1,、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。,2,、美术课下课铃响了，就在这时你的画不小心弄脏了。如太阳上有了黑点，草地上染上了红颜料。,3,、我和小朋友在家里玩过家家的时候，不小心把水洒了一地。,生活中有些事真有意思！要是,肯动脑筋,，坏事也能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。碰到问题，我们要,认真想想，找到解决问题的办法,，,做个善于思考,的好孩子。,世上无难事，只怕有心人。,也,阅读,在线：,国王和大臣的故事,一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：这是一件好事。国王很宠信他。,一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛，还怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是，询问这大臣。大臣说：不必为此烦恼，这是一件好事！国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。,过了一段时间，国王手上的伤口癒合了，又再出猎。这一次，他误出国境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人的惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。看来，国王难逃被杀的命运。,他被押上了祭坛，由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来：这个人不能用来做祭品！原来他发现国王缺了一只手指，因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降祸谴责。结果，用了另一被捕的大臣，代替了国王。,国王被释放了，狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣，曾说：他失去了一只手指，是一件好事；这一次，不是因为失去了一只手指，让自己捡回了性命吗？心里对这位大臣很是抱歉，立即下令把他放出监狱，并设宴款待，向他谢罪。,大臣不但原谅了国王，还说：我被关进了监狱，这是一件好事呀！,国王听了，莫名其妙。,大臣解释说：假如我不是被关进监狱，这次也一定随伴你出猎，也同时被捕。那么，代替你作为祭品的，也一定是我。我因在监狱，不致于成为祭品，这岂不是好事吗？国王恍然大悟，觉得他说得不错。,名人名言：,一个能思考的人，才是一个力量无边的人。,-,（法 巴尔扎克）,要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。,-,（美 爱因斯坦）,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,