高中化学课件-化学反应速率和平衡图像.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中化学课件-化学反应速率和平衡图像,高中化学课件-化学反应速率和平衡图像高中化学课件-化学反应速率和平衡图像 根据化学平衡状态的特点以及外因对反应速率及化学平衡状态的影响，用数学上坐标轴的方法表示外因对反应速率、转化率、产率以及各物质的浓度、百分含量等相互关系的图像，称为化学平衡图像。化学平衡图像0XY2021/3/24,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,根据化学平衡状态的特点以及外因对反应速率及化学平衡状态的影响，用数学上坐标轴的方法表示,外因,对,反应速率、转化率、产率以及各物质的浓度、百分含量,等相互关系的图像，称为化学平衡图像。,化学平衡图像,0,X,Y,2026/10/17,一、化学反应速率和化学平衡图像解题技巧,一切行动听指挥,对着干,1,、看懂图像：,一看面：看清图像中横坐标和纵坐标的含义。,二看线：弄清图像中线的斜率或线走势的意义。,三看点：明确曲线的起点、终点、交点及拐点等的含义。,四看：是否需辅助线,定一论二,(,常做等温线或等压线）,2,、联想规律,:,联想外界条件的改变对化学反应速率（）和化学平衡（）的影响规律,2026/10/17,1.C/n-t,图象,【,例,1】A,、,B,、,C,的物质的量随时间变化如图所示，反应在,0.5L,密闭容器中进行，则：,（,1,）反应化学方程式为：,（,2,）用,A,表示的速率为：,（,3,）,B,的转化率为：,（,4,）平衡常数,K,为：,时间（,S),0.5,1.5,1.0,2.0,物质的量,C,(g),A,(g),B,(g),10,二、常见化学反应速率图,像,2026/10/17,2,、,V-t,图象,【,例,2】,对于反应,N,2,+3H,2,2 NH,3,（正反应放热），分析下图，确定,t,1,t,4,各点所改变的条件及平衡移动的方向,t,1,_,t,2,_,t,3,_,t,4,_,增大,N,2,或,H,2,的浓度,(,正）,增大压强（正）,降低温度（正）,使用催化剂（不移）,突变,突变,2026/10/17,B,练习:看图回答,突变,V,（正）,v,时间,t,V,（逆）,V,（正）,V,（逆）,【,练习,1】,对于已平衡的可逆反应,:X+Y,W+Z,增大压强,则反应速率的变化图象如右下图所示据此分析,X,、,Y,、,W,、,Z,的聚集状态是（）,A.Z,、,W,均为气态，,X,、,Y,中有一种为气体,B.Z,、,W,中有一种为气体，,X,、,Y,均为气体,C.X,、,Y,、,Z,均为非气体，,W,为气体,D.X,、,Y,均为气体，,Z,、,W,皆为非气体,2026/10/17,v,逆,t,1,t,2,t,v,v,正,【,练习,2】,在密闭容器,一定条件下进行反应,mA(g)+nB(g),pC(g)+qD(g),，若,增大压强,或,升高温度,重新达到平衡,变化过程均如图所示,则对该反应叙述正确的是,(),A,正反应是吸热反应,B,逆反应是吸热反应,C,m+np+q,D,m+n,等温线,0,的反应过程，若使,a,曲线,变为,b,曲线，可采取的措施是（）,2026/10/17,2,、,已知某可逆反应,aA(g)+bB,（,g,）,cC,（,g,）,H=,Q,在密闭容器中进行，在不同温度（,T,1,和,T,2,）及压强（,p,1,和,p,2,）下，混合气中,B,的质量分数（,w,B,）与反应时间（,t,）的关系如图所示。下列判断正确的是（）。,A.T,1,T,2,P,1,c,QT,2,P,1,P,2,a+b,0,C.T,1,P,2,a+b c,QT,2,P,1,P,2,a+b c,Q0,0,T,2,P,2,T,1,P,2,T,1,P,1,w(B),t,2026/10/17,谢谢！,2026/10/17,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,