资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,六年级数学上册第三单元倒数的认识ppt课件,六年级数学上册第三单元倒数的认识ppt课件六年级数学上册第三单元倒数的认识ppt课件把下列整数改写成分母是1的假分数。复 习,把下列整数改写成分母是,1,的假分数,。,复 习,口算下列各题。,看看得数有什么特点?,引 入,乘积是,1,的,两,个数互为倒数。,因为 ,所以 和 互为倒数,的倒数,是 ,的倒数是 。,倒数,写出 、的倒数。,例 题,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,1,的,倒数是,(),。,0,有没有倒数,为什么?,0,作分母无意义。,0,(,任何数,),1,讨论:,0,没有倒数,,因为,:,请你观察上面两道题,说一说怎样求一个数的倒数?,求一个数,的倒数,只要把这个数的分子、,分母调换位置。,(,0,除外,),例 1,6,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,分子、分母交换位置,分子、分母交换位置,下面哪两个数互为倒数?,(,3,),的倒数是(),6,1,0,填充。,练一练,1,说出下列各数的倒数。,练一练,2,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,先说说下面每组数的倒数,在看看你有什么发现?,(1)的倒数是(),的倒数是(),的倒数(),(2)的倒数是(),的倒数是(),的倒数(),(3)的倒数是(),的倒数是(),的倒数(),(4)4的倒数是(),8 的倒数是(),17的倒数(),智慧冲浪,1,3,9,13,(1),+,=1,所以,的倒数是,。(),(2)因为,=1,所以,是倒数。(),(3)9的倒数是 。(),(4)1的倒数是1,0的倒数是0。(),(5)任何假分数的倒数都小于1。(),3,8,5,8,3,8,5,8,4,7,7,4,4,7,(6)乘积是1的两个数,一定互为倒数。(),(7)求任何一个数的倒数只要把这个数的分子分母调换位,置。(,博士辨是非。,写出下面各数的倒数,11,4,9,16,8,7,15,4,35,4,11,16,9,7,8,4,15,做一做:,35,1,练一练,3,马小虎的日记,今天,我学习了一个新知识-倒数。我知道了互为倒数的两个数的乘积一定等于,1,,比如,那么是倒数,是倒数,你知道了吗?我还知道了所有的数都有倒数(小数除外),比如整数2的倒数是 。我还学会了求任何数的倒数只要把分数的分子和分母交换位置就可以了。,瞧!我学的怎么样!,7,6,6,7,=1,7,6,6,7,2,1,马小虎的日记,今天,我学习了一个新知识-倒数。我知道了互为倒数的两个数的乘积一定等于1,比如 那么是倒数,是倒数,你知道了吗?我还知道了所有的数都有倒数(小数除外),比如整数2的倒数是 。我还学会了求任何数的倒数只要把分数的分子和分母交换位置就可以了。,瞧!我学的怎么样!,7,6,6,7,=1,7,6,6,7,2,1,马小虎的日记,今天,我学习了一个新知识-倒数。我知道了互为倒数的两个数的乘积一定等于1,比如 ,那么,你知道了吗?我还知道了所有的数都有倒数,(0,除外),,比如整数2的倒数是 。我还学会了求任何数的倒数只要把分数的分子和分母交换位置就可以了。,瞧!我学的怎么样!,7,6,6,7,=1,2,1,7,6,6,7,是 的倒数,是 的倒数,,7,6,6,7,判断题。,练一练,4,概念辨析,求,的倒数:。,(),的倒数是 。,(),的倒数是 。,(),,,、,互为倒数。,(),先说出下面每组数的倒数,再说一说你发现了什么规律,?,练一练,5,真分数的倒数,一定大于,1,。,大于,1,的假分数的倒数,一定小于,1,。,不为,0,的整数,,它的 倒数的分子,一定是,1,。,同桌讨论下面的三组数:,分子是,1,的分数,它的倒数,一定是整数,。,说出下列各数的倒数。,练一练,6,动脑筋,我能行!,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,先化成分数,再求出倒数,化成带分数,求出倒数,化成假分数,先化成假分数,再求出倒数,我能行!,巩固题,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,写出下面各数的倒数。,总结,【,1,】,我们今天学习了什么?,【,2,】,什么叫倒数?,怎样找出一个数的倒数?,1.,两个数的乘积是,1,。,2.,互为倒数的两个数(,0,除外)的分子,与分母正好颠倒了位置。,乘积是,1,的两个数互为倒数!,倒数!,1、的倒数的 是多少?,2、最大的两位数与最小的两位数的和的倒数是多少?,拓展练习,谢谢!,
展开阅读全文