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,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,习题课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,六上数学课件1.9巧用单位“1”解决问题,六上数学课件1.9巧用单位“1”解决问题六上数学课件1.9巧用单位“1”解决问题1在学校组织的“快乐阅读”活动中,玲玲读一本180页的故事书,第一周读了这本书的 ,第二周要读多少页后还剩下这本书的?(1)根据题意画线段图分析:借助线段图解决问题,1,在学校组织的“快乐阅读”活动中,玲玲读一本,180,页的故事书,第一周读了这本书的,,第二周要读多少页后还剩下这本书的,?,(1),根据题意画线段图分析:,第一周,?,180,页,巧用,1,借助线段图解决问题,(2),从图中可以看出,第二周读了全书的几分之几?,(3),列式解答:,页,2,爸爸将,200,元钱的,给哥哥,妈妈给弟弟,40,元,哥哥又将爸爸给自己的钱的,给弟弟,弟弟现在共有多少元?,巧用,2,巧用单位“,1”,解决问题,3,在九月份的推普周活动中,某市举行“小学生听读写大赛”。一小参加比赛的有,64,人,二小参赛的人数比一小多,,三小参赛的人数比二小少,,三小有多少人参加听读写大赛?,4,某品牌电脑,先提价,,再降价,出售,现价与原价相比,是涨了还是降了?,假设电脑原价,5000,元。,4950,元,5000,元,降了。,巧用,3,用设数法解答稍复杂的分数问题,5,六年级四个班共同完成,720,个道具的任务,一班完成了其他三个班的一半,二班完成了其他三个班的,,三班完成了其他三个班的,,四班完成了多少个道具?,巧用,4,整体把握,把总数看作单位“,1”,Thank you!,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,
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