湘教版科学四年级下-无处不在的力.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,湘教版科学四年级下-无处不在的力,湘教版科学四年级下-无处不在的力湘教版科学四年级下-无处不在的力活动一：力的作用,活动一：,力的作用,你提水桶时，感觉水桶在拉你吗？如果有这种感觉，这种力的方向是怎么样的？和你提水的方向一样吗？,你向前推门时，感觉到门也在推你的手吗？如果有这种感觉，这种力的方向是怎样的？和你推门时用力的方向一样吗？,和同学掰手腕时，你向对方用力,对方有回应吗？如果有，和你用力的方向一样吗？,你拍皮球时，感觉皮球也在拍你吗？如果有，和你用力的方向一样吗？,各组同学实验时注意的问题,想一想：力使物体发生了什么变化？,力是物体之间的相互作用，力能使物体的形状或者运动状态发生变化。,通过实验我发现了：,蛇形弯道一旦做好，必须用胶带固定,保持不变，组内成员可轮流监督；,必须预先确定起点和终点并做好明显,标记（可以用画线的方法），终点距,起点不能太近；,同一小组的成员必须使用同一个乒乓球；,用力时，可以吹、可以弹、可以用笔去推，,方法不限，又快又不出界的就是获胜者。,可以进行多轮竞赛。,弯道“竞走”竞赛规则：,生活中还有哪些地方应用了力？,课后搜集一些有关“力”的资料，,制成资料卡。,第,1,题,下图中的物体分别受到了什么力？,第,2,题,下面这些活动中，力分别起了什么作用？,力是物体之间的相互作用，力能使物体的形状或者运动状态发生变化。,力的要素：大小和方向,力的单位：牛顿，符号是N,无处不在的力,力的种类：风力、水力、浮力、重力、弹力、摩擦力、电磁力等。,无处不在的力,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,