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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,北京市2019年度中考数学总复习-题型突破(七)新定义问题课件,北京市2019年度中考数学总复习-题型突破(七)新定义问题课件北京市2019年度中考数学总复习-题型突破(七)新定义问题课件新定义学习型阅读理解题,是指题目中首先给出一个新概念或新公式,然后通过阅读题目提供的材料,理解新定义,再通过对新定义的理解来解决题目中提出的问题,其主要目的是通过对新定义的理解与运用来考查学生的自学能力,便于学生养成良好的学习习惯.解决此类题的关键是:,题型解读,新定义学习型阅读理解题,是指题目中首先给出一个新概念或新公式,然后通过阅读题目提供的材料,理解新定义,再通过对新定义的理解来解决题目中提出的问题,其主要目的是通过对新定义的理解与运用来考查学生的自学能力,便于学生养成良好的学习习惯,.,解决此类题的关键是,:,类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),图,Z7,-,1,类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),图,Z7,-,1,类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),图,Z7,-,1,类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),图,Z7,-,1,类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),图,Z7,-,3,类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),图,Z7,-,3,类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),图,Z7,-,3,类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),图,Z7,-,4,类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),图,Z7,-,4,类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),图,Z7,-,4,类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),图,Z7,-,5,类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),类型,1,点与图形关系类,(,针对,2017 29,题,),图,Z7,-,5,类型,2,与距离有关的新定义,(,针对,2018 28,题,),类型,2,与距离有关的新定义,(,针对,2018 28,题,),类型,2,与距离有关的新定义,(,针对,2018 28,题,),类型,2,与距离有关的新定义,(,针对,2018 28,题,),类型,2,与距离有关的新定义,(,针对,2018 28,题,),类型,2,与距离有关的新定义,(,针对,2018 28,题,),图,Z7,-,6,1,5,类型,2,与距离有关的新定义,(,针对,2018 28,题,),图,Z7,-,6,类型,2,与距离有关的新定义,(,针对,2018 28,题,),图,Z7,-,6,类型,2,与距离有关的新定义,(,针对,2018 28,题,),类型,2,与距离有关的新定义,(,针对,2018 28,题,),类型,2,与距离有关的新定义,(,针对,2018 28,题,),类型,3,其他类,(,针对,2016 29,题,),类型,3,其他类,(,针对,2016 29,题,),类型,3,其他类,(,针对,2016 29,题,),类型,3,其他类,(,针对,2016 29,题,),类型,3,其他类,(,针对,2016 29,题,),图,Z7,-,7,-,3,类型,3,其他类,(,针对,2016 29,题,),图,Z7,-,7,类型,3,其他类,(,针对,2016 29,题,),类型,3,其他类,(,针对,2016 29,题,),图,Z7,-,7,谢谢观赏,
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