八年级上册《昆明的雨》-PPT.ppt

昆昆明明的的雨雨 汪曾祺 乍乍 鲜腴鲜腴 篱笆篱笆 格调格调 吆喝吆喝 青头菌青头菌 扳尖扳尖 黄焖鸡黄焖鸡 草茎草茎 松毛择净松毛择净 炽红炽红 桂花绿釉桂花绿釉 密匝匝密匝匝 张目结舌张目结舌y zzhl ba dioyo heji（瞪着眼睛说不出话来，（瞪着眼睛说不出话来，形容窘困或惊呆的样子）形容窘困或惊呆的样子）（新鲜肥美）（新鲜肥美）非常浓密的样子。非常浓密的样子。指人或艺术品的风格和品格指人或艺术品的风格和品格一、检查预习一、检查预习 jnbnmnjngzhichyu1、生字词、生字词 汪曾祺（汪曾祺（1920-1997），），1920192019201920年年年年3 3 3 3月月月月5 5 5 5日生于江苏省日生于江苏省日生于江苏省日生于江苏省高邮市，中国当代作家、高邮市，中国当代作家、高邮市，中国当代作家、高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、散文家、戏剧家、散文家、戏剧家、散文家、戏剧家、京派京派京派京派作作作作家的代表人物。家的代表人物。家的代表人物。家的代表人物。著有小说集著有小说集邂逅集邂逅集、散文集散文集蒲桥集蒲桥集，大部，大部分作品收录在分作品收录在汪曾祺全汪曾祺全集集中。中。2、作者介绍、作者介绍汪曾祺在西南联大和昆明生活了汪曾祺在西南联大和昆明生活了7 7年，这在年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。是他的第二故乡。3、背景链接二、学习目标二、学习目标整体感知课文，把握昆明的雨和雨中景物的特点。体会作者对昆明的雨的喜爱之情，以及对宁静、恬淡的昆明生活的留恋。了解汪曾祺先生的写作风格，尝试学以致用。1 1、.本文题目是本文题目是“昆明的雨昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨，请问本文写的仅仅是雨吗？吗？明确：还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还明确：还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还写了为宁坤作画，卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，写了为宁坤作画，卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，更有莲花池边酒店里与友人的小酌。更有莲花池边酒店里与友人的小酌。三、整体感知三、整体感知肥大的仙人掌仙人掌仙人掌牛肝菌各种菌子各种菌子火炭般的杨梅缅桂花2 2、文中写的事物各有怎样的特点？又有什么共同特点？文中写的事物各有怎样的特点？又有什么共同特点？仙人掌仙人掌多、肥大多、肥大各种菌子各种菌子杨梅杨梅缅桂花缅桂花种类多、数量多、生长旺盛种类多、数量多、生长旺盛大、颜色深、不酸大、颜色深、不酸树大、花香、花多树大、花香、花多共同点共同点生长旺盛（数量多）生长旺盛（数量多）、肥大、滋润、肥大、滋润3、昆明的雨有怎样的特点？昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。昆明的雨季是浓绿的。四、品味情感1、作者对昆明的雨的感情是怎样的？（用文中一句话回答）我想念昆明的雨。我想念昆明的雨。四、品味情感2、课文第、课文第3 3段和第段和第1212段，作者段，作者 都只有一句都只有一句“我想念昆明的雨我想念昆明的雨”，想一想这两段在文中，想一想这两段在文中有什么作用呢？有什么作用呢？第第3段段内容上：看点明了文章的中心，表达了作者对昆明雨季内容上：看点明了文章的中心，表达了作者对昆明雨季的深切怀念的感情的深切怀念的感情从结构上：这句独立成段的句子承接上文的画面介绍，引从结构上：这句独立成段的句子承接上文的画面介绍，引出下文出下文“我想念昆明的雨我想念昆明的雨”的缘由的抒写的缘由的抒写第第12段段内容上：深化主题，表达作者对内容上：深化主题，表达作者对“昆明的雨昆明的雨”的想念之情的想念之情从结构上：照应前方第从结构上：照应前方第3段内容，收束全文，使结构更加完整段内容，收束全文，使结构更加完整五、问题探究 文章标题是文章标题是“昆明的雨昆明的雨”，为什么开篇要描述，为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢？作者给宁坤的画呢？所画的倒挂而且开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。突出昆明多雨的特点；引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。六、写法探究作者写了景，又写了各种物，人的活动，还有事，那文章内作者写了景，又写了各种物，人的活动，还有事，那文章内容如此杂，是不是没有中心？它们是围绕什么中心展开的容如此杂，是不是没有中心？它们是围绕什么中心展开的？文章信笔所至，无拘无束，看起来有些“散”，但其中贯穿着一条情感线索对昆明生活的喜爱与想念。作者用这样一条线索将零散的素材聚拢起来，鲜活、立体地描绘出一个“明亮的、丰满的、使人动情的”昆明雨季。（形散神聚）1、文章通过什么写作手法来表达情感？六、探究写法山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。写作手法：以小见大，化抽象为具体雨季之精神写不出，以（）写之？景、物、人 汪曾祺的散文语言别具特色汪曾祺的散文语言别具特色 他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。七、品味语言汪曾祺曾经说：汪曾祺曾经说：“我希望把散文写得我希望把散文写得 平淡一点、平淡一点、自然一点、自然一点、家常一点。家常一点。”“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛出过分的、近于夸张的旺盛”。在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语相在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣映成趣。汪曾祺在文章中又会有古汉语的点缀，汪曾祺在文章中又会有古汉语的点缀，其其语言语言又具有又具有、典雅之美典雅之美（1 1）青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还）青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还）青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还）青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，是浅绿色的，是浅绿色的，是浅绿色的，格调格调格调格调比牛肝菌高。（请分析比牛肝菌高。（请分析比牛肝菌高。（请分析比牛肝菌高。（请分析“格调格调格调格调”一词在句中的表达效果）一词在句中的表达效果）一词在句中的表达效果）一词在句中的表达效果）“格调格调”原指原指“人或艺术品的品格或风格人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。这个词用在这里就把普通的写得高雅有品味了。这个词用在这里就把普通的写得高雅有品味了。（2）一棵木香，爬在架上，把院子）一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。遮得严严的。“爬爬”“遮遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者表现出木香的茂盛，表达作者赞叹赞叹赞叹赞叹之情。之情。（3）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅卖杨梅”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。气更加柔和了。运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩的娇美情运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩的娇美情态，衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者的怀念、喜爱之情。态，衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者的怀念、喜爱之情。语言风格：平淡而雅致，直白平和，简洁自然，韵味十足。小结作业山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。瑞金之精神写不出，以_写之？（选取一事物进行填空，并说说你选取它的理由，字数在6070左右）再见