少闰土阅读理解和答案专业知识讲座.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,1,、“,”给文中的字选择正确的读音。,2,、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？,答：,。,3,、“紫色的圆脸”说明,，,“头戴一顶小毡帽”说明,闰土,“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了,。,从这些外貌可以看出少年闰土是一个 的农村孩子。,4,、用“,”画出由实在事物引起的联想的句子。,5,、用“,”,画出描写闰土外貌的句子。,7,、“好容易”的意思是：,7,、这段话通过人物的,描写，刻画了一个,_,的闰土。,8,、读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象,?,好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看,闰土经常劳动、身体健康,是一个住在江南一带农村的孩子,少年闰土的可爱,十分健康、可爱,好不容易,外貌,健康可爱,闰土是一个经常参加劳动、经受风吹雨晒，身体结实健康的农村孩子。,(,片断三,),第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾,(bin bin),，撒下秕,(b b),谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚,(f f),在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背,”,我于是又很盼望下雪。,闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”,“,管贼吗？”,“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去,”,我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西,便是现在也没有知道,只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。,“它不咬人吗？”,“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑,我素不知道天下有这许多新鲜事 海边有如许五色的贝壳 西瓜有这样危险的经历 我先前单知道它在水果店里出卖罢了,“,我们沙地里，潮,汛,（,xn,xn,）要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。,1,、用“,”给文中的字选择正确的拼音。,3,、联系上下文，解释下列词语。如许：,单：,4,、在文中找出一对近义词：,（）（）,5,、在文中的空白处加上合适的标点符号。,如此,只,新鲜,希奇,6,、闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些,“,稀奇事,”,是指闰土给我讲的,7,、,“,我素不知道天下有这许多新鲜事。,”,“,素,”,_,。这句话说明,与文中,“,_,_,”,这句话的意思是一样的。,8,、文中已经用“,”,分为四层，这四层写了“我”和闰土的四件事，请你写出每件事的小标题。,捕鸟；看瓜刺猹；,捡贝壳、看跳鱼儿。,向来的意思,_,“,我,”,过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。,他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。,9,、闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，他是这样做的：,时间：,地点：,方法：,动作,：。,结果：,。,从中可以看出闰土是个,(,勇敢机智,聪明能干,),的人。（选择一个答案）,10,、“我于是又很盼望下雪”的原因是,捕鸟须下了大雪才好,11,、“红的绿的都有”是说贝壳的颜色多，用一个成语代替是：,“鬼见怕也有，观音手也有”是写形状多，用一个成语代替是：,12,、理解,（,1,）“我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西,便是现在也没有知道”说明,（,2,）“西瓜有这样危险的经历”是指：,（,3,）“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”的含义是：,奇形,怪状,五颜,六色,：,“我”根本没见过，说明“我”知识贫乏，也反衬出闰土知识丰富。,獾猪、刺猬和猹等小动物经常咬瓜，农民要细心保护，才有好收成。,作者和他的小朋友都生活在高墙大院里，生活天地狭窄，知识贫乏。,13,、从闰土所说的几件事里，我们可以看出闰土是个,的少年。文中主要是抓住人物的,_,等描写，来突出人物的个性，使闰土的形象深深地印在小读者的心里。,15,、读画横线的句子，我从中体会到,16,、你认为这一段话主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？,答：,17,、读了文中最后一段，请你分别用一个四字词语来形容一下闰土和,“,我,”,的朋友们。,闰土：,“,我,”,的朋友们：,聪明能干、机智勇敢、见多识广和阅历丰富,外貌,_,、语言、动作,“,我”对少年闰土的羡慕和钦佩之情,。,写了少年闰土讲述了四件有趣的事给“我”听。表达了作者对少年闰土的羡慕和钦佩之情。,见多识广,孤陋寡闻、,井底之蛙,