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2019-2020年全国通用高考历史一轮复习历史上重大改革回眸第1讲古代历史上重大改革讲义选修.ppt

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,选修一,主干知识回顾,-,*,-,名师考点精讲,即时跟踪检测,第,1,讲古代历史上重大改革,选修部分,选修一历史上重大改革回眸,第,1,讲古代历史上重大改革,一、梭伦改革,1,.,背景,公元前,8,至前,6,世纪,雅典贵族和平民的矛盾十分尖锐,;,工商业奴隶主阶层形成,要求分享政治权利,;,雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展。,2,.,主要内容,(1),颁布,“,解负令,”,废除,“,六一汉,”,制度,规定占有土地的最高限额,制定,“,遗嘱法,”,。,(2),鼓励发展农工商业,倡导节俭。,(3),确立,财产等级,制度。,(4),恢复,公民大会,作为国家最高权力机关,;,设立,“,四百人会议,”,和公民陪审法庭,。,3.,基本特点,(1),改革理念,:,节制、中庸、公平、和谐。,(2),性质,:,奴隶主阶级性质的改革。,4.,影响,梭伦改革大大促进了农业和工商业的发展,雅典很快成为古代希腊最繁荣的工商业城邦。动摇了贵族专制统治,奠定了城邦民主政治的基础。,二、商鞅变法,1,.,背景,(1),春秋战国时期,农业、手工业、商业都有了较大发展。,(2),社会生产力的发展促进了土地私有制的确立,引起了社会阶级关系的变化,出现了新兴地主和自耕农阶层。,(3),战国时期,社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度,建立和强化封建专制统治。,(4),文化领域出现百家争鸣的局面,其中法家思想成为各国推行变法改革的思想理论武器。,(5),为了实现富国强兵,避免战争失败和被兼并,各国纷纷改革变法。,(6),处在历史的十字路口的秦国,秦孝公任用商鞅变法。,2,.,主要内容,(1),经济方面,废除井田制度,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖,;,重农抑商,奖励耕织,;,统一度量衡。,(2),军事方面,奖励军功,实行,二十等爵,制,;,废除,“,世卿世禄制,”,鼓励贵族建立军功。,(3),政治方面,建立严密的户籍制度,制定连坐法,;,普遍推行,县制,废除分封制。,(4),思想方面,“,燔诗书而明法令,”,制定秦律,加强思想文化统治。,3,.,性质,商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权,是一场地主阶级性质的改革。,4,.,影响,商鞅变法是一次较为彻底的改革运动。改革推动了秦国社会的进步,促进了经济的繁荣,壮大了国力,为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础,对秦国以至中国历史的发展起了重要作用。商鞅变法也在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫,特别是连坐法的推行,给广大人民带来了巨大的痛苦。,三、北魏孝文帝改革,1,.,背景,(1)439,年,北魏统一了黄河流域,初步结束了西晋灭亡以来北方的分裂割据局面。,(2),北魏面临危机,:,社会矛盾和民族矛盾激化,;,社会动荡不安,人民起义不断。,(3),掌握实权的,冯太后,和孝文帝积极推动北魏改革。,2,.,主要内容,(1),制定官吏俸禄制,整顿吏治。,(2),推行,均田制,将国家控制的土地分配给农民耕种,土地不得买卖。,(3),设立,三长制,规定,:,五家立,邻长,五邻立,里长,五里设,党长。,(4),推行新的租调制,规定一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调。,(5)495,年,迁都,洛阳,。,(6),移风易俗,进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式,促进鲜卑族积极接受汉族文化。例如,易服装,;,讲汉语,;,改汉姓,定门第等级,;,通婚姻,;,改籍贯。,3,.,性质,少数民族学习先进文化,促进自身封建化的改革。,4,.,影响,促进经济的复苏和繁荣,加速政权的封建化,促进民族的交流与融合,为结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础。,四、王安石变法,1,.,背景,(1),社会危机,北宋统治者集中军权和行政权,导致冗官、冗兵、冗费现象,形成积贫积弱局面。,土地兼并严重,农民负担加重,阶级矛盾尖锐。,辽和,西夏,威胁着北宋的安全,民族矛盾尖锐。,(2),有利条件,庆历新政,为王安石变法奠定了基础。,宋神宗坚持变法,起用王安石。,2,.,主要内容,(1),富国之法,:,实行,青苗法,、农田水利法、免役法、方田均税法、,市易法,、,均输法,等,发展生产,增加了国家的收入。,(2),强兵之法,:,实行保甲法、保马法、将兵法、设军器监等,节省了军费开支,使军队战斗力有了一定的提高。,(3),取士之法,:,改革科举制度,专考,经义,和,时务策,;,整顿太学,;,惟才用人。,3,.,性质,在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整,是社会改良性质的改革。,4,.,作用,使北宋国力得到增强,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。,考点二,考点一,考点一,梭伦改革,角度,:,梭伦改革的影响,材料,在梭伦改革后的,80,年间,雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷,以及地产的无限制的集中,都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺,都成了流行的职业,由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加,但是,这些财富已经不是仅仅用来购置地产,它已经变成了人们所追求的目的本身了。,摘自马克思恩格斯选集,【问题】,根据材料并结合所学知识,如何理解,“,在梭伦改革后的,80,年间,雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向,”?,【答案】,逐步消除贵族特权,为雅典民主政治和工商业的发展奠定基础。,考点二,考点一,梭伦改革的基本特点及其对雅典民主政治建设的影响,1.,基本特点,:(1),梭伦改革触及了当时主要的生产资料,土地的占有关系,是对旧生产关系的调整。,(2),梭伦运用,“,中庸,”,原则调停和平衡平民与贵族的矛盾,一方面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权,但两者的矛盾并未解决。,2.,影响,:(1),梭伦改革的经济措施,稳定了雅典公民团体,促进了工商业奴隶主阶层的崛起,使雅典社会结构发展为贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立的多元化社会格局,为雅典民主政治奠定了社会基础。,(2),梭伦改革的政治措施,使下层平民得以参与国家政治,为雅典民主政治提供了制度保证,同时也开启了西方权力划分的先河,;,渗透在改革中的,“,中庸,”,精神与东方,“,你死我活,”,的政治斗争形成了鲜明的对照,为雅典民主政治和西方民主政治的发展提供了价值基础。,考点二,考点一,考点二中国古代的改革,角度,1,:,商鞅变法的条件,材料,在东方文化较高诸邦,以受古代文化之染缚较深,种种因袭牵制,荡涤匪易,秦人在文化历史上之演进,较之东方诸国,乃远为落后,故反得为种种之创新。其实商鞅变法,其重要者,在东方之晋、楚诸国,早为推行。商鞅不过携带东方之新空气至西方如法炮制而已。使西方人迎头赶上一步,但结果则反而后来居上,新军国之创建,惟秦为最有功焉。,【问题】,根据材料,指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点,?,【答案】,有利条件,:,东方诸国的变革经验,;,落后的秦国受传统束缚较少。特点,:,注重创建新制度,;,变法彻底,功效明显。,考点二,考点一,角度,2,:,北魏孝文帝的迁都,材料,魏初风俗至陋,迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。,民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。,孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦多所厘定。,摘自吕思勉两晋南北朝史,【问题】,根据材料,归纳孝文帝,“,迁都,”,对改革的作用。从材料看,孝文帝,“,改革之心,”,坚定的原因是什么,?,【答案】,作用,:,减少改革阻力,为彻底的移风易俗,(,如禁鲜卑语、讲汉话等,),创造条件。原因,:,北魏风俗落后,迫切需要改革,;,孝文帝仰慕汉族文化,改革热情高。,角度,3,:,王安石变法的内容,材料,自祖宗承五代之乱,而又田制不立,田亩转易、丁口隐漏、兼并伪冒者,“,未尝考按,故赋入之利,”,视古为薄,以东西南北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步,为一方,方量毕,以地及色参定肥瘠而分五等,以定税则。,摘自马端临文献通考卷四田赋考,【问题】,材料反映了王安石变法的哪项法令,?,结合所学知识,说明该法令实施的目的。,【答案】,法令,:,方田均税法。目的,:,均摊赋税,;,增加财政收入,;,抑制土地兼并。,考点二,考点一,一、比较商鞅变法和王安石变法的异同,1.,相同点,:,目的都是富国强兵。,形式都是自上而下的改革,得到君主的支持。,内容都触动了旧势力的利益,遭到强烈的反对。,变法都对生产关系作了调整。,2.,不同点,:,背景不同,商鞅变法发生在新旧交替的战国时期,;,王安石变法发生在北宋中期,统治危机四伏时期。,根本目的不同,商鞅变法废除旧制度,建立新制度,;,王安石变法挽救统治危机,局部调整生产关系。,性质不同,商鞅变法是一场封建化的运动,;,王安石变法是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。,结果不同,商鞅变法成功,对后世影响大,;,王安石变法失败。,二、北魏孝文帝改革与民族大融合的关系,1.,孝文帝改革与民族融合之间是相互促进、相互影响的关系。,2.,孝文帝改革是在民族融合的基础上进行的。北魏统一黄河流域时,那里已经出现了民族融合的趋势。鲜卑族拓跋部原先的经济文化水平和政治制度都较为落后,用落后的制度统治黄河流域导致了尖锐的民族矛盾。要稳固北魏的统治,就必须进行社会改革,顺应民族融合的潮流。,3.,孝文帝改革中实行了一系列汉化的措施。颁布均田令,采用汉族先进的封建生产方式,;,整顿吏治,采用封建的俸禄制,;,迁都洛阳,更好地学习汉族的先进文化,;,改革社会习俗,接受中原先进的文化和生活方式。,4.,孝文帝改革中的汉化措施促进了鲜卑族的封建化进程,将北方民族的融合推向高潮。,1.,梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读材料,回答下列问题。,材料一,改革以前的雅典是贵族的寡头专政,平民不仅无权议政,而且处于债务奴役的状态。改革以后,贵族阶级固然还是当政的阶级,然而,从前实际上并无公民权利的平民,现在在公民大会中也听得到他们的声音了。,摘自顾准希腊城邦制度,材料二,梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵,那些人来自平民家族,对所谓,“,好父亲,”,集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。,摘自,(,美,),波默罗伊等古希腊政治、社会和文化史,材料三,(,梭伦,),仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会,(,长老会议,),这个议会仍旧是宪法的监察人,它监督最大多数的和最重要的国家大事,惩处罪人尤其有最高的权力,无论是罚金或是判刑。,摘自亚里士多德雅典政制,(1),根据材料一,结合所学知识,指出梭伦为实现,“,在公民大会中也听得到他们的声音,”,所采取的措施。,(2),材料二中的,“,新贵,”,指的是哪个阶层,?,根据材料二、三,结合所学知识,从权利分享和转移的角度,指出梭伦是如何缓解他们的,“,耿耿于怀,”,的。,(3),综合上述材料,结合所学知识,从权利分配的角度,说明后世,“,民主制度的拥护者和反对者都拥戴梭伦为鼻祖,”,的理由。,(1),措施,:,废除债务奴隶制,让这部分平民获得人身自由,;,使他们能够参加公民大会,获得议政的权力,;,赋予他们选举权,(,或表决权,),。,(2),阶层,:,新兴的工商业奴隶主阶层。,缓解,途径,:,确立财产等级制度,;,设立,“,四百人会议,”;,部分司法权转移到陪审法庭,;,最高决策权转移到公民大会和,“,四百人会议,”,。,(3),理由,:,拥护者,:,梭伦改革打破贵族对政权的垄断,使平民获得参与国家政权的权利,(,或为雅典民主政治奠定基础,),。反对者,:,梭伦改革保留了贵族的一些特权,(,或贵族政治没有彻底改变,),。,2.(2014,浙江高考,),阅读材料,回答下列问题。,材料一,商鞅是著名法家,坚持变法,富国强兵,故,“,商鞅虽死,而秦卒行其法,”,。对商鞅变法的评价,主流观点有,:“,商君之法,使民务本力农,”;“,然其民见刑而不见德,知利而不知义,”(,苏轼商君功罪,);,商鞅相秦,“,残伤民以峻刑,”,违背了,“,得人者兴,”,、,“,恃德者昌,”,等治国要领,(,司马迁商君列传,),摘编自中国古代史,材料二,人说惠王,(,即秦惠文王,),曰,:“,大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿,皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。且夫商君,固大王之仇傩也,愿大王图之。,”,商君归还,惠王车裂之,而秦人不怜。,摘自战国策,(1),根据材料一,指出商鞅变法指导思想,并简析该理论在历史上的作用。,(2),根据材料一、二,结合所学知识,分析为什么商鞅遭车裂而,“,秦人不怜,”,。,(1),法家思想。对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国,都起到了重大作用。,(2),商鞅变法侵犯了贵族利益,;,轻视教化,轻罪重罚,;,加重对百姓的剥削与压迫。,
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