二年级开学家长会.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二年级开学家长会,家长会目的,1,、增进家校沟通。,2,、阐明本学期班级教学特色及重点，家校合作，实现,1+12,。,认识二年级,孩子性情逐渐稳定，在各方面的表现越来越显现出独立意识，不再像一年级那样事事依赖老师家长，顺从老师家长的意愿，他们有了自己的独立思想，也学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。家长老师若处理不好，孩子很容易出现早期的逆反心理。但与此同时，他们的思想等各方面还不够成熟，在很多时候，他们仍然依赖老师家长，还是很愿意采纳来自家长的比较中肯的建议。所以这就需要家长用心把握与孩子的相处尺度，寻找适宜的相处方式，既不能一味地指责，也不能过分地纵容，而应该做好一个合格的放风筝的人，牵好手中的线，让孩子更加平稳地开启自己的学习生活之路。,我们上二年级啦！,1,、心理方面,二年级的语文最明显的一个特征在于课文篇幅更长了，内容也更加地复杂，增加了写话训练，课后除了安排朗读、背诵等语文练习外，还编排了词句积累与扩展的练习，这些都在科学地引导孩子们主动地发现、探究，进而科学地走向自我学习的轨道。,识字写字依然是语文学习的主线，而相应的朗读，阅读在课堂上的分量也越来越重。学习的内容难度也相应地加大了，作业也会更加地多样化。,2,、学习内容,2、阐明本学期班级教学特色及重点，家校合作，实现1+12。,积极完成作业，端正态度。,（7）开展丰富多彩的班队活动，平时我会注重结合节日或学生的阶段性爱好有计划地组织学生开展一些有意义的活动。,建议准备一个错题本，收集错题。,识字写字依然是语文学习的主线，而相应的朗读，阅读在课堂上的分量也越来越重。,看似简单的签名，在孩子心里是很有分量的，如果能给予简单的评价，会让孩子觉得是一种鼓励，一种肯定，这样的正能量，希望家长不要吝啬哦。,在托管的孩子，回家之后最好能家长再检查一遍哦,家庭教育对孩子的影响是大于学校、社会的。,1 2 7 11 13 16 20 28 38 43,建议准备一个错题本，收集错题。,1 2 7 11 13 16 20 28 38 43,所以这就需要家长用心把握与孩子的相处尺度，寻找适宜的相处方式，既不能一味地指责，也不能过分地纵容，而应该做好一个合格的放风筝的人，牵好手中的线，让孩子更加平稳地开启自己的学习生活之路。,严格按照书写要求，让孩子养成良好的书写习惯。,（7）开展丰富多彩的班队活动，平时我会注重结合节日或学生的阶段性爱好有计划地组织学生开展一些有意义的活动。,看似简单的签名，在孩子心里是很有分量的，如果能给予简单的评价，会让孩子觉得是一种鼓励，一种肯定，这样的正能量，希望家长不要吝啬哦。,有明显的病句，希望家长能及时指出。,有明显的病句，希望家长能及时指出。,（,1,）本学期我班共,41,个孩子，其中男孩,23,，女孩,18,。,（,3,）建设有“美的文化氛围”的班级环境，班上设置古诗背诵评比栏，识字园地，图书角，阅读之星展示台，积分排行榜等多种活动区。,（,4,）良好的阅读习惯会让孩子受益一生，因此这学期重点培养孩子的阅读能力，要求孩子每天自主阅读并登记在读书记录卡上，读书时间可换取积分，如,30,分钟换取,30,积分，积分可以用来换取礼物。,（,5,）延续上学期的古诗背诵，每天孩子自主背诵古诗并登记。,（,6,）新增成语故事，利用早读时间阅读成语故事，积累词汇，了解中国传统文化，学习故事背后的寓意。,（,7,）开展丰富多彩的班队活动，平时我会注重结合节日或学生的阶段性爱好有计划地组织学生开展一些有意义的活动。给孩子创设更多锻炼的机会，争取让每一个孩子能有机会展示自己的才能。,3,、班级特色：让每面墙会说话，让每个角落会育人，让每个孩子做自己的主人。,（,2,）本学期继续培养孩子们的独立性，自主性，让每一个孩子做自己的主人。要求所有孩子自己学会整理书包，主动完成作业，按时交作业，自己登记作业及每日学习目标,。,1.,严格按照书写要求，让孩子养成良好的书写习惯。,2.,做作业时给孩子营造良好的氛围，专心做作业，不中途打断。,3.,约定好做作业时间，并在规定时间内完成。,4.,积极完成作业，端正态度。,1.,不要时刻在身边，中途指错解疑。,2.,在视线范围内做自己的事情，给孩子一个有事可做的形象。,3.,耐心，做忠实的听众。,4,、家校合作，希望家长配合。,作业的监督,监督时家长的状态,周记的检查,1.,书写要求规范。,2.,建议准备一个错题本，收集错题。,3.,看似简单的签名，在孩子心里是很有分量的，如果能给予简单的评价，会让孩子觉得是一种鼓励，一种肯定，这样的正能量，希望家长不要吝啬哦。,1.,先让孩子自己读一遍，按照标点符号停顿,（这一步是检查标点符号是否正确）,2.,有明显的病句，希望家长能及时指出。,（及时更正让孩子更有印象，可以在更正处标记，便于老师更有针对性的指导。）,3.,书写一定要规范，家长要有要求。,作业的检查,在托管的孩子，回家之后最好能家长再检查一遍哦,所以这就需要家长用心把握与孩子的相处尺度，寻找适宜的相处方式，既不能一味地指责，也不能过分地纵容，而应该做好一个合格的放风筝的人，牵好手中的线，让孩子更加平稳地开启自己的学习生活之路。,约定好做作业时间，并在规定时间内完成。,要求所有孩子自己学会整理书包，主动完成作业，按时交作业，自己登记作业及每日学习目标。,给孩子创设更多锻炼的机会，争取让每一个孩子能有机会展示自己的才能。,（7）开展丰富多彩的班队活动，平时我会注重结合节日或学生的阶段性爱好有计划地组织学生开展一些有意义的活动。,建议准备一个错题本，收集错题。,所以这就需要家长用心把握与孩子的相处尺度，寻找适宜的相处方式，既不能一味地指责，也不能过分地纵容，而应该做好一个合格的放风筝的人，牵好手中的线，让孩子更加平稳地开启自己的学习生活之路。,有明显的病句，希望家长能及时指出。,看似简单的签名，在孩子心里是很有分量的，如果能给予简单的评价，会让孩子觉得是一种鼓励，一种肯定，这样的正能量，希望家长不要吝啬哦。,在视线范围内做自己的事情，给孩子一个有事可做的形象。,在视线范围内做自己的事情，给孩子一个有事可做的形象。,积极完成作业，端正态度。,暑假作业点评,表扬,41,名同学全部都完成了暑假作业，以下同学数量达标，主要是书写工整，部分家长坚持查阅并签字，值得表扬、学习哦！,重点表扬的同学：,1 2 7 11 13 16 20 28 38 43,每一次的努力，都是为自己积累的能力。,-,刘老师,我想对家长说：,家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。我知道很多家长平时工作很忙，但我相信不管多忙，总能挤出一点时间花在孩子身上。,我一直认为孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”，古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。很多家长做不到的事情，会要求孩子做到，孩子即使照做了，也是敷衍的，心里是不服气的，如果家长做到了，不用言语，孩子自然会照着做。言传身教，用自己的行为去影响孩子吧。,最后我想说希望家长们不要觉得将孩子放在托管就是负责了，把孩子送进学校就可以不管了。家庭教育对孩子的影响是大于学校、社会的。亲爱的家长们，孩子的进步就是在您放下手机，放下工作陪伴他（她）的那一刻开始的！孩子的成长速度很快，不管你在哪，不管你把孩子安排在哪，请一定抽出时间，有效的陪伴孩子吧。,刘老师话唠模式：,希望家长能经常与我沟通孩子的情况，便于对孩子有针对性的指导哦。,谢谢观看,谢谢观看,