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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,教学目标,1.认识什么是国家利益。,2.知道国家利益的重要性。,3.懂得国家利益与个人利益的关系。,4.树立国家利益至上的思想。,法律为我们护航,国家好,大家才会好,一 创设情景,激情导入,2,二 主动思考,自主学习,请大家读教材完成自主学习部分。,探究一:认识国家利益,三、聚焦主题,合作探究,活动一,你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”这句话?,从这些革命前辈身上我们学到了什么?,祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化,养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。,邓小平,16,岁远渡重洋勤工俭学,并在那里接受马克思主义,加入中国共产党,从此矢志不渝为党和人民的事业奋斗了,70,多年。他曾经说过:,“,我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民,”,活动二,我知我说,结合篆书“国”字和已有的生活经验分析,国家生存和发展需要具备那些条件?,活动三,学生思考讨论:上述举措的目的和意义?什么是国家利益?国家利益的内容包括哪些方面?,活动四 你说我说,见,“,学生用书,”,部分,四、达标检测,反馈矫正,1.你有什么收获?还有什么疑惑?,2.知识总结:通过本节课的学习,我们认识了国家利益,知道维护国家利益的重要性,,懂得国家利益与个人利益的关系,树立国家利益至上的思想。,我悟我做,五、总结梳理,整合提高,板书设计,国家好,大家才会好,什么是国家利益,国家利益与,个人利益的关系,1)国家利益是人,民利益的集中体现,2)国家利益具有,至高无上的特点。,3)国家利益与人,民利益相辅相成。,
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