2019-2020学年九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第二框不言代价与回报讲义新人.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一课一案 创新导学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一单元,承担责任 服务社会,第一课 责任与角色同在,第二框 不言代价与回报,1.,懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价。,2.,能够在责任面前作出最合理的选择。,3.,能为自己的选择承担相应的责任,努力做一个负责任的公民。,王海生是一名验光师,在山东菏泽市实验小学附近开了一家眼镜店。前来配眼镜的小学生特别多,由于对,“,小顾客,”,的视力特别关注,王海生也获得了,“,编外老师,”,的称号。不少小学生因为视觉疲劳而视力下降。对于这些学生,他总是谆谆告诫,:,“,看书时眼睛要与教材保持一尺的距离,坐时胸口要与桌沿保持一拳的距离,等过一段时间再来检查,如果仍近视,再配眼镜,”,这样做,让他少挣不少钱,但他始终认为是值得的。,王海生在,“,赚钱,”,与,“,孩子健康成长,”,中作出了正确的选择。那么,他付出了怎样的代价呢,?,互动交流,1.视角一:有关调研机构对1 000名学生随机调查发现:主动帮忙干家务的仅占15%;乘车主动让座者占18%;57%的学生对自己在学校、家庭、社会公共生活中的地位和责任很不明确。有87%的学生认为对社会、对他人奉献只是一种手段,索取才是真正的目的。,视角二:春节前夕,山东济南市,“,百姓城管,”,展开了虎年最后一次大规模行动,“,万人上街大扫除,”,。济南市城市管理局以,“,我爱我泉城,”,为主题,邀请市民体验城管工作、跟踪垃圾处理全过程、举办,“,人民城市人民管,”,百姓城管大讲堂等活动,吸引了大批市民参与城管公益活动。市民纷纷表示,参加这样的活动,不仅美化了生活环境,而且自身也得到了锻炼。,(1),上述材料说明了什么,?,(2),你认为如何才能解决视角一中出现的问题,?,提示,:,只要符合题意即可。如开展宣传活动,增强学生的责任意识,;,鼓励学生参加能够增强自身责任感的活动,;,让学生从小事做起,承担对自己、对他人、对社会的责任,;,等等。,材料一说明部分学生责任感不强,缺乏对责任的正确认识。材料二说明承担责任有利于自身的发展与社会的和谐。,(3),对于视角二中开展的活动,中学生小华说,参加这样的活动会耽误学习,所以学生应该拒绝参加。请发表你的看法。,这种观点是片面的。承担责任,会付出代价,如付出时间、精力和金钱等,但同时也能获得回报。学生积极参加上述活动,虽然有可能耽误学习,但能够增强我们的实践能力,培养我们的品质,赢得他人的赞许。对于责任,我们要不言代价与回报,在承担责任中健康成长。所以,学生不应拒绝参加。,2.,贵阳市民黄先生在火车站附近抓到一名小偷,为失窃事主找回钱包。当女失主拿出,100,元以示感谢时,黄先生婉言谢绝,只希望她能跟着一起到派出所指证小偷。但是,这名受害人以怕今后遭遇麻烦为由拒绝了这一要求,黄先生只能无奈地放走小偷。,有人说,女失主的行为无可厚非,;,有人说,黄先生的做法自找苦吃。请发表你的看法。,提示,:,主要从公民应该无私奉献社会,不言代价与回报这一角度进行回答。既要看到女失主顾虑、软弱的表面,又要看到她缺乏责任感的实质。对于黄先生的行为,我们要给予鼓励、支持和肯定,因为这种积极承担社会责任的行为弘扬了社会正气,捍卫了法律尊严,有利于维护他人和社会的利益,促进社会稳定与和谐。,请你将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!,