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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记承天寺夜游,苏轼,1,苏轼,（,1037,1101,）,字子瞻，号东坡居士。四川梅眉山人。与父苏洵和弟苏辙都是著名政论家，合称,“,三苏,”,，三人同属于,“,唐宋八大家,”,之列。,2,欲睡,起行,寻张怀民,相与步于中庭,绘景,抒怀,叙事（记叙）,:,赏月,写景（描写）,:,月光、月色,抒情：闲情,3,各段段意,第一部分（,1,段）：,交代了时间、地点、人物和夜游的原因,。,第二部分（,2,段）：,描绘庭中月光的澄澈,。,第三部分（,3,段）：,惋惜无人赏月，表达旷达乐观的情怀,。,4,请解释下列词语,欲 户 念 遂 亦 寝 相与 耳 交横 但 盖 空明,步 寻,打算、将要,门,想到,于是、就,也,睡觉,一起、一同,罢了,交错、纵横,只，仅,连接上文表原因,清澈透明,徒步徐行，散步,寻找,5,翻译下列句子,1,、念无与为乐者。,想到没有可以交谈取乐的人。,2,、庭下如积水空明。,庭院中的月光像积水一样清澈透明。,3,、水中藻荇交横，盖竹柏影也。,水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那竹和柏的影子。,4,、但少闲人如吾两人者耳。,只不过缺少有像我们两个这样清闲的人罢了。,6,分析课文,元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，,月色入户，欣然起行。,念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。,时间,原因,地点,人物,事件,记 事,7,猜测作者在初冬的夜里走出户外的原因。,一方面作者被贬，心情郁闷，想出去走走；,另一方面因为月色很美，想去赏月。,作者夜寻张怀民的原因是：,月色入户，念无与乐者。,8,作者是如何描写月色的？妙在何处？,比喻,庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也,月色,积水空明,竹柏影,藻荇交横,9,宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。,宋,.,苏轼,于潜僧绿筠轩,苏轼很喜欢竹子，宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都有相当高雅的品味，这是对竹的高度评价，自古就有梅，竹，菊，兰岁寒四友。把这些植物人性化了，而竹是代表着超凡脱俗，清新高雅。这句也代表着人与自然的和谐共存，相辅相称。居住的地方必须有竹子生长，哪怕那里离闹市太远而没有肉吃；没肉吃充其量叫人缺少点力气，而没有竹子的居所就会令人落入俗人之列。,清幽宁静的意境,清新高雅的品格,10,闲,：,、反映了作者安闲自适的心境。,“,但少闲人如吾两人者耳。,”,、反映了作者身为闲官的闲事。,、慨叹世人忙于名利而无暇顾及良辰美景,11,闲人,：,2,、虽有远大政治抱负却抑郁不得志的人，即政治生活清闲之人。,1,、具有闲情雅致的人,。,“,但少闲人如吾两人者耳。,”,12,短文含蓄地表达了作者怎样的心境？你认为哪些语句与“闲”字有关？,13,含蓄地表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。,“,月色入户,”,透露其门庭冷落，,“,念无与乐者,”,透露其交游之稀，,“,但少闲人如吾两人者耳,”,更是透露其闲。,14,这句话包含了怎样矛盾的心情？,1,、那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入那茫茫宦海而难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的仙境？,非闲人无暇赏月,2,、表现了作者安闲自适的心境，但也透露了自己不能为朝廷尽忠的,抱怨,。,15,结合全文内容，思考“闲人”含义。,这两句话所传达的思想感情相当,复杂,，,自居自傲：苏轼为自己能安闲自适，超脱世俗，尽享美景而快意。,自宽自慰：苏轼鄙弃世俗，借助美景暂得欢娱，来排遣政治失意的苦闷，落寞孤独的愁苦。,既旷达乐观又惆怅苦闷的矛盾心情。,16,*,贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，壮志难酬的苦闷，,种种难言的感情尽在其中，,微妙复杂,。,（或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为,闲人,的境遇而生的惆怅和苦闷。）,*,本文写作时，苏轼已被贬黄州。当时，他备受监视，近乎流放。,虽屡遭贬谪，但仍乐观豁达。,17,找出字里行间体现友情的语句？,遂至承天寺，寻张怀民,唯怀民可以同乐,怀民亦未寝,心境相同,相与步于中庭,关系密切,但少闲人如吾两人者耳,志同道合,这些说明他们心有灵犀，志同道合。,18,居住的地方必须有竹子生长，哪怕那里离闹市太远而没有肉吃；,青山隐隐水迢迢 秋尽江南草木凋二十四桥明月夜 玉人何处教吹箫,只有月光毫无势利之情，在寂寞的寒夜，依然来拜访他。,这些说明他们心有灵犀，志同道合。,苏轼于潜僧绿筠轩 苏轼很喜欢竹子，宁肯不吃肉也要有竹子作伴。,庭院中的月光像积水一样清澈透明。,本文用了几种表达方式和写了哪些内容？,绘景清秀优美的月夜图,2、表现了作者安闲自适的心境，但也透露了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。,运用拟人写法，自然生动。,含蓄地表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。,与乐、遂、亦、相与、于,何夜无月？何处无竹柏？,罗丹,这篇短文,对澄澈透明的美妙的月色作了极其生动形象的描绘,真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心情.,自居自傲：苏轼为自己能安闲自适，超脱世俗，尽享美景而快意。,句子解析,月色入户,；运用拟人写法，自然生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动来与他作伴，有意来慰藉这位失意的诗人。,欣然起行：,写作者的反应。睡意顿消披衣而起，见月光如同见久违的朋友，欣然相迎。可以想象他这时交游断绝，门庭冷落的境况；只有月光毫无势利之情，在寂寞的寒夜，依然来拜访他。,写出了作者的喜悦和兴奋。,念无与乐者：,写出作者在贬谪中寂寞寡欢，即使多年的老朋友也不敢和他来往；一同赏月应该是志同道合之人，世上那些庸俗势利之徒，是不配来与自己共同赏月的。,19,记承天寺夜游,文学常识,重点字词,古今异义：,苏轼,三苏,先理解，后记忆，多回顾，效率高。,唐宋八大家,词类活用：,乐（名词动用）,但、闲人,解、户、念、寝、步,；,与乐、遂、亦、相与、于,空明、交横,；,盖,文言虚词：,但、而、何,归纳总结,20,简,记事,时间、地点、人物、事件,月色诱人，邀友赏月,精,绘景,清秀优美的月夜图,月光如水、竹影斑驳、夜,气清爽、境界宜人,深,抒怀,恬淡旷达、惆怅无奈,文短意深,21,本文用了几种表达方式和写了哪些内容？,叙述,描写,抒情,时间：,地点：,人物：,事情的起因：,元丰六年十月十二日夜,承天寺中庭,“,我”和张怀民,月色优美,月色,积水空明,竹柏,藻荇交横,(,比喻,),生动形象,如临其境,月夜图特点,:,皎洁、澄清、透明,何夜无月？何处无竹柏？,但少闲人如吾两人耳,赏月的欣喜,贬谪的落寞,自我排遣的达观,22,今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。,欣然起行：写作者的反应。,*本文写作时，苏轼已被贬黄州。,含蓄地表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。,欲 户 念 遂 亦 寝 相与 耳 交横 但 盖 空明,步 寻,月色入户；,没肉吃充其量叫人缺少点力气，而没有竹子的居所就会令人落入俗人之列。,柳永雨霖铃,1、那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入那茫茫宦海而难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的仙境？非闲人无暇赏月,宋.,运用拟人写法，自然生动。,结合全文内容，思考“闲人”含义。,“但少闲人如吾两人者耳。,绘景清秀优美的月夜图,人瘦尚可肥，士俗不可医。,想到没有可以交谈取乐的人。,作者夜寻张怀民的原因是：,中心,:,这篇短文,对澄澈透明的美妙的月色作了极其生动形象的描绘,真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心情,.,23,青山隐隐水迢迢 秋尽江南草木凋二十四桥明月夜 玉人何处教吹箫,杜牧,寄扬州韩绰判官,24,戍鼓断人行 边秋一雁声露从今夜白 月是故乡明,杜甫,月夜忆舍弟,25,月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处,酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。,摘自朱自清,荷塘月色,26,枫桥夜泊,27,28,东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。,白居易,琵琶行,梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。,晏殊,无题,月上柳梢头，人约黄昏后。,朱淑真,生查子,今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风,残月。,柳永,雨霖铃,29,班得瑞,月光,月光水岸,30,人，诗意地栖居在大地上,美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。,罗丹,31,作业：,1,、查找苏轼被贬期间的诗词，并积累。,2,、查找与月有关的诗词，研究一下：,古诗词中的,“,月亮,”,都承载了诗人哪,些感情。,推荐阅读：,苏东坡传,林语堂,32,谢谢观看,
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