高考语文二轮专题复习：小说阅读.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三、小说阅读,第一节情节类考题破解,角度一如何梳理概括情节内容,10/2/2026,(广东卷)阅读小说，回答问题。,面 包,沃尔夫冈博歇尔特注,她突然醒来。两点半。她寻思，为什么会突然醒了。哦，原来是,这样！厨房里有人碰了一下椅子。她仔细地听着厨房里的声音。寂静,无声。太安静了，她用手摸了一下身边的床，发现是空的。这就是为,什么特别安静的原因了没有他的呼吸声。她起床，摸索着经过漆黑,的房间来到了厨房。在厨房两人相遇了。表针指着两点半。她看到橱,柜边上有个白的东西。她打开灯。两人各穿衬衣相对而立。深夜。两,点半。在厨房里。,在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。她知道，他切过了面包。小,刀还放在盘子旁边。桌布上留下了面包屑。,10/2/2026,每晚他们就寝时，她总是把桌布弄干净的。每天晚上如此。然而现在桌 布上有面包屑，而且小刀还在那里。她感到地上的凉气慢慢传到她身上。她转过头来不再看盘子了。,“,我还以为这里出什么事了。,”,他说，并环视了一下厨房四周。,“,我也听见了什么。,”,她回答，这时她发现，他夜晚穿着衬衣看起来真是老了。跟他年龄一样老了。六十三岁。白天他看起来还年轻些。她看来已经老了，他在想，穿着衬衣的她看起来相当老了。不过也许是头发的原因。夜里女人显老是表现在头发上。头发使人一下变老了。,“,你应该穿上鞋子的，这样光着脚在冷地上你会着凉的。,”,她没有注视他，因为她不愿忍受他在撒谎，他们结婚三十九年之后他现在撒谎了。,“,我原以为这里有什么事。,”,他又说了一遍，又失去了自制，把视线从一个角落移到另一个角落,。,10/2/2026,“,我也听到了什么。于是我想，这里出了什么事。,”,“,我也听见了。不过，大概什么事也没有。,”,她从桌上拿起盘子，并用手指弹去桌布上的面包屑。,“,没有，大概没什么事。,”,听到他不安地在说。,她赶紧帮他说：,“,过来，大概是外面有什么事。,”,“,走，睡觉去。站在冷地上你会着凉的。,”,他向窗户望去，,“,是的，一定是外面出了点什么事。我还以为是在这里。,”,她把手伸向电灯开关。我必须现在就关灯，否则我必定还会去瞧盘子的，她想。我不能再去瞧那个盘子。,“,过来，,”,她说，同时把灯关灭。,“,这大概是外面有什么事，刮风时檐槽常常碰墙壁。这肯定是檐槽之故。刮风时它总是哗哗乱响。,”,10/2/2026,两人摸着走过黑黢黢的过道来到卧室。两双光脚在地板上拍击作响。,“,是有风，,”,他说，,“,已经刮了一整夜了。,”,当她躺在床上时，她说：,“,是的，刮了一夜的风。刚才大概就是檐槽在响。,”,“,是呀，我刚才还以为是在厨房。大概就是檐槽吧。,”,他说这话，仿佛已沉入半睡中。,她注意到，当他撒谎时，声音多假。,“,真冷。,”,她说，并轻声地打着哈欠。,“,我可钻被窝了，晚安。,”,“,晚安。,”,他回答，又说了一句，,“,是呀，可真冷呀。,”,随后是寂静无声，许多分钟后她听到，他在小心、轻声地咀嚼。她故意深沉又均匀地呼吸，使他不致发觉，她尚未入睡，然而他的咀嚼节奏均匀，倒使他慢慢进入梦乡了。,当他第二天晚上回家时，她分给他四片面包；平时他只有三片。,10/2/2026,“,你可以慢慢吃，吃四片。,”,她说着离开了餐桌。,“,我吃这面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好。,”,她注意到，,他把头深深埋在盘子上。他没有抬头。就在此刻她对他非常同情,。,“,你可不能只吃两片面包。,”,他对着盘子在说。,“,够了。晚上我吃面包消化不好，你吃吧，吃吧！,”,过了一会儿，她又坐在桌旁的灯下。,(选自外国短篇小说百年精华，包智星译),【注】,沃尔夫冈博歇尔特：西德废墟文学的先驱和重要代表作家。小说面包写的是二战后人们在饥荒处境中的生活。,问：请概括小说的主要情节。,10/2/2026,以下是上面问题的考试现场抽样，请参考评分标准，对现场答案做出评判，分别给出分数，并阐明理由。,【现场答案】,答案 妻子发现丈夫偷吃面包。,答案 妻子对丈夫偷面包之事没有声张。,答案 妻子理解丈夫的饥饿，把自己的面包分给丈夫。,10/2/2026,【点评】,评分标准,解答此题要注意题干中的,“,主要,”,二字，扣住中心人物概括。语言要精练。,评判,三个答案均只能得一分，它们都只答对了其中的一点。,以题说法,如何回答小说中的情节概括题。,设问方式,用一句话或简明的语句概括故事情节；,文中共写了哪几件事，请依次加以概括；,用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。,规范思路,情节概括人物事件(开端发展高潮结局),答案示例,妻子深夜被厨房的声音惊醒；,妻子发现丈夫偷吃面包；,妻子和丈夫谈论,“,厨房的声音,”,；,妻子把自己的面包分给丈夫。,教材示例,老人与海的主要故事情节是什么？,参考答案,老渔夫桑提亚哥在远海中战胜大马林鱼。,10/2/2026,角度二如何回答小说中的情节作用题,(新课标全国卷)阅读小说，回答问题。,保护人,法莫泊桑,玛兰做梦也没想到会有这么好的官运！,有天早上，他从报上看到从前一位同学最近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。,不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。,10/2/2026,起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来出于一种有权势而又有宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压抑不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地迎上去，不等人家问，就连忙说：,“,您知道，我现在当参事了，很想为您出点力。如有用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩咐好了。我在这个位置上，是有权力的。,”,一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信，他写给所有的官吏。他感到幸福，无比幸福。,一天早上，他准备去行政法院，屋外已经下雨了。,10/2/2026,雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事前，他并不喜欢神父。自一位红衣主教在一件棘手的事情上客气地向他求教以后，他对他们也尊敬起来。他看看神父，关切地问：,“,请问您到哪一区去？,”,神父有点犹豫，过了一会儿才说：,“,我朝王宫方向去。,”,“,如果您愿意，神父，我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那里的参事。,”,神父抬起头，望望他：,“,多谢，我接受您这番好意。,”,玛兰接着说：,“,您来巴黎多半是为散心吧。,”,神父回答：,“,不，我有事。,”,“,哦！是件重要的事吗？如果您用得着我，尽管吩咐好了。,”,神父好像挺为难，吞吞吐吐地说：,“,啊！是一件无关紧要的私事,一点小误会。您不会感兴趣的。是,是一件内部的,教会方面的事。,”,“,哎呀，这正属行政法院管。您尽管吩咐我好了。,”,10/2/2026,“,哎呀，他们都是我最好的朋友，刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好了。,”,神父嘟囔着说了许多感恩的话。,玛兰高兴极了。,“,哼！您可碰到了一个千载难逢的机会，神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的事情解决起来一定非常顺利。,”,他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室，请他坐在火炉前面，然后伏案写道：,“,亲爱的同事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父，他有一件小事当面向您陈述，务请鼎力协助。,”,他写了三封信，那受他保护的人接了信，千恩万谢地走了。,这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好，第二天愉快地醒来，吩咐人送来报纸。他打开报纸念道：,10/2/2026,有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事,谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他的热心辩护人，该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯，给自己的同事们写了最恳切的介绍信,我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为,他一下就蹦起来去找珀蒂帕。,珀蒂帕对他说：,“,唉！您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。,”,他张皇失措地说：,“,别提了,您瞧,我上当了,他这人看上去那么老实,他耍了我,卑鄙可耻地耍了我。我求您，求您设法狠狠地惩办他一下，越狠越好。我要写信。请您告诉我要办他，得给谁写信？,对，找总主教！,”,10/2/2026,他突然坐下了，伏在珀蒂帕的桌子写道：,“,总主教大人：我荣幸的向阁下报告，最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚，用尽种种诡计和谎言陷害我。受他花言巧语哄骗，我竟至于,”,他把信封好，扭转头对同事说：,“,您看见了吧，亲爱的朋友，这对您也是个教训，千万别再替人写介绍信了。,”,(据郝运译文删改),问：小说后半部分引用了报纸上的一段报道，作者这样写对情节安排有哪些作用？,以题说法,如何回答小说中的情节作用题？,设问方式,1.文中写了XX情景在小说中起到什么作用？,10/2/2026,2.XX事物、XX人物在小说中有什么作用？,规范思路,一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五是起线索作用。,答案示例,补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理；,加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮；,给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。,教材示例,最后的常春藤叶中苏艾对琼珊讲出真相，这对故事的情节起了什么作用？,参考答案,揭开悬念，与开头相照应；点题，突出主题。,10/2/2026,角度三如何回答小说中的情节特点与技巧题,(安徽卷)阅读小说，回答问题。,罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。,就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑。那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。,10/2/2026,有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他的热心辩护人，该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯，给自己的同事们写了最恳切的介绍信我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为,文中共写了哪几件事，请依次加以概括；,“哎呀，这正属行政法院管。,答案 妻子对丈夫偷面包之事没有声张。,“没有，大概没什么事。,神父回答：“不，我有事。,神父好像挺为难，吞吞吐吐地说：“啊！,您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。,受他花言巧语哄骗，我竟至于”,评判 三个答案均只能得一分，它们都只答对了其中的一点。,您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。,再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。,他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。,匠人望见他进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。,四是总结上文、点明题意；,罗永才猜他只有五十来岁，他说已经七十七了，家里只剩下老两口，老伴瞎了，不能再做什么，现时就靠他挑草换些油盐钱。,他把信封好，扭转头对同事说：“您看见了吧，亲爱的朋友，这对您也是个教训，千万别再替人写介绍信了。,那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。罗永才左右看着，一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。,第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕，像是一刻都止不住。,10/2/2026,惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易！,罗永才呆望许久，才进了院子。那匠人手并不停，只抬起脸,“,你找俺？,”,罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：,“,想麻烦王师傅，给洗块碑。,”,匠人道：,“,洗块什么样的？,”“,要两米的，青白石的料子。什么时候能成？,”“,打今儿个算，要十日。,”,罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：,“,十日后你来拉呗。,”,就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。,10/2/2026,罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是个好天，响响晴。他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。匠人望见他进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：,“,时候还没到呢。,”,顿了一下，又讲：,“,来找俺的，都是那样个心绪。不如你就上山上转转，心里就好受了。,”,罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。,那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。罗永才一身的感念，不知怎样作想。再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。这时从山上下来一个山民，瘦精精的，挑着两大捆紫红色的短针山草，山草捆上还搭了两件破旧衣物，一把竹柄的竹耙子。他看见罗永才，就立住脚，和他讲起话来。,10/2/2026,罗永才猜他只有五十来岁，他说已经七十七了，家里只剩下老两口，老伴瞎了，不能再做什么，现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草也有七八十斤。担着得走几架山头，罗永才不免感叹几声。老人又说自己身体有些不如往年了，明年那地便撂荒了。他说话的时候，也不放下担子，只把担子在两肩上换来换去。他和罗永才讲了一气，才分手下山。罗永才再往山上走，一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子，四面不见人。他默然站了一会儿，才起步往山下去。到了山下，就又感觉到了春阳的暖意，身上也轻松多了。,几天以后，他叫了辆三轮车，进山驮走了石碑。在清明的前两天，他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。,春夜里的一点扰动很快就消失了。附近哪里的鸡叫过一阵子，又都不叫了。天气很晴朗，空气却有凉意。罗永才在院子里站了一会儿，看看天上的星星，转过身，慢慢回屋里去了。,(原作发表于芒种，作者许辉，有删改),10/2/2026,【注】,洗碑：刻碑。,问：请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。,课堂试答：,以题说法,如何回答小说中的情节特点与技巧题。,设问方式,1情节是如何展开的？,2拟一个恰当的标题。,3这样的结尾有什么特点？,10/2/2026,(1)标题的作用。,规范思路,标题可能是小说的主要人物，如孔乙己；可能是小说的主要事件，如林黛玉进贾府；可能是小说的线索，如项链；可能有利于揭示小说的主旨，如祝福。可能产生的作用就有：有利于揭示主旨，是情节展开的线索，引发阅读兴趣。,教材示例,以祝福为题的作用：题为,“,祝福,”,，是用,“,祝福,”,的热闹繁忙来反衬祥林嫂的悲剧命运，从而深化主题，把,“,凶人的愚妄的欢呼,”,和,“,悲惨者的呼号,”,展示给读者，把旧社会劳动人民无福可祝的社会现实展示给读者。,10/2/2026,(2)结尾的妙处。,规范思路,一般的小说结尾都是情节的结局(也有在高潮处戛然而止的)，被考查的结尾往往具有,“,出人意料,”,的艺术效果，,“,发人深思,”,。同时也,“,揭示出主旨,”,。,教材示例,项链结尾的妙处：假项链这一结尾出人意料，又在情理之中。更加尖锐地讽刺了小资产阶级虚荣心和追求享乐的思想，又带有一丝酸楚的感叹其中有对玛蒂尔德的同情。,10/2/2026,解析,本题考查分析作品结构，概括作品主题，能力层级C。本题考查拟标题，其实是考查考生概括作品主题的能力。可以有三个思考方向：一是作品的线索，一是作品的人物，一是作品的主旨。从线索入手较为容易，自始至终都是围绕,“,碑,”,和,“,洗碑,”,来写，从人物和主旨入手则较为困难，尤其从作品的主旨来命题，需要考生能很好地理解并且把握小说的内涵。考生对这样的考查方式可能有一定的不适应，从而影响思考。所以对题干的解读比较重要，简单说就是概括作品的主旨，而对小说主旨的概括应用到为文章命题的形式上，则最为简单的思考就是抓住线索，线索完全可以成为题目。,答案示例,碑理由：,碑是贯穿情节始终的线索；,“,碑,”“,洗碑,”,暗示罗永才的心理及其转化(由悲到洗悲)的过程。,10/2/2026,高考小说阅读情节类考题应对策略,考纲要求考生分析小说的基本特征“三要素”之一的“情节”，并“分析作品结构”，能力层级C。,作品的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来，有的小说甚至有多条线索多种矛盾相互交错，要准确地理解作品的主题，必须理清作品的线索和情节。分析情节，要善于把握故事发生的开端、发展、高潮、结局这四个环节，并能概括各部分的要义，为提炼主题思想做准备。同时，我们还须从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的 ，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征。,10/2/2026,要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象，去剖析现象背后的本质。如想讨一本书就是通过“讨书”“买书”这两个事件反映出方先生不读书又强装斯文儒雅的性格特征的，物质的富有与精神的贫乏这个矛盾也是在买书买书碰壁”这个情节中得以展现的。要分析情节，先要抓线索，情节的发展离不开线索的贯穿。想讨一本书这篇文章就是以“书”为线索贯穿全文，推动情节发展的。,有时，故事情节比较复杂的文章还会有两条线索，如鲁迅的药就设置了两条情节线索。文章可以以事物为线索，也可以以感情或心理活动为线索。如巴金的灯开头是“窒闷”，中间有“心渐渐安定”“呼吸也畅快了许多”，结尾有“对着山那边微笑了”，抓住了这些，文章的情节和思路就得到了整体把握。其次抓时空变化(或情节发展脉络)。,10/2/2026,例如阅读鲁迅的祝福，抓住祥林嫂几次来鲁镇的不同时空及其肖像言行的变化，就可以较准确地把握全文的情节和思路，进而把握祥林嫂被封建礼教一步步摧垮的深刻主题。当然，与分析情节有关的还要看选材、组材是否典型合理，文章结构是否完整，过渡照应是否自然恰切等。,分析小说结构注意从概括段意入手，理清各部分之间的联系，整体把握，把握文章的主旨。开头和结尾是小说结构的重要部分，这两部分往往在全文中起引入、总领或总结的作用，明确了它们与前后文的关系，就能把握其基本思路。也注意文中的过渡和照应。过渡，是指上下文之间的衔接转换；照应，是指前后文的关照呼应。一旦把握了小说的过渡与照应，文章的整体思路也就容易把握了。,10/2/2026,单击此处进入 精练提高,10/2/2026,