中考物理实验总复习[精编文档].ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实验总复习,(,一,),常用实验器材：,（二）实验的种类及对策,(,一,),常用实验器材：,刻度尺,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,看,：,单位、,量程,、分度值,放,：,记,：,准确值、,估计值,、单位,托盘天平,分度盘,横梁,指针,游码,标尺,砝码,平衡螺母,放,：,调,：,测,：,天平,游码,砝码,左物右码,被测物体质量,=,砝码质量,+,游码刻度,量筒,用量筒测液体体积,用量筒测不规则形状物体的体积,弹簧测力计,使用前,调零,电源,开关,小灯泡,铭牌,可能标“额定电压和额定功率”也可能标“额定电压和,最大电流,”,电阻,铭牌有两个参量,“阻值和,最大电流,或,最大功率,”,保护电阻：,当电路中有保护电阻时，滑动变阻器只承担调节作用；保护电阻既使用电器安全，又得使用电器能正常工作。,电流表,已知电流的小电阻,必须,“,+”,进“,”,出,串联,在被测电路中,被测电流不能超过电流表的,量程,任何情况,不能,使电流表,与电源两极直接相连,电流表内阻约百分之几欧，与导线电阻相当,A,V,电压表,已知电压的大电阻,电压表内阻几千欧以上，,可以看成断路,并联,在被测电路两端,必须,“,+”,进“,”,出,被测电压不能超过电压表的,量程,电压表,可以,与电源两极直接相连,滑动变阻器,保护、调节,电路,选用一,“上”,一,“下”,接线柱,串联,在电路中,连接方法：,原理：,作用：,注意事项：,观察,铭牌,；闭合电路前，把滑片至于,阻值最大处,。,电阻箱,可知阻值的变阻器,读数方法：,注意事项：,闭合电路前调至,阻值最大处；,调节时让阻值,由大到小,调节。,看书,P19,电位器,也是一种变阻器,电能表,测量,消耗电能,或,电功,的仪表,重要参数：,单位：,读数：,（二）实验的种类：,一、验证实验,二、测量实验,三、探究实验,一、验证实验,1.,验证,电阻,大小取决于导体的材料、长度、横截面积。,2.,验证,欧姆定律,3.,验证,焦耳定律,控制变量法,1.,验证,电阻,大小取决于导体的材料、长度、横截面积。,转换法,设计电路：,2S,镍铬,S,炭钢,S,锰铜,S,镍铬,S,镍铬,B,A,A,步骤：,1,、将,长度、横截面积相同,的锰铜线和镍铬合金线分别连入,A,、,B,两点间，观察,电流表的示数,，比较两次的电流值。,分析,：,在电压相同的情况下,，,电流越小，说明导体对电流的阻碍作用越大,。,结论,：,长度、横截面积相同,的导体，材料不同电阻不同，,电阻与导体的材料有关,。,2,、将,横截面积、材料相同，长度不同,的镍铬合金线分别连入,A,、,B,两点间，观察,电流表的示数,，比较两次的电流值。,结论,：,横截面积、材料相同,的导体，长度不同电阻不同，,越长电阻越大,。,3,、将,长度、材料相同，横截面积不同,的镍铬合金线分别连入,A,、,B,两点间，观察,电流表的示数,，比较两次的电流值。,结论,：,长度、材料相同,的导体，横截面积不同电阻不同，,横截面积越大电阻越小,。,电阻是导体本身的,性质,，大小由导体的,材料、长度、横截面积,决定，,还受温度的影响。,总结：,A,灯丝,加热灯丝，电流表示数变小,2.,验证欧姆定律,控制变量法,电阻一定,，,改变,该电阻两端,电压,以研究,电流与电压,的关系,设计电路：,S,R,A,V,A,B,P,按电路图连接电路，闭合开关,S,后，,调节滑动变阻器,。根据电压表和电流表的示数，读出每次加在,R,上的电压值和通过,R,的电流值，并记录在下面的表格里。,电压,U/V,电流,I/A,步骤：,R,一定,在电阻一定的情况下，,导体中的,电流,跟这段导体两端的,电压,成正比。,结论：,数据分析：,电压一定,，,改变电阻,以研究,电流与电阻,的关系,设计电路：,R,A,V,A,B,P,M,N,按电路图连接电路，换用不同的定值电阻，使电阻成整倍数变化。,调节滑动变阻器,，,保持每次定值电阻两端的电压不变。,把对应于不同阻值的电流值记录在下面的表格里。,步骤：,电阻,R/,5,10,15,电流,I/A,电压一定,，,U=,3,V,结论：,在电压不变的情况下，,导体中的,电流,跟导体的,电阻,成反比。,数据分析：,归纳实验结论：,验证欧姆定律,通过导体的,电流,与导体两端的,电压,成正比，与导体的,电阻,成反比。,3.,验证焦耳定律,Q=,I,2,R,t,控制变量法,转换法,对比法,电流、通电时间相同的情况下,，比较,不同电阻,产生的,电热,设计电路：,R,1,R,2,结论：,电流、通电时间相同的情况下,，,电阻越大,产生的,电热越多,在通电时间一定、电阻相同的情况下,，比较,不同电流,产生的,电热,设计电路：,R,改变电压,结论：,在通电时间一定、电阻相同的情况下,，通过,电流大时，,产生的,电热多。,二、测量实验,测电阻,测电功率,测密度,1.,伏安法,测电阻,测电阻,2.,伏阻法测电阻,3.,安阻法测电阻,4.,等效替代法测电阻,器材：电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、导线若干,1.,伏安法,测电阻,设计电路：,原理：,R,x,A,V,A,B,P,步骤：,1,、,断开开关,，按电路图连接电路，将滑动变阻器,调,到电阻最大端，,选择,电流表和电压表量程，,试触开关,。,2,、调节滑动变阻器，使,R,X,两端的电压为一合适值,5,、,调节滑动变阻器,，重复,3,、,4,步，实现,多次测量,。,4,、用电压表测,R,x,两端的电压，记录为,U,x,；用电流表测通过,R,x,的电流，记录为,I,x,数据记录和结论：,电压,U/V,=,电流,I/A,电阻,R,/,2.,伏阻法测电阻,主要器材：,电源,电压恒定未知,、已知阻值的,电阻,、一块,电压表,设计电路,1,：,R,x,R,0,V,V,表达式：,U,x,U,0,设计电路,2,：,R,x,R,0,V,S,1,S,表达式：,设计电路,3,：,R,x,R,0,V,S,1,2,3.,安阻法测电阻,主要器材：,电源,电压恒定未知,、已知阻值的,电阻,、一块,电流表,设计电路,1,：,A,A,R,x,R,0,表达式：,设计电路,2,：,设计电路,3,：,R,x,R,0,A,S,2,1,表达式：,R,x,R,0,A,S,S,1,S,2,设计电路,4,：,R,x,R,0,S,1,S,A,表达式：,U,恒定不变,4.,等效替代法测电阻（一）,主要器材：,电源,电压恒定未知,、一个,电阻箱,、一块,电流表、滑变,设计电路,1,：,表达式：,R,x,R,A,S,S,1,S,2,步骤：,1,、断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器,调,到电阻最大端，电阻箱,调,到阻值最大。,2,、,闭合开关,S,、,S,2,。,调节滑动变阻器，用电流表测出此时通过,R,X,的电流，记录为,I,3,、断开,S,2,闭合,S,1,。,调节电阻箱，当电流表示数为,I,时，记录电阻箱的阻值,R,等效替代法测电阻（二）,主要器材：,电源,电压恒定未知,、一个,电阻箱,、一块,电压表、滑变,设计电路,1,：,表达式：,R,x,R,S,S,1,S,2,V,测电功率,1.,伏安法,测小灯泡电功率,2.,用,电能表,和,秒表,测家用电器的,实际电功率,1.,伏安法,测小灯泡电功率,设计电路：,器材：,原理：,L,A,V,A,B,P,步骤：,2,、调节滑动变阻器，,根据要求,调节,L,两端的电压,(,看清要求，测小灯泡的什么功率,),1,、,断开开关,，按电路图连接电路，将滑动变阻器,调,到电阻最大端，,选择,电流表和电压表量程，,试触开关,。,3,、用电压表测,L,两端的电压，记录为,U,；用电流表测通过,L,的电流，记录为,I,结论：,代入数值计算,思考：,1,、测量小灯泡功率时，,能多次测量求平均值,吗？,不能！因为小灯泡两端电压改变了，消耗的电功率就改变了，多次测量求平均值没有意义。,2,、本实验能测量,小灯泡电阻,吗？,小灯泡电阻有什么特点？,可以！本实验可发现小灯泡的电阻是随电压的改变而改变的，即电压越大，消耗的电功率越大，,温度越高，电阻越大,。因此，,小灯泡的电阻不能求平均值,。,3,、有多种方法测电阻，你能用多种方法测电功率吗？,可以！但要特别注意测电阻和测电功率的不同之处。,2.,用,电能表,和,秒表,测家用电器的,实际电功率,原理：,器材：,电能表,和,秒表,步骤：,2,、,关闭,家庭电路中的其它用电器，只让待测用电器工作,3,、用秒表测出电能表转盘转,n,圈所用的时间,t,，,并记录,1,、,记录,电能表上每消耗,1,千瓦时电能，转盘转数,R,结论：,注意,：具体代数计算时,单位要统一,。如上式，时间,t,应以,h,为单位，若以,s,为单位，,kWh,应换算成,J,。,1.,天平量筒法,测密度,测密度,2.,浮力法测密度,3.,杠杆法测密度,1.,天平量筒法,测,液体,密度,原理,：,器材：,目的,：,减小误差,天平和砝码，量筒、线、烧杯、,水、滴管、盐水（待测液体）,1,、将天平放在水平桌面上，调节天平，使天平平衡,步骤：,2,、在烧杯中倒入一定量的盐水，,用天平称出它们的总质量，计为,m,1,；,3,、把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记录盐水的体积，为,V,1,4,、称出烧杯和剩下的盐水质量，记,为,m,2,表达式：,表格设计：,烧杯和盐水的总质量,m,1,（,g,）,烧杯和剩下的盐水质量,m,2,（,g,）,量筒中盐水质量,m,（,g,）,m,=,m,1,m,2,量筒中盐水的体积,V,（,cm,3,）,盐水的密度,（,g/cm,3,）,题后想,：,1,、能否用此套装置测形状不规则体积较大的石块密度？,先用天平测出石块的质量,2.,浮力法测密度,（,1,）,弹簧测力计,测密度,（,2,）,漂浮法,测密度,（,3,）,天平、烧杯法,测密度,（,1,）,弹簧测力计,测密度,原理,：,器材：,表达式：,浸没,题后想,：,1,、能否用此套装置测某液体密度？,原理,：,浸没,表达式：,题后想,：,2,、能否用此套装置测密度比水密度小的物体密度？,（,2,）,漂浮法,测密度,原理,：,器材：,h,2,h,1,h,3,表达式：,量筒（柱形容器和刻度尺）、,水、小船、待测物体,题后想,：,1,、怎样用量筒和水测橡皮泥密度？,h,2,h,1,h,3,表达式：,题后想,：,2,、能否用此套装置测密度比水密度小的物体密度？,h,1,h,2,h,3,表达式：,（,3,）,天平、烧杯法,测密度,m,2,m,1,m,3,原理,：,表达式：,浸没,题后想,：,1,、能否用此套装置测密度比水密度小的物体密度？,(,线换成针,),m,2,m,1,m,3,原理,：,浸没,表达式：,题后想,：,2,、若还有一小烧杯，能否用此套装置测密度？,m,3,m,1,m,2,表达式：,3.,杠杆法测密度,原理,：,器材：,细绳、硬棒、刻度尺、水、烧杯、,石块、待测物体,注：把细绳系在一硬棒,重心,处悬挂起来，,使硬棒在,水平位置平衡,0,A,B,0,A,B,C,水,表达式：,题后想,：,能否用此套装置测液体密度？,0,A,B,0,A,B,C,水,0,A,B,D,液体,表达式：,三、探究实验,探究实验攻略：,典型例题：,探究实验题目：,探究实验攻略：,问题,设计实验,明确,改变谁,？,测量谁,？,控制谁,？,明确研究的是,哪两个物理量,之间的关系，谁是自变量，谁是因变量,被测量量能否直接测量，若不能还需,间接测量谁,？,结论：,明确,条件,，把握,分寸,分析：,说明被测物理量是怎样间接得到的,步骤,：,2,、在什么,条件,下，用什么,仪器,，测量什么,物理量,，,记录,该物理量为,什么,符号,1,、,准备工作,典型例题：,例,1,：某同学猜想：在同种液体中，物体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比。,提供的器材：弹簧测力计、多个相同的钩码、高度足够的烧杯、水。（器材可以都用，也可以选择性的用）,1,、弹簧测力计调零，在烧杯中装入适量的水。,参考步骤,：,2,、用弹簧测力计测出空气中挂,6,个钩码的拉力,F,，,F=G,。记录,G,。,3,、将弹簧测力计最下边的,1,个钩码完全浸没在水中，记录此时弹簧测力计的拉力，记为,F,1,；同时记录排开液体的体积，即,1,个钩码的体积，设为,V,。,4,、将弹簧测力计下的,2,个钩码完全浸没在水中，记录此时弹簧测力计的拉力，记为,F,2,；同时记录排开液体的体积，即,2,个钩码的体积，设为,2V,。,5,、仿照步骤,3,、,4,，分别将,3,个、,4,个、,5,个、,6,个钩码浸没水中，记录弹簧测力计的拉力,F,3,、,F,4,、,F,5,、,F,6,。,6,、计算浮力：,F,浮,1,=,G-F,1,、,F,浮,2,=,G F,2,、,F,浮,3,=,G F,3,。比较浮力和排开液体的体积是否成正比。,例,2:,符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：,“,当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比,”,。请画出实验电路图，并写出实验步骤。,实验电路图：,A,V,R,1,R,2,R,3,R,4,R,5,R,6,步骤,:,断开开关，按电路图连接电路。并将,6,个电阻的阻值记录在表格中；,闭合开关,S,，用电压表测出,R,1,两端的电压,U,1,，,用电流表测出通过,R,1,的电流,I,1,，,并记录；,断开开关,S,，将电压表接到,R,2,两端。再闭合开关，用电压表测出,R,2,两端的电压,U,2,，用电流表测出通过,R,2,的电流,I,2,，,并记录；,重复步骤，分别测出电阻,R,3,、,R,4,、,R,5,和,R,6,两端的电压和相应的电流，并把数据记录在表格中。,利用公式,P,=,UI,分别计算出电阻,R,1,、,R,2,、,R,3,、,R,4,、,R,5,和,R,6,消耗的功率,P,1,、,P,2,、,P,3,、,P,4,、,P,5,和,P,6,，并把数据记录在表格中。,1.,串联,电路中各点的,电流,有什么关系？,2.,并联,电路中干路,电流,与各支路电流有什么关系？,3.,串联,电路,电压,有什么规律？,4.,并联,电路,电压,有什么规律？,探究实验题目：,5.,在,电源电压一定,的情况下,，,怎样用,变阻器,改变通过灯泡的,电流,？,怎样用变阻器改变灯泡两端的,电压,？,怎样用变阻器改变灯泡的,亮度,？,6,、电热和什么因素有关,？,7,、电磁铁磁性强弱和什么因素有关？,8,、蒸发快慢和什么因素有关？,9,、重力和质量有什么关系？,10,、同种物质，质量和体积有什么关系？,11,、滑动摩擦力大小和什么因素有关？,12,、压力作用效果和什么因素有关？,13,、液体内部压强和什么因素有关？,14,、浮力大小和什么因素有关？,15,、滑轮组的机械效率和什么因素有关？,