2019届东营专版中考历史复习第六单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展讲义.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六单元明清时期：统一多民族国家的,巩固与发展,命题点一,中国古代不同时期加强思想控制的措施,“,读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，,谁知道变作了欺人计。三句承题，两句破题，摇头摆尾，便,道是圣门高第。就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。,”,这段材料反映了,(,),A,科举制度是一种公开公平的选官制度,B,隋炀帝时增设进士科，科举制度正式创立,C,明朝时采取八股取士的弊端,D,科举制度为隋唐的繁荣提供了人才支持,C,命题点二,中国古代君主专制中央集权制度的基本内容,1,一个集中：国家权力高度集中在皇帝手中。,2,两对矛盾：中央政府与地方势力之间的矛盾；君权与,相权之间的矛盾。,3,三大趋势：君权不断加强，相权不断削弱，直到被废,除；中央权力不断增强，地方权力不断削弱；中央和地方,机构不断完善，行政效率不断提高。,4,四个特征：皇权至高无上、地方服从中央、思想控制不断强化、文化专制不断强化。,君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现，图一到,图三的变化反映的实质是,(,),A,封建制度的完善,B,生活习惯的变化,C,社会文明的进步,D,君主权力的强化,D,题组一,明清君主专制的加强,史料一罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下,事，侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，,学士鲜所参决。,史料二故宫导游说：,“,这个不起眼的,偏房,，在雍正时,代及以后的清朝政治生活中，成为这个王朝的权力中心。,”,【,常考角度,】,明清加强君主专制的措施、影响。,【,考点链接,】,历代帝王加强中央集权的措施。,【,知识运用,】,(1),史料一反映的是哪一朝代官制的变化？史料中的,“,帝,”,是指谁？,“,帝方自操威柄,”,是什么意思？,【,答案,】,明朝。明太祖。全国的军政大权都集中到皇帝的手中。,(2),史料一中所说的机构变化起了什么作用？,【,答案,】,明朝君主专制空前加强。,(3),史料二中导游所说的,“,偏房,”,指的是哪一机构？对该机构的设立作简要评价。,【,答案,】,军机处。军机处的设立标志着我国封建君主集权的进一步强化。,题组二,从郑和下西洋到闭关锁国,史料一成祖疑惠帝,(,建文帝,),亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。,(,敕郑和,),等通使西洋，将士卒二万七千八百余人，多赍,(,携带,),金币，造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。,史料二,(,郑和自述,),自永乐三年,(1405,年,),奉使西洋，迨今七次，所历番国,大小凡三十余国，涉沧溟十万余里,和等上荷圣君宠命之隆，下致远夷敬信之厚，统舟师之众，掌钱帛之多，夙夜拳拳，唯恐弗逮，无不竭忠于国事，尽诚于神明乎！,天妃灵应之记,碑,史料三关于闭关锁国政策，梁廷枏的,粤海关志,记载：,因清政府担心,“,洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日,久，将又成一澳门矣,”,。故于乾隆二十二年,(1757,年,),下令停,止厦门、宁波等港口的贸易，只留广州一个港口与外商贸易。,乾隆五十七年,(1792,年,),，乾隆帝在给英王的训谕中说：,“,天,朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。,”,【,常考角度,】,郑和下西洋的路线、意义，闭关锁国政策的原因及影响。,【,考点链接,】,丝绸之路，唐朝、宋朝的对外交往，,“,一带一路,”,战略，新航路开辟。,【,知识运用,】,(1),根据史料一，分析明成祖派遣郑和下西洋的目的。,【,答案,】,寻找建文帝和宣扬国威。,(2),根据史料一、史料二，归纳郑和航海活动的特点。,【,答案,】,人多、船大、时间早、次数多、航程远。,(3),根据史料三分析清政府实行闭关锁国政策的原因，并结合所学知识分析其影响。,【,答案,】,统治者害怕外国人久居割占中国土地；清朝前期自给自足的封建经济仍占主导地位；统治者认为天朝物产丰富，无需同外国互通有无等。对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用；限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流，使中国远离世界发展的潮流。,