2019届中考物理总复习第6讲长度和时间的测量运动和力讲义.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,6,讲 长度和时间的测量,运动和力,考纲要求,20.,自然界的各种运动形式,(,认识,),。,21.,时间、长度的粗略估测,(,认识,),；时间和长度的测量,(,操作,),。,22.,速度的描述,(,认识,),；速度公式的简单计算,(,理解,),；测物体运动速,度,(,操作,),。,23.,二力平衡条件；物体运动状态变化的原因。,(,认识,),24.,通过实验了解物体的惯性,(,了解,),；物体的惯性,(,理解,),；牛顿第一,定律,(,认识,),。,教材链接,人教版；八年级第一、七章 粤沪版；八年级第一、七章,近三年广东省中考考查情况分析,年份,题型,高频考点,分值,2014,选择、填空、作图、实验、计算,二力平衡、运动的相对性、受力、长度测量、秒表读数、速度的计算,14,2015,选择、实验、计算,惯性、力与运动、长度测量、速度,10,2016,实验、计算,长度测量、速度,4,考情分析,自主学习,1,长度及其测量,(1),国际单位制中，长度的基本单位是,_,，符,号是,m,。其他常用单位与米的关系是：,1 km=1 000 m,；,1 dm=0.1 m,；,1 cm=0.01 m,；,1 mm=0.001 m,；,1,m,=_m,；,1 nm=_m,。,(2),长度测量最常用的工具是,_,。,使用刻度尺的方法：要观察刻度尺的,_,、量程和,_(,最小刻度值,),；,尺要沿,_,方向，紧贴被测的物体；,读数时，视线要与尺面,_,，要估读到,_,的下一位，记录时要有数字和单位。,米,10,-6,10,-9,刻度尺,零刻度线,分度值,被测长度,垂直,分度值,自主学习,(3),测量误差与错误,误差是指,_,和,_,之间的差异。误,差是,_,避免的，为了减小误差，可以采取,多次测量取,_,的方法。,错误是由于不遵守测量规则或读数时粗心，记,录时大意造成的，是,_,避免的。,测量值,真实值,不可,平均值,可以,自主学习,2,时间的测量,(1),时间测量和计时的常用工具是,_,。,(2),时间的国际单位是,_,，符号是,_,；常用,单位还有,_,、,_,等。,停表,秒,s,小时,分钟,3,运动的描述,(1),物理学中，物体,_,的变化叫机械运动。,(2),判断一个物体是运动的还是静止的，被选做,标准的物体，叫,_,。参照物选择不同，,得到的结论也往往,_,，这就是运动的,_,。物体的运动和静止是,_,的。,位置,参照物,不同,相对性,相对,自主学习,4,运动的快慢,(1),物体运动的快慢用,_,表示，符号是,_,。物,理学上，路程与时间的,_,叫速度。其公式是,_,。国际单位制中它的单位是,_,，常,用单位是,_,。,1,m/s,=_km/h,。,(2),物体沿直线且快慢不变的运动，叫,_,运,动；运动速度在改变的运动（如火车在加速或减,速、转弯）叫,_,运动。,(3),平均速度的计算公式也是,v,s/t,，其中,s,是,_,，,t,是,_,。,v,速度,比,v=,s/t,m/s,注意：,做变速运动的同一物体在各段时间或各段路程的平均速度是不同的，解答问题时，一定要指出运动物体在哪段时间或哪段路程的平均速度。,km/h,3.6,匀速直线,变速,总路程,总时间,自主学习,5,牛顿第一定律,(1),牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用,的时候，总保持,_,状态或,_,运动,状态。这就是牛顿第一定律，也叫做,_,定律。,(2),惯性：物体保持匀速直线运动状态或静止状态,的性质叫惯性，,_,物体都有惯性。,静止,匀速直线,惯性,一切,注意：,惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的一种属性，是任何物体在任何状态下都具有的性质，与物体是否受到外力作用无关。而惯性定律是物体在没有受到外力作用时的一种运动定律,保持匀速直线运动状态或静止状态。,自主学习,6.,二力平衡,(1),概念：一个物体在两个力的作用下，如果保持,_(,或,_),状态，我们说这,两个力是平衡的。,(2),二力平衡的条件：作用在同一个物体的两个力，,如果大小,_,、方向,_,，并且在,_,上，称这两个力平衡。,静止,匀速直线运动,相等,相反,同一直线,自主学习,7,运动与力的关系,(1),力是改变物体运动状态的原因。要改变物体的运,动状态，就必须对它施加,_,。,(2),物体在平衡力的作用下，保持匀速直线运动状态,或静止状态，即它的运动状态,_(,选填,“,变,化,”,或,“,不变,”,),。,力,不变,注意：,力的作用不是使物体运动，而是使物体的运动状态发生改变。所谓物体运动状态的改变，是指物体从静止变为运动或从运动变为静止，或者是物体速度大小发生改变、速度方向发生改变等。,考点突破,考点一,长度和时间的测量,【核心例题】,例,1.,如图,6-1,所示，两种不同规格的刻度尺测量同,一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是,_cm,，,图乙中铅笔的长度是,_cm,。,4.7,4.70,考点突破,考点一,长度和时间的测量,解析：,(1),由图知：图甲刻度尺上,1 cm,之间有,1,个小格，所以一个小格代表的长度是,1 cm,，即此刻度尺的分度值为,1 cm,；物体左侧与,2.0 cm,对齐，右侧在,6.0 cm,和,7.0 cm,之间，估读为,6.7 cm,，所以物体的长度为,L=6.7 cm-2.0 cm=4.7 cm,。,(2),图乙刻度尺上,1 cm,之间有,10,个小格，所以一个小格代表的长度是,0.1 cm,，即此刻度尺的分度值为,0.1 cm=1 mm,；物体左侧与,2.00,刻度线对齐，右侧在,6.70 cm,处，所以物体的长度为,L=6.70 cm-2.00 cm =4.70 cm,。,考点突破,考点,一,长度和时间的测量,【核心例题】,例,2.,如图,6-2,中机械停表的示数是,_,。,解析：,在停表的中间表盘上，,1 min,中间有两个小格，所以,1,个小格代表,0.5 min,，即分针指示的时间为,0.5 min=30 s,；,在停表的大表盘上，,1 s,之间有,10,个小格，所以,1,个小格代表,0.1 s,，指针在,“,2,”,处，所以秒针指示的时间为,2 s,，即停表的读数为,30s+2s=32s,。,32 s,考点突破,考点,二,运动的描述,【核心例题】,例,3.(2016,长沙市,),长沙市万家丽路快速高架桥建,成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车,正在高架桥上向北行驶，则,(),A,以该汽车为参照物，司机是运动的,B,以高架桥为参照物，该汽车是静止的,C,以桥上路灯为参照物，该司机向南运动,D,以该司机为参照物，桥上路灯是运动的,D,考点突破,解析：,A.,一辆汽车正在高架桥上向北行驶，司机与汽车的位置没有变化，以该汽车为参照物，司机是静止的，故,A,错误；,B.,一辆汽车正在高架桥上向北行驶，汽车与高架桥的位置不断发生变化，以高架桥为参照物，汽车是运动的，故,B,错误；,C.,汽车正在高架桥上向北行驶，以桥上路灯为参照物，该司机向北运动，故,C,错误；,D.,汽车正在高架桥上向北行驶，桥上,路灯与司机的位置不断发生变化，以司机为参照物，桥上路灯是运动的，故,D,正确。,考点突破,考点,三,运动的快慢,【核心例题】,例,4.(2016,潍坊市,),如图,6-5,，图甲是小车甲运动的,s-t,图象，图乙是小车乙运动的,v-t,图象，由图象可知,(),A.,甲、乙都由静止开始,运动,B.,甲、乙都以,2,m/s,匀速,运动,C.,甲、乙两车经过,5 s,一定相遇,D.,甲车速度越来越大，乙车速度不变,B,考点突破,考点,三,运动的快慢,解析：,A.,由图可知，甲车是由静止开始运动，乙车开始计时的速度为,2,m/s,，不是从静止开始运动，故,A,错误。,B.,小车甲运动的,s-t,图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐变大，所以甲做匀速直线运动，速度为,v,甲,=s,甲,/t,甲,=10 m/5 s=2,m/s,；小车乙运动的,v-t,图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直,线运动，速度为,2,m/s,；所以甲、乙都以,2,m/s,匀速运动，故,B,正确。,C.,甲、乙都以,2,m/s,匀速运动，所以，如果两车反向运动，则,5 s,可能相遇；如果两车同向运动，不同地点出发，则两车不能相遇，故,C,错误。,D.,甲、乙都以,2,m/s,匀速运动，速度均不变，故,D,错误。,考点突破,考点,四,牛顿第一定律 惯性,【核心例题】,例,5.,在探究,“,力对物体运动的影响,”,的实验中，在,水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻,璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一,高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图,6-7,所示。,考点突破,考点,四,牛顿第一定律 惯性,(1),实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车,在这些物体表面开始运动的,_,相同。,(2),由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最,_,，,这说明小车受到的阻力越,_,，速度减小得越慢。,速度,解析：,本实验是探究阻力对物体运动的影响，实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同，便于比较研究。,解析：,由图可知，小车在玻璃板上滑行的距离是最长的，我们知道在玻璃板上小车所受阻力最小，速度减小得慢。,长,小,考点突破,考点,四,牛顿第一定律 惯性,(3),根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑,(,即,小车不受任何阻力作用,),，那么小车将一直保持,_,。,(4),本实验用到的研究方法是,_,。,匀速直线运动,解析：,根据这个实验可以推理：若水平物体表面绝对光滑,(,即小车不受任何阻力作用,),，小车将会以原来的速度一直运动下去，即做匀速直线运动。,解析：,本实验中，需要控制小车的初速度相同、物体表面不同，用到了控制变量法；在实验的基础上进行推理，也用到了科学推理法。,控制变量法,考点突破,考点,五,二力平衡及其应用,例,6.(2016,内江市,),贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩,(,塑料,吸盘挂钩重力不计,),，当挂上适当的重物后，也不会脱落的原,因是,(),A,大气压力大于重力,B,大气压力与重力平衡,C,塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力,D,塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力,C,解析：,吸盘挂钩的工作过程是通过排除吸盘与墙壁之间的空气，松手后，吸盘恢复原状的过程中，内部气压小于外界大气压，外界大气压将其压在墙壁上，吸盘处于静止状态，吸盘受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力，二力大小相等、方向相反，是一对平衡力，故,C,正确。,