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高中地理第3章自然地理环境的整体性与差异性测评本章整合课件湘教版必修.ppt

上传人:鼓*** 文档编号:14499555 上传时间:2026-09-30 格式:PPT 页数:14 大小:435.50KB 下载积分:8 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本章整合,生物进化,自然地理要素,热量,垂直,地方,水分,一,二,一、地理环境各要素间的内在联系,自然地理环境是由地貌、岩石、大气、水、生物和土壤等地理要素共同组成的,它们之间相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,典例,1,下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图,完成下列各题。,(1),松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用,?(,),A.,B.,C.,D.,(2),能表示黄土高原地貌特征,形成的箭头是,(,),A.,B.,C.,D.,一,二,尝试解答,:,第,(1),题,河流的水文特征包括流量、有无结冰期、含沙量等方面,其中流量、有无结冰期与河流所在地区的,密切相关。松花江所在东北地区为,气候,而珠江流域为,气候,两条河流流域由于,不同,而水文特征差异很大。图中,表示气候对水文特征的影响。,第,(2),题,黄土高原地表千沟万壑的形态,主要是由于,作用形成的,图中,表示水文对地貌的影响。,尝试解答,答案,:,(1),气候温带季风亚热带季风气候,(2),流水侵蚀,题目,答案,:,(1)A,(2)B,一,二,二、世界陆地上地方性分异现象及其成因,一,二,一,二,一,二,典例,2,读图,完成下列各题。,(1),下列地理事物,(,或现象,),的成因与图中,B,处自然带的成因最接近的是,(,),A.,撒哈拉沙漠直逼西海岸,B.,东非高原的热带草原带,C.,南半球亚寒带针叶林带缺失,D.,巴西高原东侧沿海的热带雨林带,(2),导致,A,、,B,处自然带差异的主要因素,是,(,),A.,地形,B.,洋流,C.,海陆位置,D.,纬度,一,二,尝试解答,:,第,(1),题,B,处位于东南信风的,坡,又加上受马达加斯加暖流,的影响,降水,沿岸形成了热带雨林带。巴西高原东侧沿海地处,的迎风坡,受,暖流的影响,降水多,也是热带雨林带。,第,(2),题,A,处为,带,B,处为热带雨林带,A,、,B,处自然带的差异主要是由于,A,处为东南信风的,坡,降水,B,处为东南信风的,坡,降水,即受,影响所致。,尝试解答,答案,:,(1),迎风增温增湿多东南信风巴西,(2),热带草原背风少迎风多地形,题目,答案,:,(1)D,(2)A,
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