九年级物理下册期末复习一第十六章PPT课件粤教沪版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,期末复习一,(,第十六章,),1.(,2017,长沙,),小天利用手中的条形磁体做了以下小实验,其中结论正确的是,(,),A.,条形磁体能够吸引小铁钉,B.,同名磁极相互吸引,C.,将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方,D.,条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了,2.(,2017,自贡,),许多自动控制的电路中都安装有电磁铁,.,有关电磁铁,下列说法中正确的是,(,),A.,电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替,B.,电磁继电器中的磁体,可以使用永磁铁,C.,电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关,D.,电磁铁是根据电流的磁效应制成的,A,D,3.,若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是,(,),4.,下列各图中,小磁针静止时,N,极指向正确的是,(,),B,A,5.(,2017,安徽,),如图所示的装置中,当开关,S,闭合后,下列判断正确的是,(,),A.,通电螺线管外,A,点的磁场方向向左,B.,通电螺线管的左端为,N,极,C.,向左移动滑片,P,通电螺线管的磁性减弱,D.,小磁针静止后,其,N,极的指向沿水平向右,6.(,2016,宜昌,),下列说法正确的是,(,),A.,地磁南极就是地理南极,B.,磁感线在磁体周围真实存在,C.,奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场,D.,电动机是利用电磁感应现象制成的,B,C,7.(,2017,菏泽,),电磁铁的磁性强弱与它的匝数和通过它的电流有关,为了证明“电磁铁的磁性强弱与匝数有关”,小美用两个匝数不同的电磁铁,(,电阻不同,),设计了这种连接方式,.,A.,将两个电磁铁直接串联在电路中,B.,将两个电磁铁直接并联在电路中,(1),以上两种设计中,你认为正确的是,.,(2),简述你的理由,.,8.,如图是一种“闯红灯违规证据抓拍模拟器”的工作原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻受到压力时其阻值会变小,.,当红灯亮后,且车辆压到压敏电阻上时,电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变,(,填“强”或“弱”,),吸引衔铁与触点,(,填“,1”,或“,2”),接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆,.,A,串联两个线圈,控制了变量电流相同,强,2,9.(,2017,德阳,),请在图中标出通电螺线管和小磁针的,S,极,.,答案,:,如图所示,10.(,2016成都,)一个螺线管和一个小磁针放在桌面上,当开关S,0,闭合后,小磁针N极转向了右方,如图所示,请完成下列要求:,用箭头标出小磁针处的磁感线的方向,;,在括号内用“+”“-”标出电源的正负极,.,答案,:,如图所示,11.(,2016,南京,),用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向,.,(1),选用小磁针是为了,.,(2),实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究,.,和,是否有关,.,指示磁场方向,通电螺线管外部,磁场方向,电流方向,12.,在探究通电螺线管外部磁场的实验中,采用了如图,1,所示的实验装置,.,(1),当闭合开关,S,后,小磁针,(,选填“会”或“不会”,),发生偏转,说明通电螺线管与小磁针之间是通过,发生力的作用,.,(2),用铁屑来做实验,得到了如图,2,所示的情形,它与,磁铁的磁场分布相似,为描述磁场而引入的磁感线,真实存在的,.,会,磁场,条形,不是,(3),为了研究通电螺线管的磁极性质,老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了如图所示的四种情况,.,实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的,有关,且这个关系可以用,判断,.,(4),闭合开关,S,通电螺线管周围的小磁针,N,极指向如图,3,所示,由图可知,在通电螺线管外部,磁感线是从,极发出,最后回到,极,.,电流方向,右手螺旋定则,N,S,谢谢观赏！,