部编人教版小学一年级语文下册语文园地七优秀.pptx

荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/21 Sunday,#,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,语文园地七,部编人教版小学一年级语文下册,口,+,少,=,吵 月,+,半,=,胖,山,+,夕,=,岁 王,+,见,=,现,飘,-,风,=,票 校,-,木,=,交,张,-,长,=,弓 甜,-,舌,=,甘,cho png,su,xin,pio,jio,gng,gn,读一读，找规律。,读一读，你发现了什么？,第一组是由两个独体字通过“加一加”组合成新字。第二组是通过“减一减”，由左边的合体字减去一种部件得出右边的新字。,本次识字加油站的生字都是由熟字通过“加一加”或“减一减”的措施得来的。,子 往 箭 甜,架 子 年 发,cho png su xin,pio jio gng gn,吵,胖,岁,现,票,交,弓,甘,我会认,提醒：点击生字进入详细讲解。,离开词语，你还认识这些字宝宝吗？,吵嘴,cho,“少”加一张“口”,识字巧方法,吵,争执,胖子,年岁,png,su,“半”个,“月”亮,识字巧方法,“夕”阳落“山”,识字巧方法,胖,岁,肥胖,周岁,发现,票据,xin,pio,一加一（王）常“见”,识字巧方法,飘,-,风,=,票,识字巧方法,现,票,现金,体现,交费,弓箭,jio,gng,咬去一口,识字巧方法,张字少了长,拉开能射箭,识字巧方法,交,弓,交卷,弹弓,甘甜,gn,某字上（甘）味道甜,识字巧方法,甘,甘苦,中文小魔术。,口,+,又,=,（,）,自,+,心,=,（,）,树,-,木,=,（,）,响,口,=,（,）,（,）,-,（,）,=,（,）（,）,+,（,）,=,（,）,叹,息,对,向,泡,氵 包 广 木,床,练一练，学运用。,我拓展，我积累。,小朋友，你用这样的措施还积累了哪些中文？,用这样的措施我还认识了下面的中文。,加一加：门耳=闻 哥欠=歌,减一减：李子=木 思田=心,午 牛 己 已 刀 力 人 入,比一比，填一填。,中,水,经,自,气,片,们,出,我们在读准字音，认清字形的基础上会发现每组生字的不一样之处。,小朋友，比一比，你发现每组字有什么不一样？,每组的两个生字读音不一样、字形相近。如“午”和“牛”，读音不一样，字形相近。“午”的“丨”没有出头，“牛”的“丨”出头了。,午,已,力,人,牛 己 刀 入,选,字填空。,千,干,舌,古,练一练，学运用。,万,净,代 头,千,干,古,舌,我拓展，我积累。,小朋友，你还积累了类似的字吗？,我还积累了某些形近字：,无天 几儿,主王 尝常,花朵 笑声 阳光 草地,告诉 歌唱 跑步 喜欢,从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。,我们可以先读一读这些词语，想想它们的意思，再试着选择几种词语说几句话。,小朋友，我们应当怎样做呢？,说话时要注意些什么？,说话的时候我们可以先想一想我们在什么时候用过这些词语，或者在什么地方看到过这些词语。,参照答案：,草地上盛开着许多花朵。我们喜欢在草地上跑步、歌唱。草地上到处都是我们的笑声。,看图说话，用上所给的词语。,春天 花朵 小鸟 小朋友 植树,春天到了，草地上盛开着漂亮的花朵，小鸟在头顶唱着歌。两个小朋友一种人提着装满水的水桶，一种人拿着树苗在植树。,练一练，学运用。,小朋友，写字时我们应当注意些什么呢？,写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。,床,左,居,包,床,左,居,包,小朋友，观测上面的字，说说有什么特点。,写的时候还要注意左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺规则。,我们在认读并观测要写的生字时，就会发现这些生字在构造上的相似之处都是半包围构造，“床、左、居”是左上包围构造，“包”是右上包围构造。,床,左,床,左,先外后内，点在竖中线上，广字头的横不适宜过长，竖在竖中线上。,怎样写好左上包围构造的这两个字？,先外后内，关注三个“横”的长短、间隔，最终一横要写平，让整个字保持平衡。,居,包,居,包,先外后内，尸字头上部要小，撇要长，“古”的第一横伸在尸字头外。,怎样写好右上包围构造的两个字？,先外后内，撇从竖中线左侧起笔，横折钩的起笔在撇的中间偏下部位，竖弯钩的起笔对准撇的尾部。,先外后内，尸字头上部要小，撇要长，“古”的第一横伸在尸字头外。,怎样写好右上包围构造的两个字？,敏而好学，不耻下问。,论语,不知则问，不能则学。,荀子,读书百遍，而义自见。,董遇,读万卷书，行万里路。,董其昌,b zh z wn,b nng z xu xn z,d wn jun sh xng wn l l,dng q chng,d sh bi bin,r y z xin dng y,mn r ho xu b ch xi wn,ln y,在朗诵时注意两个字的读音“敏而好学”的“好ho”；“而义自见”的“见xin”。在熟读的基础上把这些名言积累下来。,小朋友，读一读，你发现了什么？,借助拼音把名言读精确，就会发现这些名言都是有关劝诫人读书学习的名言。,敏而好学，不耻下问。“好”，读“ho”，喜好。意思是天资聪颖而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。,不知则问，不能则学。意思是有不懂得的就要虚心向他人请教，有不明白的就要深入学习。,读书百遍，而义自见。“见”同“现”，显现、明白。意思是读书读得多了，不用讲解，其中的意思自然就明白了。,读万卷书，行万里路。意思是要多读书，多实践。,选择填空。（填序号）,不耻下问 不知则问,读书百遍 行万里路,（,1,）读万卷书，,。（,2,）,，不能则学。,（,3,）敏而好学，,。（,4,）,，而义自见。,练一练，学运用。,我拓展，我积累。,小朋友，你还积累了哪些有关学习的名言？,我还积累了某些有关学习的名言：,1.学而不思则罔，思而不学则殆。,孔子,2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,3.三人行，必有我师焉。孔子,4.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,韩愈,朗读视频,这首儿歌讲述了唐僧师徒取经途中，碰到妖怪，除了孙悟空外，大家都没分清人、妖，差点上当的故事。故事告诫人们对陌生人要提高警惕，防止上当受骗,阅读,提示,孙悟空打妖怪,听范读，注意生字的读音。,朗读视频,阅读,用时,（）分钟,和谁一起读,爸爸（）妈妈（）,其他家人（）,阅读方式,大人读给孩子听（）孩子读给大人听（）,大人和孩子一起读（）大人和孩子分角色读（）,大人的提问,1.,儿歌中有哪些人物？在原文中画出来。,2.,儿歌主要讲了在去西天取经的途中，,_,和,_,人妖不分，上了,_,的当，后来多亏,_,识破并消灭了,_,的事。,3.,儿歌里你最喜欢哪个人物？为,什么？,我的互动卡,我的回答,1.,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚,、老,妖婆。,2.,唐僧 猪八戒 老妖婆,孙悟空老,妖婆,3.儿歌中我最喜欢的是孙悟空，由于他本领高强，是非分明，能看清老妖婆的真面目，最终,还把老妖婆消灭了。,例：口 少 ,_(,吵闹,),月 ,半 ,_(,),夕,_(,),吵,岁,胖,发胖,山,岁月,例：校 木 ,_(,交通,),甜 ,_(,),飘 风 ,_(,),交,甘,舌,甘草,票,门票,床,居,左,包,我发现：左上包围和右上包围的字的笔顺规则是,_,。,先内后外先外后内,己,已,入,人,无,元,牛,午,敏而好学，而义自见。,荀子,读书百遍，不耻下问。董其昌,读万卷书，不能则学。董遇,不知则问，行万里路。,论语,A,孙悟空,B,西游记,C,唐僧取经,A,唐僧,B,孙悟空,C,猪八戒,D,沙和尚,B,C,D,A,金箍棒,B,筋斗云,A,孙悟空,他的本领很高,喜欢小树林笑声告诉唱歌同学们捉迷藏,_,示例：,同学们最喜欢去学校旁边的小树林里玩。大家在那里捉迷藏、唱歌，树林里到处是我们的笑声。,第,七,单元词语盘点,wn j,sn c,zho do,png sh,bn f,rng ki sh bo,fn zhng yun dng,y yun,文 具,三 次,找 到,平 时,办 法,让 开,书 包,分 钟,园 丁,一 元,y jng,zu ch gng tng,lin mng,y bi,已 经,坐 车,共 同,连 忙,一 百,hi yo,sh tou,kui din y kui,fi chng,li wng,x gu,jn r,tin kng,还 要,舌 头,快 点,一 块,非 常,来 往,西 瓜,进 入,天 空,