译林版3A-4A知识点总结.doc

三年级英语上册期中知识点梳理各单元知识点（要求必须读熟，背出）Unit1 Hello!一、单词hello你好 hi你好 Miss小姐 class同学们 I 我 Im=I am我是二、词组good morning 早上好 good afternoon 下午好三、句型1Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。2Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。3Good afternoon, class. 下午好，同学们。4Hi, Im Bobby. 你好，我是波比。四、知识点1Names: Helen海伦 Mike 麦克 Tim 蒂姆 Sam 萨姆 Bobby波比2morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon，afternoon. 12点之后。练习：一、根据情境选择合适的句子。1.（ ）当你看到新朋友，想打招呼时，可以说： AWhats your name? B. Hello. Nice to meet you. C. Goodbye.2. （ ）早上起床，对准备早餐的妈妈说： AGood morning. B. Good afternoon. C. Good evening.3. （ ）下午老师进班上课，对同学们说： AGood morning, class. B. Good afternoon, class. C. Good evening, class.4. （ ）当你介绍自己是迈克时，你说： A. Hello, Mike. B. Hi, Im Helen. C. Hi, my name is Mike.二、连词成句。1. hi, Im，Bobby (.) _2. morning, Mike, good (, .)_Unit2 Im Liu Tao一、单词are是 am是 you 你 yes是 no 不 not不 goodbye再见二、句型1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, Im not.你是苏海吗？是的，我是。/不，我不是。2. Youre right. 你答对了。三、知识点1. be动词：am, is, are 2. 完整形式和缩略形式 Im= I am（我是） youre = you are（你是） hes= he is（他是） shes= she is（她是） its = it is（它是） they are= theyre（他们是）whats =what is（是什么） thats= that is（那是）3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you? 回答用：Yes, I am./No, Im not.练习：一、选择1.（ ）-Hello, are you Liu Tao? No,_. A. I am B. Im not C. Im Liu Tao2.（ ）_ Su Hai？ A. are you B. Are you C. Im3.（ ）_ your name? A. whats B. Whats C. what4.（ ）初次见面，可以说：_. A. Goodbye. B. Nice to meet you.C. Hello!二、口头翻译句子1. 你好，你是王兵吗？是的，我是。2. 你是约翰吗？不，我是萨姆。3.再见，萨姆。再见，波比。Unit3 My friends一、单词my 我的 friend 朋友 too 也 this 这个 is是 sister姐；妹she 她 he他 shes =she is她是 hes=he is他是二、词组my friend 我的朋友 my sister我的姐姐三、句型1Goodbye, class. 再见，同学们。2. Shes Yang Ling. Shes my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。3Hes Mike. Hes my friend. 他是麦克。 他是我的朋友。4This is Tina. Shes my sister. 这是蒂娜。 她是我的姐姐。5See you next time.下次见。四、知识点1. 对应词I（我）you（你） she （她）he（他） this（这个）that（那个） 2. 同音词too (也)to two I(我) eye（眼睛）3. Am is are 口诀我用am,你用are；is紧跟她他它；单数is, 复数are.4. he与she的区别男的用he, 女的用she.5. 当近距离介绍他人用This is6. friends是friend的复数练习：一、选择括号内合适的单词填在横线上。（am is are）1. She_my friend, Helen.2. How old are you? I _ten.3. What are these? They _ants.二、用Hes和Shes填空1. _ Mike. _ my friend.2. _Tim. _my brother.3. This is Helen. _my good friend. Unit4 My family一、单词family家 father 父亲 mother母亲 brother兄;弟 me我 grandpa祖父 grandma祖母二、词组good evening晚上好 my family 我的家庭 my father我的父亲my mother我的母亲 my brother我的哥哥三、句型This is Hes/Shes1This is my family. 这是我的家庭。2This is Tim. Hes my brother. 这是蒂姆。他是我的弟弟。3This is me. 这是我。四、知识点sister（对应词）brother grandpa（对应词）grandmafriend（复数） friends are(单数) isI（物主代词） my I（宾格）mesee you（同义词）goodbye练习：一、中译英 1早上好_2早上好。_4一位好朋友_5再见_6再见。_二、根据上下文补全对话 A：Good _, Helen.B：Good afternoon, Liu Tao. A：_he?B：Hes my _, Tim.A：Nice to _ _, Tim.B：_ to meet you, _.四年级英语上册期中知识点梳理各单元知识点（要求必须会读、会写、会背、会默）Unit 1 I like dogs一、单词：四会：like 喜欢 dog 狗 cat 猫 panda熊猫 horse 马 tiger老虎 三会：animal 动物 cute可爱 fat 胖 elephant大象 lion 狮子 monkey猴子 have有二、语音：g g : bag dog get girl good三、句型：I like我喜欢I dont like我不喜欢Do you like? Yes, I do. / No, I dont.你喜欢吗？是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。Would you like? 你想要吗？四、创设情境运用：1、你喜欢一件事物时，你会说：I like2、你不喜欢一件事物时，你会说：I dont like3、当你询问别人是否喜欢某样东西时，你会说：Do you like?4、当你询问别人是否想要某样东西时，你会说：Would you like?Unit2 Lets make fruit salad 一、单词：四会：make 制作 any 任何 banana 香蕉 some 一些 our 我们的三会： lets 让我们 fruit 水果 salad 沙拉 pineapple 菠萝 mango 芒果 grape 葡萄 thanks 谢谢 cool 酷 wonderful 极好的 how many 多少二、语音： h h : behind have horse hot hurry三、句型：I have 我有Do you have? Yes, I do./ No, I dont. 你有吗？是的，我有。/ 不，我没有。Lets 让我们How manydo you have? 你有多少？四、创设情境运用：1、当有拥有某件/些东西时，你可以说：I have2、当你想知道别人是否有某样/些东西时，你可以问：Do you have?3、当你想邀请别人做某事时，你可以说：Lets4、当你想知道别人有多少东西时，你可以问：How many do you have? Unit 3 How many? 一、单词：四会：thirteen 13 fifteen 15 can 可以 eighteen 18 sure 当然 play 玩 many 许多 do 做三会：sticker 贴纸 very 非常 fourteen 14 fifteen 15 sixteen 16 seventeen 17 nineteen 19 box 盒子 but 但是 have a look 看一看 table tennis 乒乓球二、语音：l l : eleven library look lovely ruler三、句型： How many do you have? 你有多少？I have 我有What do you have? 你有 四、创设情境运用：1、当你想知道别人有多少东西时，你可以问：How many do you have?2，我有什么，可以说：I have3，当你想知道对方有什么时，你可以问：What do you have?Unit4 I can play basketball 一、单词：四会：Basketball 篮球 football 足球 Jump 跳 skate 溜冰 swim 游泳三会：Well 好 cant 不能 Yeah 是的 quack 呱呱叫Tweet 叽喳声 fly 飞 Ouch 哎哟 sad 难过的either 也 have a try 试一试二、语音： f f : afternoon breakfast family father football三、句型： I can 我会 Can you .? 你会.? Yes,I can./No,I cant. 是的，我会/不，我不会。四、创设情境运用：1、我会做某事，可以说：I can2、当你想知道对方是否会做某事，你可以这样问：Can you? 会做，可以回答：Yes,Ican. 不会做，可以回答：No,I cant.