八年级语文上册周练六.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元,周练(六,),(,一,),【,甲,】,渡荆门送别,李白,渡远荆门外,，,来从楚国游。,山随平野尽,，,江入大荒流。,月下飞天镜,，,云生结海楼。,仍怜故乡水,，,万里送行舟。,【,乙,】,鲁郡东石门送杜二甫,李白,醉别复几日,，,登临遍池台。,何时石门路,，,重有金樽开。,秋波落泗水,，,海色明徂徕,。,飞蓬各自远,，,且尽手中杯。,【,注释,】,杜二甫：即诗人杜甫。,徂徕：山名。,1,【,甲,】,诗中一个,“,_”,字,，,记下了作者初次离开故乡时的观感和情思；,【,乙,】,诗中的两位诗人临别把酒,，,一个,“,_”,字,，,抒写了诗人豪迈、洒脱、豁达的情感。,怜,尽,2,同是送别诗,，,都运用了借景抒情的手法,，,但手法运用却有差别,，,试结合具体诗句比较其不同之处。,两诗中,“,送,”,字直接点题,(,扣题,),，,【,甲,】,诗中,“,送,”,的主体是故乡的山水,，,用拟人的修辞手法,，,生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。,【,乙,】,诗中诗人借明媚之景表达了诗人与朋友即将分别时豁达的情感。,3,下列对两诗的理解,，,不正确的一项是,(),A,【,甲,】,诗颔联写景,，,其中一,“,随,”,一,“,入,”,以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。,B,【,甲,】,诗颈联描绘了,“,水中映月,”,和,“,天边云霞,”,两幅图画,，,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。,C,【,乙,】,诗尾联以,“,且尽手中杯,”,结束全诗,，,干脆有力,，,充满豪放不羁和乐观开朗的情调。,D,【,乙,】,诗描写了李白在秋日于鲁郡东石门送别杜甫的情形,，,表达了离别时的不舍之情。,D,(,二,),【,甲,】,风烟俱净,，,天山共色。从流飘荡,，,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,，,奇山异水,，,天下独绝。,水皆缥碧,，,千丈见底。游鱼细石,，,直视无碍。急湍甚箭,，,猛浪若奔。,夹岸高山,，,皆生寒树,，,负势竞上,，,互相轩邈,，,争高直指,，,千百成峰。泉水激石,，,泠泠作响；好鸟相鸣,，,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,，,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,，,望峰息心；经纶世务者,，,窥谷忘反。横柯上蔽,，,在昼犹昏；疏条交映,，,有时见日。,(,与朱元思书,吴均,),【,乙,】,仆去月谢病,，,还觅薜萝,。梅溪,之西,，,有石门山者,，,森壁争霞,，,孤峰限日,；幽岫,含云,，,深溪蓄翠；蝉吟鹤唳,，,水响猿啼,，,英英相杂,，,绵绵成韵。既素重,幽居,，,遂葺宇其上。幸富菊花,，,偏饶竹实,。山谷所资,，,于斯已办。仁智所乐,，,岂徒语哉！,(,与顾章书,吴均,),【,注释,】,还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝,，,都是植物名。屈原,楚辞,：若有人兮山之阿,，,披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。,梅溪：山名,，,在今浙江安吉境内。,限日：遮挡阳光。,幽岫：幽深的山穴。,重：向往。,竹实：又名竹米,，,状如小麦。隐士所食之物。,向高远处伸展,同,“,返,”,，,返回,啼叫,哪里,，,难道,5,用现代汉语翻译下列句子。,(1),泉水激石,，,泠泠作响；好鸟相鸣,，,嘤嘤成韵。,泉水冲击着石头,，,发出泠泠的清响；,美丽的鸟儿互相和鸣,，,唱出和谐而动听的声音。,(2),山谷所资,，,于斯已办。,山谷中,(,隐居生活,),所需要的物品,，,在这里已经具备。,6,【,甲,】【,乙,】,两文都运用了,“,化静为动,”,的手法,，,请找出相关语句并加以简要分析。,【,甲,】,文：负势竞上,，,互相轩邈,，,争高直指,，,千百成峰。作用：活灵活现地写出了山之高,，,山之奇。,【,乙,】,文：森壁争霞,，,孤峰限日；幽岫含云,，,深溪蓄翠。作用：生动形象地展现了山之高,，,水之绿。,7,这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？,抒发了作者喜爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。,【,乙参考译文,】,我上个月因病辞官,，,回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面,，,有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下,，,独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾,，,深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫,，,水声清响,，,猿猴啼叫,，,和谐动听的声音相互混杂,，,声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居,，,就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹子多。山谷中隐居生活的必需品,，,这里都已具备。佳山秀水被仁人智士所喜爱,，,哪里是随便说说呀！,