扇环的面积.ppt

巡检镇中心小学巡检镇中心小学20162017学年度第一学期教学年度第一学期教学研讨公开课学研讨公开课 执教者：任执教者：任 俊俊 2016.12.14诸诸葛葛亮亮司司马马懿懿司马懿送扇司马懿送扇一平纸张一两金一平纸张一两金解决问题：解决问题：解决问题：解决问题：此扇用纸多少金此扇用纸多少金此扇用纸多少金此扇用纸多少金？思思考考：1 1、要计算出制作扇子用纸花的、要计算出制作扇子用纸花的、要计算出制作扇子用纸花的、要计算出制作扇子用纸花的 钱，必须先算出（钱，必须先算出（钱，必须先算出（钱，必须先算出（）纸的面积纸的面积2 2、此扇用纸是什么几何图形？、此扇用纸是什么几何图形？、此扇用纸是什么几何图形？、此扇用纸是什么几何图形？()()扇环扇环3 3、（、（、（、（）如何计算？）如何计算？）如何计算？）如何计算？扇环的面积扇环的面积人教版六年级下册数学人教版六年级下册数学一、复习引入1.计算下列扇形的面积。o180。R=3cm2、完成学习单活动一的第一题。二、新知探究o180。计算扇环的面积2cm2cm 6cm完成活动一第二题o2 dm5 dm 1、汽车上有电动雨刷装置，雨刷刮过的区域是如图所示汽车上有电动雨刷装置，雨刷刮过的区域是如图所示的阴影部分，雨刷呈扇形摆动的圆心角是的阴影部分，雨刷呈扇形摆动的圆心角是90。求雨刷。求雨刷摆动摆动划出区域的面划出区域的面积积。三、巩固练习基础练习测试目标：过关率100%r=4 dm1 dmo 2、求下图中阴求下图中阴影部分的面积。影部分的面积。巩固练习能力拓展测试目标：过关率90%r=4 dm1 dmo 2、求下图中阴求下图中阴影部分的面积。影部分的面积。巩固练习能力拓展测试目标：过关率90%3、求下图中阴影部分的面积。、求下图中阴影部分的面积。探究发现能力提高10 dm45测试目标：过关率85%150。o5 m2 m拓展探究知识升华测试目标：过关率80%4、求司马懿做扇用纸多少金？求司马懿做扇用纸多少金？四、回顾反思四、回顾反思45。1.已知等腰三角形直角边的长是已知等腰三角形直角边的长是10 cm。求阴影部分的面积。求阴影部分的面积。五、拓展延伸五、拓展延伸思考探索思考探索智慧岛智慧岛 1.已知等腰三角形直角边的长是已知等腰三角形直角边的长是10 cm。求阴影部分的面积。求阴影部分的面积。45。五、拓展延伸五、拓展延伸思考探索思考探索45。45。智慧岛智慧岛 2.求求图图中阴影部分的面中阴影部分的面积积。五、拓展探索五、拓展探索数学王国数学王国 音乐能激发人的情怀，绘画使音乐能激发人的情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能拨动人的心弦，人赏心悦目，诗歌能拨动人的心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但质生活，但数学能给予以上的一切数学能给予以上的一切。克莱因克莱因.（德国数学家）（德国数学家）