四年级上课件第三单元-保护天鹅-三位数乘两位数2青岛版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,四年级上课件第三单元 保护天鹅 三位数乘两位数2青岛版,一、情境导入,242=,82=,820=,62=,122=,8200=,48,160,16,12,1600,24,快速口算以下题目,242=,82=,820=,62=,122=,8200=,48,160,16,12,1600,24,二、合作探索,观察每组算式，你能发现什么？,规律一,规律二,继续,在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。,二、合作探索,10,8 2=,820=,8200=,160,16,1600,10,1,0,0,1,0,0,不变,返回,在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。,二、合作探索,2,24 2=,12 2=,6 2=,24,48,12,2,4,4,不变,返回,3,2=,7 6=,42,14,3,不变,举例验证：,二、合作探索,3,2 18=,2 6=,12,36,3,不变,在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几；一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。,三、自主练习,1.,算一算，比一比。,242=,514=,5014=,248=,244=,50014=,48,700,70,192,7000,96,=,800700=,8070=,56,560000,5600,在小组交流一下，你是怎样算的。,三、自主练习,2.,填一填。,800,80,16 =400,32,=,=,20,00,3.,根据,67,3,5,2345,，直接写出下列各式的积。,670,3,5,6700,3,5,23450,234500,67,3,5,2345,10,10,100,100,不变,不变,三、自主练习,670,3,50,234500,67,3,50,23450,4.,根据32,50160,0,，直接写出下列各式的商。,8,50,32,5,4,00,160,你能接着写下去吗？,32,501600,4,4,10,10,不变,不变,三、自主练习,1234567918=,222222222,1234567927=,333333333,8112345679=,999999999,12345679,=444444444,12345679,=666666666,36,54,三、自主练习,5.,根据,12345679,9=111111111,，填空。,三、自主练习,6.,下面这块长方形绿地的宽增加到,24,米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？,560,平方米,8,米,560,平方米,560,平方米,8,米,解法,1,：,248,3,（米）,5603,1680,（平方米）,解法,2,：,5608,70,（米）,7024,1680,（平方米）,答：,扩大后的绿地面积是,1680,平方米。,8,米,四、回顾反思,Thank You!,不尽之处，恳请指正！,