中职激光加工技术专业教学大纲.pdf

激光加工技术专业激光加工技术专业教学计划教学计划(适用于三年制中职)制作人：赵烈武 专业：光机电一体化（激光应用方向）参加过中职（激光）教师认知培训一、一、招生对象及学制招生对象及学制1.招生对象:初中毕业生2.学制:三年二、专业培养目标专业培养目标 本专业培养拥护党的基本路线,服务激光加工设备制造和激光加工行业，培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握激光加工设备制造、使用所需的系统基础知识和具备激光加工设备装配、调试、使用、维护及激光加工设备操作能力的 高素质应用型专门人才。三、三、人才培养规格及适应的岗位群人才培养规格及适应的岗位群1人才培养规格知识能力素质1.了解合同法、刑法等基本法律知识；2.掌握应用写作方面的基本知识；3.掌握基本的政治理论知识；4.了解基本的体育锻炼、个人养生知识；5.掌握信息检索、专业英语、计算机应用基础知识；6.掌握基本电工知识；7.了解常见电子元器件知识；8.掌握电子技术的常见电路基本知识；9.掌握基本的光学知识；11.掌握机械制图、机械装配的基本知识；10.了解激光原理知识；11.了解各种激光器构造知识；12.了解激光加工工艺知识；13.掌握电气控制基本知识；14.了解基本的 PLC 编程知识；15.掌握激光控制方面的基本知识；16 关注激光应用技术的动态情况1.具备熟练完成材料、报表、申请等应用文方面的写作能力；2.具有基本的工程识图能力，并能利用计算机进行绘图；3.具有激光电源电路、控制电路的识别、检测、维护的能力；4.具有阅读激光器英文使用说明书的能力。5.具有各种常见的工业用中小功率固体和气体激光器装配与调试能力；6.具有操作常见工业用激光器进行激光加工的能力；7.具有识别常见金属材料的能力；8.具有对激光器设备常见故障的判断、分析、维护能力；9.具备一定生产管理及生产组织能力；10.具有一定对新知识、新技能的学习能力和创新能力；1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治热情高；2.具有健康的身体，能够吃苦耐劳，心理承受能力较强；3.具有团队协作精神，责任意识强；4.具有诚实守信的良好品德，办事公道；5.具备良好的职业业务素质；6.具备良好的职业文化素质；2职业岗位群2四、工作任务与职业能力分析序号工作任务职业能力序号职业面向职业岗位职业资格（名称、等级、鉴定单位）、能力证书电气控制柜装配激光器聚光腔及外光路装置装配整机装配与调试1激光设备生产线装配人员中小功率激光设备水冷系统装配2激光设备售后服务人员激光加工设备维护与维修数控激光加工编程AUTOCAD 绘制加工工件图3激光加工工艺员激光操作员（焊接，雕刻，切割，打标，打孔，划片）4激光设备生产公司技术文员激光售后服务协调1.普通高校专科英语应用能力考试；2.国家计算机应用能力一、二级考试；3.必须取得通过激光器装配工高级工技能证书（武汉市劳动局）；4.可以选考以下技能证书：（1）电子装调工中（高）级工（2）AUTOCAD 绘图员中级工31激光加工设备装配与调试1-1 工程装配图读图及按图装配能力；1-2 光学零件的识别及光学仪器的调试能力；1-3 激光谐振腔光路装配能力；1-4 激光聚光腔装配能力；1-5 激光器光束调整1-6 常见电工工具及仪表使用能力；1-7 激光控制系统装配接线图阅读和按图施工能力；1-8 激光控制系统软件设置能力如 EZcad、cnc2000 等；1-9 激光设备外光路装配调试能力；1-10 团结协作能力1-11 综合分析总结问题能力2激光加工设备维护与维修2-1 激光加工设备日常保养能力；2-2 激光设备的基本维修能力3激光加工设备操作3-1 小功率激光加工设备打标操作能力；3-2 中小功率激光加工设备焊接操作能力；3-3 中小功率激光加工设备切割操作能力；3-4 中小功率激光加工设备打孔操作能力；3-5 加工产品缺陷分析的基本能力；4激光设备电话、现场客服4-1 沟通能力；4-2 心理承受能力；4-3 清晰表达各种类型激光器特征、用途能力；4-4 对激光加工工艺的理解能力；4-5 协调能力；五、毕业标准（1）所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格；（2）通过中职计算机应用合格考试；（3）通过激光初级职业技能鉴定；（4）通过电工电子初级职业技能鉴定 4六、学习内容六、学习内容（一）基础学习领域1.军训与入学教育学时：78 学时课程教学目的：培养学生吃苦耐劳精神，锻炼学生意志，激发其热爱祖国、保卫祖国的决心，帮助其了解国内外形式，明确学校的规章制度，了解高职教育特点，帮助其树立成才的信心。课程主要内容：军事训练项目，国防教育项目，学校规章制度，高职教育特点，高职人才成才之路。2.英语（公共和专业）学时：144 学时课程教学目的：使学生掌握基本的英语语法知识，形成英语语言交流基本能力，能够借助工具书看懂简单的英文资料，专业用语，能够达到国家英语应用能力三级水平。课程教学内容：英语语法知识，掌握 4000 左右的常用英语单词及短语，进行一定的听、说、读、写的基本训练。3.思想道德修养与法律基础学时：54 学时，其中 9 学时为课外社会实践活动课程教学目的：使学生形成良好的思想道德修养，增强法律意识，了解有关法律规定，特别是掌握有关经济合同法的有关规定。课程教学内容：第一部分，大学生的思想修养。主要内容：珍惜学校生活，开拓新的境界；追求远大理想，坚实崇高信念；继承爱国传统，弘扬开放精神；领悟人生真谛，创造人生价值。第二部分，大学生的道德修养。主要内容：加强道德修养，锤炼道德品质；遵守社会公德，维护社会公共秩序；培养职业精神，树立家庭美德。第三部分，大学生的法制观修养。主要内容：增强法律意识，弘扬法治精神；了解法律制度，自觉遵守法律。4.毛泽东思想邓小平理论与三个代表学时：72 学时，其中 18 学时为课外社会实践活动课程教学目的：使学生形成科学的人生观和世界观，增加学生的社会责任感，掌握社会调查研究的方法，在课外社会实践活动过程中锻炼自己，提高自身的素质。课程主要教学内容：第一部分，毛泽东思想。阐述毛泽东思想的形成及主要内容，主要解决中国革命的基本问题，并对社会主义建设进行探索。第二部分，邓小平理论。重要论及邓小平理论形成、主要内容，阐述社会主义建设，特别是十一届三中全会以来改革、开放的基本问题。第三部分，“三个代表”重要思想。主要阐述新的历史条件下治党、治国、治军的一系列理论问题，是对邓小平理论的丰富和发展。第四部分，科学发展观主要阐述科学发展观产生的时代背景、科学内涵及实践科学发展观对建设中国特色社会主义的重大意义。第五部分，社会实践活动。进行社会实践调查，开展社会实践活动。5.形式与政策学时：90 学时，以讲座的形式进行教学课程教学目的：教育学生运用正确的观点和方法分析形式和政策，引导学生在正确的政治方向上成长，使学生了解当前的形式和政策。课程教学内容：分析形势与政策的有关基础知识，学会运用正确的立场、观点和方法分析形势，从而全面准确地理解和执行党的路线、方针和政策，也帮助和引导学生确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向，从而5增强青少年抵制错误思想和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。介绍当前的社会形式与政策。6.体育学时：72 学时课程教学目的：使学生掌握锻炼身体的一般方法，养成体育锻炼的习惯，达到学生体质健康标准，培养学生努力拼搏的精神，使学生具备一到二项较强的体育技术。课程教学内容：以全国普通高等学校体育课程教学指导纲要为依据的各项体育训练，体育锻炼方法。7.职业指导学时：36 学时课程教学目的：使学生学会个人职业规划，能够客观进行自我评价，形成恰当的职业取向，培养学生的心理承受能力，掌握求职过程中的基本礼仪和正确方法。课程教学内容：个人职业规划，心理承受能力训练，求职基本礼仪和方法以及创业教育等。（二）专业学习领域.专业认识实习 学习领域专业认识实习实施学期一总学时9讲练学时单项技能训练学时综合技能训练学时9教学方法和手段（1）教学方法：现场教学。（2）教学手段：到校内外实训基地进行现场参观教学。学习重点了解激光加工技术专业学习训练的基本内容和激光行业对人才的要求。职业行动能力激光行业的理解认识能力。职业知识内容激光行业生产特点，对人才素质的要求。教学基本条件校内激光加工技术专业实训基地；校外（激光公司）实训基地。2.计算机应用基础 学习领域计算机应用基础6实施学期一总学时54讲练学时20单项技能训练学时综合技能训练学时34教学方法和手段（1）教学方法：案例教学、现场教学。（2）教学手段：主要在多媒体机房进行教学，边讲边做。学习重点word 文档、excel 电子表格、ppt 演示文稿、网络基础操作方面的基本技能。职业行动能力利用 word 文档、excel 电子表格、ppt 演示文稿、网络基础操作方面，的基本操作方法熟练处理工作中遇到的具体问题。职业知识内容办公处理软件中的 word 文档、excel 电子表格、ppt 演示文稿、网络基础操作基本知识、CorelDraw、EZcad、CNC2000、CTMAKE、MARLINGMATE 等教学基本条件公共多媒体机房和系部两件多媒体机房。3.工程制图与CAD 学习领域工程制图与CAD实施学期一、二、三总学时186讲练学时68单项技能训练学时20综合技能训练学时98教学方法和手段（1）教学方法：案例教学、现场教学。（2）教学手段：采取讲练、分散性实验室单项、综合技能训练、集中性的综合技能训练相结合的形式进行，其中集中综合技能训练三周时间包括一周手工绘图和两周 AUTOCAD 绘图，学生完成课程学习后采用自愿报名方式参加中级绘图员考试。学习重点工程图的读图与制图；AUTOCAD 绘图软件使用。职业行动能力阅读零件图（结构、精度、表面机械性能、材料等）；阅读装配图；绘制典型零件图及装配图；熟练使用 AUTOCAD 绘图软件能力。职业知识内容机械制图的基本方法和相关国家制图标准，包括投影基础、机件的各种表达方式、轴测图、零件图、装配图的绘制等；计算机绘图系统及其软硬件，计算机绘图中的绘图、编辑、显示、图层、块、工程标注、系统设置以及文件管理等基本概念、功能及操作方法。教学基本学校公共机房，系部两个多媒体机房。7条件4.电工电子技术 学习领域电工电子技术实施学期一、二、三总学时256讲练学时100单项技能训练学时10综合技能训练学时146教学方法和手段（1）教学方法：案例教学、现场教学。（2）教学手段：采取讲练、分散性实验室单项、综合技能训练、集中性的综合技能训练相结合的形式进行，其中集中综合技能训练四周时间包括两周光电反馈电子线路焊接与检测实训和两周在机房进行的电子设计自动化教学做一体实训。学生完成课程学习后采用自愿报名方式参加中（高）级电子设备装调工考试。学习重点常见电子元器件的特性、检测；电工电子线路的分析、判断、检测；电子设计自动化操作技能；电子线路手工焊接技能。职业行动能力分析、判断、检测电工电子线路的技能，电子设计操作技能。职业知识内容电工基础知识；直流电路、复杂直流电路、电容电感、磁路及常用低压控制器件、正弦交流电路、三相交流电路的工作过程；半导体器件基本知识；放大电路、正弦波振荡电路、直接耦合放大电路、线性集成电路及集成运算放大器的应用；数字电路的逻辑分析、门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形产生和整形电路；设计并焊接基本放大电路、集成运算放大器的应用电路、数字时序逻辑电路；激光电源电路；电路调试检测，Protel 软件教学基本条件线路焊接实训室、多媒体机房。5.钳工实训 学习领域钳工实训实施学期二总学时26讲练学时单项技能训练学时综合技能训练学时26教学方法和手段（1）教学方法：现场教学、案例教学。（2）教学手段：在钳工实训室边讲边做。学习重点操作钳工工具、钻床等设备。8职业行动能力根据图纸规划工作内容；正确使用钳工工具与设备；进行划线、錾、锉、锯、钻孔、攻丝和套扣等规范操作。职业知识内容钳工操作基本知识。教学基本条件校内钳工实训室。6.光学技术应用 学习领域光学技术应用实施学期二、三总学时160讲练学时48单项技能训练学时综合技能训练学时112教学方法和手段（1）教学方法：案例教学，教学做一体。（2）教学手段：分散性安排的教学学时以典型的光学技术应用项目为引领，主要在光学实验室通过讲练或教学做一体进行教学，最后在实训室进行光学零件加工及检测集中实训两周。学习重点基本光学仪器测量技术；基本光路及光学现象分析；激光光学元器件调试技能；光学零件检测、特性分析。职业行动能力常见光学仪器的使用、调试；激光光学元器件的特性分析及调试；基本光路的分析。职业知识内容几何光学基本知识；物理光学基本知识；光学零件加工基本知识；光学仪器使用及调试基本知识。教学基本条件工程光学实验室、激光加工技术实训基地、光学零件加工实训基地。教学基本条件公共机房与系部机房7.激光英语 9学习领域激光英语实施学期三总学时54讲练学时54单项技能训练学时综合技能训练学时教学方法和手段（1）教学方法：案例教学法。（2）教学手段：将企业英文激光设备说明书或其它国外前沿的激光技术资料作为学习资料，教师组织学生进行听、说、读写方面的实践训练。学习重点激光英语专业词汇、激光行业英语交流常用语言。职业行动能力能够用英语进行生产现场简单交流。职业知识内容激光加工设备及激光加工工艺中常用的英语词汇；进口激光器装配说明书的阅读。教学基本条件企业提供的英文说明书，网络资源8.激光设备及加工控制 学习领域激光设备及加工控制实施学期三、四总学时90讲练学时50单项技能训练学时综合技能训练学时40教学方法和手段（1）教学方法：现场教学法、案例教学法。（2）教学手段：紧扣工业激光设备上的控制模块和激光加工控制模块，通过讲（练）或在实验实训室开展教学做一体教学。学习重点激光设备电气控制系统；激光加工工艺数控系统。职业行动能力激光设备电气控制分析、判断、故障排除技能；激光加工工艺数控编程能力。职业知识内容激光器电气控制元件知识；控制电机与伺服系统知识；数控系统知识。10教学基本条件激光加工技术省级实训基地；工业控制实训室。9.激光设备装配调试及激光加工 学习领域激光设备装配调试及激光加工实施学期四总学时228讲练学时8单项技能训练学时综合技能训练学时220教学方法和手段（1）教学方法：现场教学法、案例教学法。（2）教学手段：主要在校内外实训基地开展现场教学、边讲边做，其中穿插典型任务引领教学，同时集中六周开展激光电控、CNC 数控盒安装调试、激光设备 PLC 工控系统、激光加工实训。学习重点激光设备装配调试；激光设备操作；激光加工工艺。职业行动能力常见的工业用中小功率固体和气体 激光器装配与调试能力；操作常见工业用激光器进行激光加工的能力。职业知识内容工业用激光器基本结构知识；激光加工工艺知识；激光加工工艺设计知识。教学基本条件校外企业实训基地，校内激光加工技术专业实训基地 10.（选学）大功率激光加工技术 学习领域高功率激光加工技术实施学期五总学时88讲练学时20单项技能训练学时综合技能训练学时68教学方法和手段（1）教学方法：现场教学、案例教学。（2）教学手段：在企业现场和校内生产性实训基地现场按典型案例进行教学，其中辅以一定的讲授。学习重点高功率激光设备钣金切割加工工艺；高功率激光设备热处理工艺。11职业行动能力利用高功率激光设备进行热处理和钣金加工能力。职业知识内容高功率激光淬火、毛化、熔覆、合金化等热处理知识；高功率激光钣金切割加工知识。教学基本条件校内生产性实训基地，校外大功率激光设备实训基地（三）专业拓展学习领域 1.激光加工工艺与设备 学习领域激光器营销实施学期五总学时18讲练学时14单项技能训练学时综合技能训练学时4教学方法和手段（1）教学方法：案例教学法，现场教学。（2）教学手段：采用讲授和企业现场教学结合的方式开展教学。学习重点激光设备的性能指标、加工不同材料的参数和工艺要求职业行动能力有一定的操作能力和创新能力职业知识内容熟悉激光器的性能、参数设置，熟悉激光原理教学基本条件企业进行实地学习2.（了解）激光器设计基础 12学习领域激光器设计基础实施学期五总学时36讲练学时28单项技能训练学时综合技能训练学时8教学方法和手段（1）教学方法：案例教学。（2）教学手段：课堂讲练和讨论结合。学习重点激光器设计的基本思想、基本理论。职业行动能力对设计激光器的基本思想、基本理论的认识能力。职业知识内容激光腔体、激光电源、激光冷却系统设计知识。教学基本条件校外激光器设计专家3、（选学）大功率激光器的切割设备与工艺学习领域激光器加工基础实施学期五总学时36讲练学时28单项技能训练学时综合技能训练学时8教学方法和手段（1）教学方法：案例教学。（2）教学手段：课堂讲练和现场模拟教学结合。学习重点高功率激光器加工与工艺的基本思想、基本理论。职业行动能力对高功率激光器的基本设备与工艺的认识能力。职业知识内容激光腔体、激光电源、激光冷却系统等结构知识。13教学基本条件小功率激光器模拟高功率激光器八、教学进程表及课时、学分分配表八、教学进程表及课时、学分分配表（二）教学计划（二）教学计划学时学时课程安排（周学时或开课周数）课程安排（周学时或开课周数）第一学年第一学年第二学年第二学年第三学年第三学年一一二二三三四四五五六六 课程性质课程性质课程类别课程类别序号序号课程名课程名称称“”“”为考试为考试科目科目学习学习方式方式总学时总学时理论理论实践实践2020周周2020周周2020周周2020周周2020周周2020周周1体育768682218/2德育7646302218/3英语15280724418/4数学228168606618/5计算机应用基础在校学习8040404公共课公共课小 计61234227018146机械制图15280724418/7技术物理1086048618/8电工技术在校学习1086048418/基础课基础课小 计3682001684149金属材料804634410金工实训561640/2周11电子技术965046616/12光电子学基础965640616/13微机原理643034416/14专业基础英语在校学习643430416/必修课必修课专业课专业课15计算机辅助在1286464416/416/14设计16数控技术1287058416/416/17电工电子实训1123280/4周18机电设备控制基础965046616/19激光原理及激光技术965640616/20PLC技术643034416/21CAD/CAM643430416/22AUTOCAD实训校学习1123280/4周小 计12566006564282823专业认识实习5616402周/24激光加工设备基础603624/610/25激光加工工艺及应用603228/610/26专业英语（中级）402416/410/27职业道德与法律402020/410/28可编程控制器及应用603228/610/29电子电路CAD402020/410/30激光设备操作实训1123280/4周选选课（激光加工设备安装与维修专业方向）选选课（激光加工设备安装与维修专业方向）专业课专业课31激光设在企业顶岗实习（注）部部分课程自修1123280/415备加工实训周32激光设备组成及维护54302469/33先进激光技术应用54302469/34工厂电气控制36201649/35光电检测技术54302469/36光电仪表与应用36201649/37就业指导36201649/38激光设备安装实训842064/3周/39激光设备综合实训1123280/4周/40专业社会实践在企业顶岗实习（注）部分课程自修1123280/4周小 计11584786803030公公共共课课任选任选专专业业课课合合 计计339416201774262828283030九九.、教学计划编制说明、教学计划编制说明本专业教学计划的制订是以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线，根据市场所需人才的知识结构而制定。市场经济迫切需要发展数控加工工业，社会需要大量的数控编程人才，需要既懂设计，又懂制造的实用型人才。1、在培养规格方面（1）强调学生必须具备正确的世界观、价值观，具有社会公德和职业道德，具有团结协作精神。（2）明确指出学生毕业后劲主要从事的工作岗位是工厂企业中数控编程与数控加工，生产、技术和管理工作。162、在能力开发上将学生的能力开发分为“基本素质能力”、“计算机应用能力”、“专业基础能力”、“激光加工能力”、“生产技术和管理能力”等几个方面，充分体现了教学内容的层次性。3、在教学内容和课程设置方面（1）在教学内容和课程设置按照能力开发模块，每个模块由相应的课程组成，完成相应的能力培养要求。（2）在思想教育上强调对学生正确的人生观、道德观、法制观和就业观的培养，强化学生的社会公德。培养学生的团队意识，使学生树立产品质量第一的思想，爱岗敬业，具有良好的职业道德。（3）在基础课程设置上，注重时代性、开放性、科学性、遵循以人为本的原则，在注重两课教学的同时强调数学、计算机的教学。（4）在专业课程设置上，强调实用性、专业性、先进性，突出高职特点，注重学生创新精神、实践能力、综合素质和人文素质的培养，以基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较高为特点，重新构建理论教学体系，加强实践教学。（5）实践性教学实践性教学是使学生获得必须基本技能，提高学生实际工作能力的关键所在，计划中从以下方面进行：入学教育、军训、运动会、小级活动、金工实习、电工实习、专业课程实训、毕业设计、毕业实习、各类考证的培训等等。（6）主要课程内容及要求对于主要课程计划，大多数都安排了实验、课程设计或相关课程的实训、实习课。不仅使学生理论联系了实际，更重要的是培养了学生的动手能力、创新能力。具体课程的内容（视具体教材而定）具体课程的内容（视具体教材而定）