1-3第三节化学反应中的能量变化3.docx

课题
第三节 化学反应中的能量变化
课型
新授课
备课日期
9.30
授课日期
10.13
教
学
目
标
1.使学生了解化学反应中的能量变化，了解吸热反应和放热反应。
2.使学生对燃料充分燃烧的条件有大致印象，培养学生节约能源及环境保护等意识。
教学重点

教学难点

教学媒体
多媒体
教学方法
探讨、讲授
教学过程
[引入]在本章的开头，我们已经知道了火在人类文明的发展中起了很重要的作用。中国猿人是最早使用火的人类，首先是利用火山爆发、陨石落地、雷电等产生的野火，有了火就可以来烧制陶器，促进了文明的发展。我们知道火就是从化学反应中获得的。另外，化学反应的特征不仅有新的物质生成，还伴随着能量的变化。而对于有些反应我们利用的恰恰是反应产生的能量，如：燃烧木碳来取暖，用氢氧焰来焊接金属等等。因此，研究化学反应及其能量变化对我们来说是有很重要的意义的。
[板书] 第三节 化学反应中的能量变化
一、化学反应中的能量变化
[引导]为了研究化学反应中的能量变化，我们先来看两个实验。
[演示]实验1-3、实验1-4。注意让学生感觉一下温度的变化。
[板书]（一） 化学反应与能量:
[讲解]化学反应通常伴随着热量的变化，分为放热反应和吸热反应。放热反应如木碳、氢气、甲烷等在氧气中的燃烧反应等；吸热反应如Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应及灼热的碳与二氧化碳的反应等。
[板书]（二） 放热反应和吸热反应:
[引发]那么，化学反应为什么有些是放热反应，有些是吸热反应呢？
[板书]（三）能量守恒及其应用:
[讲解]结合能量守恒定律和课本上的图1-17,讲解放热反应和吸热反应的原理.
[举例]合成氨工业里,氢气与此同时氮气的化合是放热反应,放出的热量如不及时被带走,会造成催化剂变质等不良后果,甚至会引起爆炸;而制原料气水煤气是却要吸收大量的热,热量不足就不能顺利进行.因此,可以进行热量的交换,使能量能够充分的利用.
[引发]既然能量对于我们如此重要,我们就来看看燃料的燃烧问题.
[板书]二、 燃料的充分燃烧:
（一）燃料的现状:
[讲解]通过讲解,使学生认识到煤、石油、天然气等都属于化石燃料，是非再生能源，用一点就会少一点，只有让其充分的燃烧，才能够节约能源。这正如我们的学习,每天的学习时间是有限的,只有充分利用时间,提高学习效率,才是提高成绩的有效途经.
[板书]（二）充分燃烧:
1.条件: 见板书P20页提高燃烧效率
2.如何改进：减少大气污染
[与学生讨论]提高燃烧效率的具体途经和减少大气污染的方法.
[启发]即使燃料得到了充分的利用,也总有一天会枯竭的.因此,开发新能源对于我们也是迫在眉睫的.如氢能源、太阳能、核能等。
[板书]（三）开发新能源:
[作业]课后习题, 阅读课后资料和阅读材料.