二年级上册道德与法治课件-第16课--家乡新变化-人教部编版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Haga clic para cambiar el estilo de ttulo,Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn,Segundo nivel,Tercer nivel,Cuarto nivel,Quinto nivel,*,第四单元 我们生活地方,第,16,课 故乡新改变,第1页,一、歌曲导入,第2页,孩子们，今天阳光明媚，鸟语花香，在这么环境中给大家上课，老师忍不住想给你们放两首歌，让我们来听一听吧。,第3页,你们听到了什么？,第4页,这首歌表现是什么情感呢？你们听出来了吗？,自愿起立回答下列问题,第5页,小结,第一首歌表示是南泥湾这个地方改变是令人欣喜；第二首歌表达是对自己家乡热爱，认为自己故乡是最好。可见，故乡是生我、养我地方，我们都很热爱它。,第6页,二、走进故乡，,体会改变,第7页,第8页,你知道这是什么地方吗？,学校大门口,第9页,第10页,你能认出来这里吗？,第11页,学生刚来学校不久，可能认不出来这是咱们学校以前老照片。,学校门口改变这么大，那在同学们眼中，这几年你们故乡改变又是怎样呢？你们身边有哪些新鲜事呢？,第12页,从大家讲话中，我们能够感受到自己故乡正在飞速发展，发生着翻天覆地改变，而这些改变是党和国家带给我们。,第13页,同学们搜集了很多故乡改变资料，现在就让我们利用这些资料做一份手抄报，表示一下我们对故乡热爱之情吧。,第14页,三、巩固认识，赞美我们故乡,第15页,从同学们表现中，我也亲身体验到了故乡改变，我为自己故乡有这么大改变而感到骄傲。今天老师也去拍了些照片，让我们一起来观赏一下我们故乡漂亮风景吧。,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,你们想不想用画笔描绘一下这么美家乡风景呢？那就让我们拿起手中画笔，把眼中看到、心中想到故乡美景描绘出来，跟大家一起分享吧！,描绘故乡美景,全班共同观赏,第22页,四、特色展示，继承故乡传统,第23页,同学们，你们在搜集故乡改变资料过程中，有没有注意到周围哪些东西是没有改变呢？,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,同学们，你们看到过这些东西吗？,我见到过糖画，还买过呢。,我听奶奶唱过戏，奶奶还教过我唱呢。,我转过小吃一条街，吃了很多故乡风味小吃。,我外婆手可巧了，他会剪各种各样窗花。,第29页,那你们谁愿意展示一下自己熟悉故乡特色呢？,展示地方戏曲、剪纸等,第30页,同学们说得很好。即使故乡在发生着巨大改变，不过刚才我们看到这些传统东西却保留了下来，而且深得人们喜爱，这是为何呢？,故乡变是落后、影响人们生活水平地方，而这些传统故乡特色能对人们产生好影响，所以它们被保留下来。,第31页,五、反思感悟，,期盼美好,第32页,我们故乡发生了这么巨大改变，不过美中不足是，总有一些不友好原因出现。,第33页,第34页,第35页,第36页,即使我们故乡有这些不完美地方，不过，我们应该相信我们故乡会越变越好。那么，你们希望我们故乡变成什么样呢？,第37页,小组讨论,汇报交流,我希望污染河流变得清澈。,我希望故乡垃圾污染得到治理。,我希望故乡空气能够远离雾霾。,我希望拥挤交通变得通畅。,第38页,孩子们，你们想法很好，对故乡充满深切期望，我也相信故乡一定会越变越好。,现在，让我们一起把我们希望整理出来，写成一封信，投到市长信箱，表示一下我们小小期盼，希望政府能够帮助我们把希望变成现实。,第39页,六、全课总结,第40页,经过这节课学习，我们看到了故乡在变，故乡人也在变。而这些改变反应了故乡发展和进步，凸显了改革开放辉煌结果。作为未来故乡建设者，我们应该从现在起，努力学习，从小关心故乡发展，为故乡发展献计出力。,第41页,板书设计,故乡新改变,走进故乡，体会改变,巩固认识，赞美我们故乡,特色展示，继承故乡传统,反思感悟，期盼美好,第42页,第43页,