小学语文四年级教案——《习作3·写一种植物》教学设计之一.doc

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小学语文四年级教案——《习作3·写一种植物》教学设计之一

　　一、教学目标

　　1、读懂例文知道写植物要善与观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来。

　　2、能按作业的要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及其特点。

　　3、学习例文写作方法，写一篇介绍自己所观察过的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。

　　二、教学重点及难点

　　重点：抓住植物的主要部分及其特点

　　难点：写清植物的主要部分的特点及与其他植物的区别

　　三、教前准备

　　请你自己观察一植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。

　　观察记录表

　　植物名称；年月日

　　观察对象颜色发现什形状么特点气味味道像什么茎叶花果根

　　四、教学过程

　　1、揭题；今天我们来学写一种植物。

　　2、学习例文

　　（1）出示桑树，图文结合，自读例文

　　（2）思考：

　　小作者是从几个部分写桑树的？

　　他是怎样介绍各个部分的特点的？

　　3、四人小组交流，汇报学习情况

　　教师及时板书：

　　叶子：大、翠绿、鲜亮

　　果实：颜色变化

　　生命：叶子生长较快

　　4、教师归纳小结

　　要点：茎、叶、花、果，可介绍它们的形状、颜色、味道、给人的感觉等。

　　顺序：观察有序，突出重点。

　　5、交流观察记录表

　　指名汇报，如实叙述

　　加以想象，展开叙述

　　6、动手试作

　　（1）出示要求：观察一种植物，看看他的茎（或干）、叶、花（或果实）有什么特点，先想想，再仿照例文写下来。

　　（2）编写提纲，完成习作

　　（3）自改、互改，直到满意为止

　　7、认真誊写

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