人教版三年级上册语文园地一至八复习进程.doc

人教版三年级上册语文园地一至八学习好资料语文园地一：1、我的发现 注音假（ ）装 假（ ）日问好（ ） 好（ ）奇发（ ）现 白发（ ）晃（ ）眼 摇晃（ ）朝（ ）向 朝（ ）霞2、读读背背小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。3、读读认认珠（ ）朱（ ） （ ）桥乔（ ）停（ ）亭（ ） 襟（ ）禁（ ）亿（ ）乙（ ） 谋（ ）某（ ）障（ ）章（ ） 诗（ ）寺（ ）绿（ ）录（ ）语文园地二：1、我的发现小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。“是的。”男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”2、日积月累聪明在与学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）3、我会填耍（ ） 杂（ ） 推（ ） 究（ ）要（ ） 朵（ ） 准（ ） 穷（ ）峰（ ） 郊（ ） 诚（ ） 纪（ ）蜂（ ） 胶（ ） 城（ ） 记（ ）渣（ ） 备（ ） 者（ ） 闪（ ）查（ ） 各（ ） 著（ ） 困（ ）底（ ） 按（ ） 惜（ ） 推（ ）低（ ） 安（ ） 蜡（ ） 堆（ ）语文园地三：1、我的发现黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄红 火红 粉红 橘红 桃红绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝2、日积月累天对地， 秋月白，雨对风, 晚霞红，大陆对长空。 水绕对云横。山花对海树， 雨中山果落，赤日对苍穹。 灯下草虫鸣。 3、我会填匆匆地（ ） 悄悄地（ ）轻轻地（ ） 甜甜地（ ）快活地（ ） 拼命地（ ）好奇地（ ） 认真地（ ）语文园地四：1、我的发现 草坪 评价 苹果 分辨 辫子 花瓣干燥 急躁 做操 俄国 嫦娥 饥饿 2、读读背背瓜果蔬菜歌正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。3、读读认认肩膀 手臂 胸膛 腹部 肠 胃 脊背脑袋 肚子 大腿 脖子 脸蛋 脚趾4、宽带网许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机 莱特兄弟观察鸟儿飞行的原理，发明了飞机。科学家们通过观察蝙蝠发明了雷达。语文园地五：1、我的发现远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合七( )八( ) ( )中生( ) 空( )绝( ) ( )题( )作 反( )为( ) 口( )心( )( )( )中外 ( )( )逢源 ( )( )不得2、读读背背3、读读认认高 搞（ ）稿（ ） 扁 遍（ ） 编（ ）方 妨（ ）防（ ） 丁 盯（ ）叮（ ）居 剧（ ）据（ ） 旁 傍（ ）磅（ ）语文园地六：1、我的发现深 1 .从表面到底的距离 2.程度高的 3.久，时间长4 .颜色浓5.感情厚海水有深有浅。（ ）夜深了，老师还在工作。（ ）这句话里藏着深奥的道理。（ ）小红穿着深红色的衣服，特别引人注目。（ ）他们的感情很深。（ ）封 1、疆界。2、控制起来，不让它透出来。3、用纸袋装起来，表示单位数量。他收到远方同学的一封信。（ ）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（ ）花 1、用掉 2、供观赏的植物3、 模糊不清 4、错杂的颜色或花样公园里的花真漂亮。 （ ）这件衣服你花了多少钱？ （ ）奶奶70多岁了，眼睛都花了。 （ ）这件花衣服你在哪里买的？ （ ）2、读读背背明月松间照，清泉石上流。 （王 维）江碧鸟逾（y）白，山青花欲燃。 （杜 甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 （杜 牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆 游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。 （王安石）3、读读记记严严实实 又松又软 不慌不忙来来往往 又香又脆 不紧不慢舒舒服服 又唱又跳 不知不觉确确实实 又说又笑 不闻不问葱葱茏茏 又黑又瘦 不声不响密密层层 又冷又饿 不三不四清清楚楚 又白又胖 不折不扣高高兴兴 又老又丑 不干不净4、宽带网我们的祖国有迷人的风景：雄伟的长江三峡，秀丽的桂林山水;壮观的秦兵马俑(yng)，神奇的敦煌石窟(k) 我们的祖国有富饶的物产：河北的鸭梨，浙江的龙井茶；新疆的细羊毛，内蒙古的三河马；山西的煤矿，辽宁的铁矿语文园地七：1、我的发现傲 慢 懦 弱 丑 陋 愚 蠢谦 虚 勇 敢 美 丽 聪 明贬义词：含有贬斥、否定、憎恨、轻蔑等不好的感情色彩的词。褒义词：含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱、尊敬、美好、吉祥等好的感情色彩的词。虚 心 认 真 勤 劳 善 良骄 傲 马 虎 懒 惰 恶 毒2、读读背背千里之行，始于足下。（比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。）百尺竿头，更进一步。（比喻学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展。）耳听为虚，眼见为实。（耳听不如眼见，亲眼见到才是实的。强调深入实际，亲自调查的重要。）金无足赤，人无完人。（比喻没有十全十美的事物，也比喻不能要求一个人没有一点错误、缺点。）3、连连认认竹 棍 愤 书说 港 袜 女海 谎 捆 怒木 笛 妇 子棍 木棍 棍子 港 香港 港湾 谎 谎话 说谎 笛 竹笛 笛子愤 气愤 愤怒 袜 袜子 鞋袜 捆 捆着 一捆 妇 妇女 媳妇4、成语故事闻鸡起舞晋朝时的祖逖和刘琨凌晨听到鸡鸣就起来练武，形容有志者及时奋发的精神。只要有志气，并不断努力，就能获得成功。【近义词】：发奋图强、自强不息【反义词】：苟且偷安、自暴自弃刻舟求剑原指在剑落水的时候，在船身上刻上记号，船靠岸后再去找剑。现在人们多用此成语故事用来讽刺拘泥固执、不知变通的人或行为。比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。【近义词】：守株待兔、墨守成规【反义词】：见风使舵、见机行事语文园地八：1、我的发现这种形容词的重叠式，多表示程度加深或带有某种感情色彩。圆溜溜 胖乎乎 红扑扑笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙绿油油 黑糊糊 白花花红彤彤 兴冲冲 金灿灿 亮晶晶水灵灵 冷冰冰 水汪汪 热乎乎软绵绵 干巴巴 黑乎乎 乐呵呵2、读读背背三字经节选人之初，性本善。性相近，习相远。（人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。）子不学，非所宜。幼不学，老何为。（孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？）玉不琢，不成器。人不学，不知义。（玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。）为人子，方少时。亲师友，习礼仪。（做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。）3、读读记记风餐露宿 没精打采 五洲四海日夜兼程 沉默不语 举世闻名满载而归 目不转睛 高楼大厦如愿以偿 恍然大悟 应有尽有习作：观察日记日记的格式1、题目写在第一行中间。2、第二行中间 年 月 日 星期 天气3、正文与其它文章相同。（1）我观察的是什么？（2）我发现了什么？（3）我怎样发现的？ （4）我的体会和感受。先写动物、植物的外形特点。再写动物的生活习性、活动过程最后写一写自己对观察过程的感受或体会。精品资料