坚持对具体问题作具体分析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,坚持对具体问题作具体分析,框架,具体问题具体分析的含义,具体问题具体分析的地位,具体问题具体分析的作用（重要性）,补充拓展：具体问题具体分析与一切从实际出发、实事求是的关系,1.,具体问题具体分析的,含义,具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,2.,具体问题具体分析的地位,具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。,我们中华五千年的灿烂文明，留给了我们许多宝贵的财富，就拿文学来讲，同学们学过很多的诗词歌赋，其中许多就体现了具体问题具体分析。,1.,比如说赏荷的诗句：,“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，写的是初夏之荷；,“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，写的是盛夏之荷；,“白藕作花风已秋，不堪残睡更回头”，写的是初秋之荷；,“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，写的是晚秋之荷。,2.,在比如说观水的诗句：,李太白的水是“飞流直下三千尺”,贺知章的水是“春风不改旧时波”,苏东坡的水是“大江东去浪淘尽”,欧阳修的水是“酿泉为酒水潺潺”,为什么同样是赏荷，同样是观水，在不同的诗人笔下却有着那么大的差异，就是因为诗人做到了具体问题具体分析，从而真正的认识这一事物。,司马光砸缸,有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，不小心掉到缸里。司马光急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。,小组讨论：在,21,世纪的今天，在各种不同的情况下，如果有人掉到水缸里，你还会砸缸吗？你会怎样做？,一国两制,在考虑和平解决香港问题的过程中，邓小平集中全党的智慧，结合整个国家的基本国情和香港地区的特殊历史状况，立足恢复行使主权和保持香港繁荣稳定等实际问题，形成“一国两制”的伟大构想。,“一国两制”的构想对具体问题进行了具体分析，把各平共处的原则用于解决一个国家内部的统一问题，既推动了祖国的统一，又促进了香港地区的稳定和发展。,三峡工程,兴建三峡工程，是利多弊少，还是弊多利少？对三峡工程持怀疑态度的主要顾虑是库尾泥沙，移民安置、生态环境，文物保护以及国力等问题。但兴建三峡工程，将带来防洪、发电、航运，以及南水北调等巨大的经济效益和社会效益，即使像生态环境等问题，也是既有弊更有利的。古人云：“两害取其 轻，两利取其重。”经过认真周密 的科学论证，专家们的结论是：建 设三峡工程，对四化建设是必要的，技术上可行的，经济上是合理的，建比不建好，早建比晚建好。,3.,具体问题具体分析的作用（重要性,）,（,1,）具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。只有从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来。,（,2,）具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。只有对具体问题作具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。,具体问题具体分析的成语或俗语,中医：虚则补之、实则泻之，辨证施治,待人接物：兵来将挡、水来土遁，看人点菜,心理疏导：心病还要心药医，一把钥匙开一把锁,成语：抽薪止沸、对症下药、釜底抽 薪、因材施教、因势利导、有的放 矢、因地制宜、因敌取资、,量力而,行、因人而异、,因时制宜、入乡随俗,。,列举与具体问题具体分析相反的成语或俗语,千篇一律、生吞活剥、东施效颦、邯郸学步、张冠李戴、抱薪救火、生搬硬套、人云亦云、不分青红皂白，各打五十大板等。,具体问题具体分析与一切从实际出发、实事求是的关系,具体问题具体分析,一切从实际出发、实事求是,区,别,含义,课本,P73,页,课本,P41,页,侧重,侧重于在认识和解决问时，注重抓住事物的本质特征。,侧重于强调从客观存在的事物中提炼真确的认识，按客观规律办事。,角度,从辩证法的角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径。,从唯物论角度指了正确认识和解决问题的渠道和途径。,原理,矛盾特殊性、矛盾普遍性与特殊性关系。,物质决定意识、规律客观性原理。,联系,二者都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观和客观的统一。,一切从实际出发、实事求是是,具体问题具体分析的基础和前提，要做到具体问题具体分析，首先要坚持,从实际出发，离开对实际情况的正确认识这个前提，事物的本质特征就难以抓住。,具体问题具体分析是坚持,一切从实际出发、实事求是的深入体现和必然结果，离开了具体分析，即使是正确的方针政策也难以实施。所以，在现实生活和工作中，二者是融为一体的。,练习,1,、异病同治是有条件的，而某些江湖“神医”声称可以用一种药包治百病，这违背了（）。,意识具有能动作用的原则,具体问题具体分析的原则,两点论与重点论相统一的原则,对立统一原则,答案：,B.,练习,2,、要依据不同年龄段学生的特点，抓紧修订和完善中小学生守则和日常行为规范。这体现的辩证法思想主要是（）。,A,、一切从实际出发,B,、具体问题具体分析,C,、矛盾具有普遍性,D,、主观要与客观相符合,答案：,B.,