自学课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安恩和奶牛,约翰尼斯,延森,自学课,腼腆,羞怯,干,瘪瘪,嘈,杂,卸,货,七皱八,褶,依,偎,瑕疵,相,间,小,犊,锱铢,必较,踌躇,读准字音,min tin,bi,zh,c,o,xi,wi,ji,n,xi,c,d,zzh,ch,u ch,锃,亮,zng,翕,动,找,茬,毛,茸,茸,嶙峋,lnxn,窘,ch,rng,x,jing,关于小说,小说是以,塑造人物形象,为中心，通过,完整的故事情节,和,具体的环境描写,，来,反映社会生活,的一种文学体裁。,人物,情节,环境,小说三要素,小说的分类：,（按照篇幅分类）,长篇小说、,中篇小说、,短篇小说、,微型小说（小小说）,人物,小说中塑造的人物形象。,(,语言、动作、外貌、神态、心理描写）,情节,小说中叙述的故事。,（开端、发展、高潮、结局）,小说的,三要素,：,环境,小说中人物活动的场景。,（自然环境 和社会环境，重点是社会环境）,谁能准确读出下列词语？,撂,下,脊,梁 小,犊,端详,木,屐,锃,亮,翕,动 找,茬,嶙峋,挑,剔,反,刍,毛,茸茸,粗,粝,点,缀,七皱八,褶 刨,根究底,锱铢,必较,踌躇,不决,熙,来,攘,往 旁若无人,扬长而去 说长道短,整体感知,在预习的基础上快速阅读课文，注意读准字音，并简要概括故事内容。,简要概括故事内容。注意说清时间、,地点、人物、故事的起因经过和结果。,故事的主要内容,集市上，很多人想买老妇人安恩的奶牛，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。,初识安恩,根据课文第,1,段谈谈安恩给你的最初印象。,朗读课文第,1,自然段，看看这段文字是从哪些方面刻画安恩的？,朗读课文第,2,自然段，你觉得这是怎样的一头奶牛？写奶牛对表现安恩有怎样的内在联系？,初识安恩,年迈、贫困、勤俭、,自尊、安静、从容,样式老掉牙却很干净的旧衣服，散发着土味儿的手染蓝裙，棕褐色的绒线方披肩，褪得泛白，七皱八褶、有了年头的头巾，后跟磨平了的木屐，瘦骨嶙峋的双手，灰白的白发。,脚上的木屐连后跟都磨平了，但是皮面上却抹了油擦得锃亮。,安恩年纪老迈，饱经沧桑，生活不富裕而十分俭朴。但她在意生活细节，是一位勤劳而有做人尊严的老人。,衣着、外貌,神态、动作,她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边。,她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。,联系后文，就可以明白她“悄悄地站在一边”大概不是出于“太腼腆羞怯”，更不是“故意要吸引更多人的注意”，只是不想打扰别人罢了。这一举动阐释着她的善良。,干活时动作娴熟与优美，见出她虽已不年轻，但依旧勤劳能干。,走近安恩,思考讨论：,1,、先后有几拨人要买奶牛？哪几拨？这几拨人的出场顺序能倒一倒吗？为什么？,2,、通过安恩的回答 语言、动作、神情、心理等细节你对安恩又有了那些新的认识？,分角色朗读,319,段，再次感受人物形象。,走近安恩,善良、慈爱、有尊严、无私、淳朴,老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。,“,爱怜地瞅”表现出对奶牛的爱惜，,“不屑地斜视”则明确表现出对屠夫粗鲁动作的厌恶，,刻画其善良、慈爱与朴实。,“,不！”坚定不移地拒绝“那诱惑力简直令人难以抗拒”的“大价钱”时毫不犹豫。,“这头牲口是不卖的。”再度坚持。,“这头奶牛太孤单了，”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心,这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句对不起，我很抱歉。好吧，再见了，谢谢你。”,安恩带奶牛来集市的目的就是让它到集市上散心，亲近一下自己的同类。至此，前面所有的“不”都有了答案。这朴素之极的理由表达了她对奶牛的慈爱之心，也尽显她的淳朴和善良。她那窘迫下真诚的歉意也让我们真切地感受到人物的淳朴善良。,语言,总结阅读小说的方法：读一篇小说应首先抓住人物，通过外貌、语言、动作、心理、神态来洞察其性格。,评价安恩,能否从奶牛的角度再来评价安恩？,把奶牛当做自己平等的同类、老朋友、亲人一样理解、尊重、关怀奶牛的精神世界。,人物形象,年老贫困、勤俭朴素、,沉静安详、善良慈爱,把奶牛当作自己平等的同类、朋友，亲人一样理解尊重关怀奶牛的精神世界，是极富慈爱之心的人物形象。,课堂小结,正面描写：,外貌、神态、语言、动作,侧面烘托：,集市环境、奶牛、买牛人,构思精巧、,设置悬念,随着我们对文字的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：,启迪人生，升华灵魂。,把对生命的尊重做到极致,